学习普通话很简单,先解决这些常见的难题是关键

你的普通话标准吗?如果因为方言的困扰,在普通话考级中屡屡受挫,一定不要气馁。上一篇文章已经介绍了,关于普通话学习的重点。接下来补充一些方言中常见的错误。

前后鼻音不分的训练

在各地方言中,前后鼻音不分很多见。比如后鼻音“eng和ing”和前鼻音“en和in”不分的尤为严重,错误表现多样化,很复杂。

将前鼻音读作后鼻音,例如:开门读作开蒙,阴雨读作英语;而有些恰恰相反:西风读作西分,听话读作tin话;有的人还分不清“ün”和“iong”,将裙子读作穷子,甚至出现鼻音与费鼻音的混淆错误,比如前面讲到的n、L不分。

矫正重点分为两大类:

1、不会发前鼻韵母:重点学习前鼻音韵母的发音,发音时一定要找准发音部位。因为前鼻音韵母的韵尾是舌尖中音“n”,所以韵腹发完后,舌尖不要往后缩,而是要抵住上齿龈,气流从鼻腔透出,发音完成。

2、不会发后鼻韵母:重点学习后鼻音韵母的发音,发音时也必须找准发音部位。后鼻音韵母的韵尾“ng”舌根浊鼻音,发音时要注意:韵腹发完后舌头后缩,舌根隆起,气流从鼻腔透出,发音完成。

前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点:一是阻碍部位不同,二是开口度大小不一样。  比如:发前鼻音的时候,发音位置比较靠前,如:an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前。

另外,在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍,使气流从前鼻腔流出,形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大,以免气流往后进入后鼻腔。

训练重点:1、找准发音方法,反复朗读,形成发音习惯。2、找窍门,对容易混淆的生字进行标识记忆。

卷舌韵母er的发音

不会发“er”音,可能就不会发儿化音,比如“二哥哥”叫成了“爱哥哥”。还有的人会把儿化音中的“二”读成“爱”,或读成“饿”。

卷舌韵母虽然只有一个“er”,对应的汉字很少,但是在口语表达时,可能会遇到很多。卷舌韵母给儿化音学习确实会带来很多困难,因此,这个音也是学习重点。

“er”发音方法:从音素结构看,其实并不难,在发“e”的同时,加上卷舌动作即可。练习中可以先发“e”,保持住口型不变,然后舌部卷起后缩,保持一定的张力。最后达到卷舌化发音就可以了。

复韵母单音化的训练

有些方言中,发准复韵母很难,有些发音容易“偷懒”,省去了复韵母中的韵腹的变化,从而发成单音。

比如前响复韵母ai、ei、ao、ou一般都发不准。最常见的复元音单化现象出现在“ai”和“ao”两个韵母,ai会发成e,ao会发成o。还有的会丢失介音i,

之所以产生这种发音错误,主要是在反复韵母时,缺少唇形和舌位的变化,主要是发音方式有部分失误。

训练重点:仔细观察口型,对着镜子认真练习每一个音素的唇形和舌位,细细体会韵母发音时的动程(前响复韵母口型必须是从大到小,此外还要兼顾唇形的圆展),经过大量的练习,都能有意识地改变发音习惯,取得良好效果。

声调方面

学习普通话时,声调不准也很常见,比如“怀疑整个世界”的锦州话,每句话的结尾都呈现“升调”,给人一种疑问语气。

我们的普通话声调用“五度标记法”标记调值。四声调值分别:55、35、214、51。但是在某些方言中,声调就有很大的差别。

此外,因为某些人发音习惯不好,唇舌无力,发音懒散,吐字归音做得不好,导致出现阳平拐弯、阳平长度不够、上声发不完整、上声低音不够、低尾音又挑得过高等问题。

在普通话考级中,声调的发音直接影响到评分,即使声母韵母发音都准确无误,但如果声调不准,一定会被扣分。

声调发音的训练一定要多听,多练,最好通过录音设备,反复矫正自己的读音变化。从单字音,到双字词,多字词组,最后到语流。都要大量地练习。

学习普通话其实并不难,知道自己发音错在哪里很重要,但是如何纠正更重要!只要勤加练习,我们都能轻松掌握,.

如果您有其他发音方面的难题,欢迎在评论区交流。

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