当代散文‖【平淡如水师生情】◆刘敬森
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平淡如水师生情
一缕朝阳斜射进病房里，让原本黯淡的病房光亮了许多。
我躺在临窗的一张病床上。
这是我做完手术的第二天，身上插满了管子，丝毫不能动弹，浑身疼痛难受，倍受煎熬，于是索性闭目转移意念。
“你是刘老师吧？”突然，一声悦耳的轻轻的女声传入我的耳际。我睁开眼睛，只见眼前一位戴着口罩的护士正弯腰准备给我输液。她看看挂在床头的病号信息单，又看了看我。
“我是。”我忍者疼痛勉强笑了笑，“请问你是——”我感觉不认识她，便礼貌地回问。我心里暗自揣测，可能是教的某个学生的家长吧，否则谁会认识我呢？
“果真是你！刘老师，我是张培荣啊。”那位护士熟练地在我手上扎上针，话语里有点激动:“你还认识我吗？”
“培荣，真是你？我怎能不认识呢！”医院里突然遇上了熟人，我自然也高兴。
“刘老师，我就在这里上班，你放心，有什么需要的，尽管说。”护士一边给我调整着输液器滴落的快慢，一边热情地对我说道。
“好的，谢谢你，培荣。”我的眼前忽然多了一缕阳光。我知道，像我这样躺在病床上的病号，是离不开她们这些白衣天使的，多一个认识的人，或许能少受点罪吧。
“张、培、荣，”我望着她离去的身影，小声喃喃着，我的眼前，又浮现出二十八年前那个腼腆的小女孩的模样来。
张培荣是我从教以来教过的第一届学生。1992年我师专毕业，被分配到一个偏远的乡镇中学任教，担任初一四个班的历史课。初次登上讲台，我既有从业的新鲜感，更有极大的热忱和责任心。上初一的孩子大都是十二三岁的年龄，我比他们大七八岁，都是把他们看做我的小弟弟小妹妹，所以在教学上我尽职尽责，在生活上我对他们也是关怀备至，细致入微，师生关系自然融洽亲切。
当时我担的是初一三班的班主任，隔壁四班的孩子也比较听话，我也非常喜欢他们，张培荣就是四班的一个孩子。记得张培荣的家离学校不远，她和其他几个学习勤奋的孩子不仅课堂上回答问题积极，课下还经常找我问问题，所以我对她也留有较深的印象。胖乎乎的脸蛋，齐整的梭子头，朴素、纯朴而又略显羞涩，这也是是那个时代女孩子的典型特征。
时光荏苒，转瞬即逝。初中三年过去了，张培荣以优异的成绩考入了省立医院护士学校。记得其间她曾给我来过一封信，让我帮助她修改一篇关于学校五四青年节活动的演讲稿。有没有帮她修改，我现在已经想不起来了。再到后来，我调到其他一个乡镇中学任教，我们彼此之间就再也没有联系过。转眼二十多年过去了，没想到今天在医院遇见了，更没想到，她还认识我。纯朴的师生关系，就是割不断的弦，不管隔离多久，当再次见面，依然倍感亲切。
自从知道我在这里住院后，每次输液扎针换针，大都是培荣亲自来，每来一次，他都叮嘱我一些病情注意的事项，让我心里也多了一层温暖，感觉疼痛减轻了许多。
我住的病房有两个病号，三张床，病号一人一张床，多余的那张床住着另一个病号的亲属，他们来的早，所以陪护我的妻子或者儿子晚上就睡在座椅上，勉强凑活。有一天午饭后，培荣和另外一个护士径直走到我床边，轻声说:“刘老师，我给你换个地方，有个单间，病号刚走，你赶快挪过去吧。”说着，招呼另外一个跟着她的年轻护士推起我就走。
把我安顿好以后，她又帮助我妻子收拾转运东西，干净利索。我再三表示感谢，培荣笑着说:“谢啥谢，刘老师，举手之劳，这难道不是学生该做的吗？你可不用太客气。”我的心里则是暖流阵阵。
能下病床后，我出去走走，在护士站旁边的医护人员介绍栏里，我看到了张培荣的名字，她已经是这里的主管护师了，是科室里的骨干。一种钦佩和自豪的感觉油然而生。
我忽然想起为师者常说的一句话:教师干的是良心活，教书育人，一定要厚爱学生。是啊，厚爱学生，矢志不渝，将来的学生也一定会尊重、厚爱老师的呀！
望着 室外，北风凛冽，天寒地冻；我的心里，却是阳光明媚，温暖如春。