王绍武：我的老师们 / 四六文摘

作者：王绍武

1998年夏天，原孝义中学王亦英、刘智田、高尔庚老师三人一行专程到孝义来看望我们。8月15日，我们通知了在县城及周边工作能通知到的原孝义中学63届高中毕业5、6班的同学和老师们座谈。当时我在中医院工作。座谈地点就在我们中医院的小会议室里。

当老师们出现在我们面前的时候，多年不见，他们身体依然那么健壮，面容依然是那么慈祥，聚会时依然是那么健谈。久别重逢，心情激动，不知道有多少话要讲，师生们共同回忆在孝中工作、学习的那段美好时光。同学们和老师们互勉互励，了解工作、生活情况。老师们在会议室里座谈时，就像30多年前在教室里给我们辅导作业、解答疑难一样。

上世纪50年代末60年代初，他们来到了孝义中学，那时正是国家困难时期，他们从大城市来到小县城，粮食供应少，粗粮多，南方人吃不上大米，学校又没有家属宿舍，王亦英老师一家子就挤在又潮湿又阴暗的小平房里，卧室、厨房、储藏间合为一体，生活之艰苦是可以想象的。王老师精神上蒙受不白之冤，但在给我们教外语时特别认真，白天上课，自习时来教室辅导，晚上备课。当时，我们上高中学的是俄语。对我们来说，初中没有学过俄语，没有外语基础，学习起来感到很吃力，老师教起来也很费劲，而全国高考是统一的试题。王老师对我们的学习要求很严格。从认字母开始，背单词、学语法，王老师很下功夫。他教我们学俄语的技巧，背单词的方法，学语法的规律，自学辅导时觉得同学们有共同的问题就再讲一遍，直到大家全会为止。有时当面给同学们批改作业，解决课堂上没有完全听懂的问题，有时利用节假日或假期给同学们补课。他总是那样一丝不苟，还教我们唱俄语歌。教研室、他的宿舍，都是同学们学习补课的地方，从不厌烦。经过几年的努力，我们的外语成绩有了明显提高，高考外语也取得了好的成绩。上了大学我们仍然学俄语，因为在高中学得比较扎实，所以在大学外语学习感到很轻松。

刘智田老师

刘智田老师在他的回忆中说：“无论我的处境多么艰险，我总是满怀信心，坚守良知，追求光明。”那时在极左时期他被划为右派，1959年3月来到孝义，当知道需要他教中学化学时，内心里甚感空虚和惶恐。因为他并没有学过中学化学，觉得“愧为人师”。学校领导鼓励他：我们的党历来都是在战争中学习战争，你也应该学中教、教中学。在那样的环境中他没有被吓倒，他为教好化学，除自己刻苦钻研外，还找到太原六中、灵石中学的战友、化学教师学习取经。白天讲课，备课时间不够，就晚上加班，并给我们增加化学实验课的内容。还和同学们一道自制教具，当面给同学们批改作业。在化学教学中，他发现同学们不会写分子式，记不住化合价，他就搬来了在防化兵学校学习的化合价歌，结合中学的教学内容，进行改编加谱，通过唱歌这种形式很快地使同学们记熟了化合价，解决了化学学习中的一个难题。刘老师经过自己的努力，调动了同学们学习化学的积极性，提高了化学考试成绩。经过大家同心同德的奋斗拼搏，孝义中学高中第二届毕业生在1962年全国统一高考中再创佳绩，升学率超过了80%，化学单科考试的总均分名列全省第一，受到省地县表彰。

高尔庚老师到孝中后是物理老师，他知识渊博，备课认真，讲课深入浅出，自己做教具，讲课内容列成图表，使同学一目了然，大大提高了同学们学习物理的积极性。那时，他很年轻，和同学们一起锻炼打球，又给学校照相洗相，很快就融入了这个大集体中。他工作认真，教学成绩显著。文革时，他遭批斗，下乡插队，到山区教学，拨乱反正后，他搞行政工作，在吕梁行署工作，曾任化工局局长。他扎根山区，把一生的全部精力都奉献给了孝义人民和吕梁山区。

除了上述三位老师外，我们那届还有教语文的洪卓民老师、王树山老师等。他们百折不挠的精神、顽强不屈的毅力是他们工作生活的动力。无论是错划右派还是被打为“牛鬼蛇神”，他们总是正确面对。正如刘智田老师所说的那样，“无论我们处境多么艰难，我们总是满怀信心，坚守良知，追求光明”。他们乐于奉献，敢于奉献。这几位老师，学识渊博，富有智慧，能把学到的知识巧妙地运用到实践中来。他们在孝中教学有方，成绩突出，他们对孝义中学的发展做出了贡献。他们是我们的好老师，是我们学习的好榜样。

老师们认为，在孝中的那段时间，虽然蒙受不白之冤，生活艰苦，工作艰辛，但在孝中的那段经历，却是他们人生中一段最美好的时光。他们说，他们激励我们好好学习，而我们刻苦顽强的学习精神又鼓舞了他们的干劲。在师生共同努力下，提高了学习成绩，取得了中考、高考的好成绩，这就是我们共同的收获。

短暂的聚会结束了，但老师们语重心长的嘱托、教诲，却久久回荡在我们的耳畔……

王绍武，1942年7月生，孝义市居义村人。孝中老高6班学生。中共党员，主任医师。山西医科大学医疗系毕业。曾任孝义县大孝堡公社卫生院院长、孝义市人民医院内科主任、孝义市卫生局副局长、中医院院长兼支部书记等职。荣获山西省优秀中医院院长、山西省优秀医务工作者称号。