不要惊醒“做梦”的孩子,不妨给孩子异想天开的机会,开发想象力

不妨给孩子异想天开的机会在孩子的眼里,这个世界充满着神奇、充满着诱惑。在一些成人看来是司空见惯的事情上,他们有着自己的观察角度和思维方式,而这些又往往是以”异想天开”的形式表露出来的。这就需要他们父母的理解和引导,因为别小看这些充满稚气,甚至近乎荒诞的“异想天开”,那里面很可能萌发着惊人的创新幼芽!小时候的爱迪生可谓“异想天开”到了极点,他对任何事情都爱问个“为什么”,一旦有了疑问,就试着自己去做,不弄懂决不罢休。有一次,他想:为什么青草不能燃烧而干草会燃烧呢?想着想着,就把干草点燃了 ,结果酿成一场大火。为了想孵出小鸭,他还亲自焐过鸭蛋……对于这些“异想天开”闯下的“祸”,爱迪生的母亲没有横加干涉、粗暴阻止,而是循循诱导,呵护、肯定和支持爱迪生的创新精神。为了便于孩子的“研究”,这位可敬的母亲甚至特地在自家的地窖里开辟了一个小天地,让爱迪生一边学习一边实践,正是由于父母的支持和鼓励,爱迪生终成为一生完成两千多项发明的大发明家。想象力是人们在感知、记忆的基础上,对已有的知识、经验进行重新组合、创造出新形象的能力,是智力活动的一部分。孩子们常借助想象,对类似的事物进行推断,从而认识新事物,发展他们的创造能力。很可惜,培养孩子的想象力,这一点往往被大人们所忽视。有人认为,小孩子的想象只不过是不着边际的胡思乱想。这是不对的。爱因斯坦曾说过: “想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,并且是知识的源泉。”孩子们的小脑袋里有五彩缤纷的世界和干奇百怪的事物,他们常常想飞上天空,潜入蚁穴。这种丰富的想象力不仅是打开知识宝库的钥匙,而且对培养孩子的绘画、音乐、文学等才能大有益处。作为父母,对孩子的“异想天开”不要泼冷水,而应多加鼓励,引导他敢于想他人之未想,做他人之未做,这样,孩子的创新欲望才会被激发出来。小女孩把蚯蚓带回家饲养观察,或许这正是一位未来的女科学家探索生物成长奥妙的开始!父母要接受孩子的“异想天开”,从孩子不当的行为中发现积极的因素,并正确地加以引导。

不要惊醒“做梦”的孩子在父母对孩子教育的过程中,父母要认识到梦想对孩子的价值,不要在无意间扼杀了孩子那美好的梦想。一个有梦想的孩子,他的思维和行动与其他人是不一样的,他们往往会说一些大人不理解的话,或者会做一些令大人不理解的事。在爱迪生的小时候,他看见人利用一个气球飞上天,于是他就想:要是人的肚子也充了气,那人就会自由地在天空翱翔了。不久,他就开始做这个试验,他买来一些药物,配好让家里的佣人吃下去。他的目的是让佣人肚子里充满气飞起来,但结果是这个“没用”的佣人吃药后晕死过去了。可喜的是,爱迪生的父母并没有对他的这种做法横加指责,在这种家庭环境下,大发明家爱迪生诞生了。可在现实中,孩子的一些异想天开的想法,常常会遭到父母的斥责和批评,指责孩子是在撒谎、胡搞或者是在胡说。因此,很多孩子的天赋往往是被父母扼杀了。让孩子能放飞自己的梦想,父母就不要训斥孩子那些千奇百怪的想法,让孩子沉浸在自己的“美梦”里。

一个只有几岁的孩子,在洒满月光的院子里蹦蹦跳跳闹个不停,他的母亲在厨房里做饭,听见声音就问: “孩子,你在外面干什么?”孩子正玩得起劲,在大声地回答:“妈妈,我正试着跳到月亮上去。”在厨房里忙得满头大汗的母亲对孩子不着边际的回答并没有反感,而是笑着说:“那好呀,你跳上去后要准时回来吃晚饭呀!”若干年后,这个孩子真的跳到月球上去了,这个孩子就是美国宇航员阿姆斯特朗。一个孩子有多大的梦想,他将来就可能有多大的成就;如果孩子没有了梦想,那么他将来一定不会有所成就。 如果阿姆斯特朗从小没有梦想,他就不一定能成为登上月球的第一人。父母斥责孩子梦想中的胡说,就像用剪刀剪去鸟的翅膀。所以,如果父母总是对孩子的梦想进行打击,孩子就很难有大的成就。当孩子有了梦想,父母不要以自己的眼光来看待孩子的想法。父母在教育孩子时最好的引导,就是无论孩子做事有多出格,只要是为一个好的梦想,父母就不要用训斥来“惊醒孩子的美梦”。

爱迪生为了做试验,家里常常有着爆炸的危险,但爱迪生的父亲却为孩子这样做感到自豪;莱特兄弟爬到树上,想把月亮摘下来当灯用,结果从树上摔下来。父母知道后,并未像现在的中国父母那样责备他们,而且还给他们洗脸包扎伤口,并对他们说:“月亮没有挂在树上,而是挂在空中,你们可以试着飞到空中去,也许能把它给摘下来。”莱特兄弟和爱迪生的父母没有因为危险而斥责孩子,想反,他们用接受了孩子行为和观点,用鼓励的方式来对待孩子的梦想,因此,这些人都变得很优秀。所以,不要惊醒“做梦”的孩子,孩子的梦想是否有价值,关键是看能否得到大人的认同和鼓励。父母尊重孩子的梦想的话,孩子的内心是阳光灿烂的,于是他们也会保持好的心情去学习,按照自己的梦想去努力。因此,不管孩子的言行是多么荒唐,父母都要珍惜孩子的这份梦想,没有人能肯定孩子不会实现自己的梦想,看到孩子可笑的言行,父母定要引导孩子,要孩子把梦想永远植在心中,让孩子在梦想中起飞。让孩子在涂鸦中发挥自己的想象力你有没有遇见过这样的孩子,家里刚刚粉刷一新,但是孩子总会在干净的墙上面乱涂乱画,把干净的墙面弄得一塌糊涂。 很多父母对孩子这样的举动很是恼火,常常禁止孩子这样的涂鸦。

毕加索说过:“每个孩子都是艺术家,如何持续才是挑战。”我们让孩子涂鸦,对孩子进行早期美术教育的主要目的不是培养画家,任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯一能做的是通过一种教育,开发孩子潜在的智力,提高他的艺术修养,为孩子的成长与成才提供最大的可能,真中最重要的就是培养孩子一种优秀的思维方式与超凡的想象力。让一种优秀的思维从小养成,并在不知不觉中变成本能的意识,才算科学的教育方法。

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