深圳作文培训 | 我们可以不美丽
安徽卷：我们可以不美丽
考场真题
请阅读下面的文字，按要求作文。
我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。
——毕淑敏《精神的三间小屋》
请根据上述材料，选择一个方面，联系你的经历和体验，写一篇不少于600字的文章。
文题解读
安徽省2020年中考作文试题，采用的是根据材料自主命题的呈现形式。材料出自九年级课文《精神的三间小屋》，同学们非常熟悉。
首先，从拟题角度看。由于材料给了四个方面的内容，与命题作文相比，这就给了学生自主拟题的权利，同时也扩大了选材范围，给了学生以选材、构思方面的相对自由的空间，也给了学生展现自我风采的更宽广的舞台。值得一提的是，从“请根据上述材料，选择一个方面”这句话看，学生拟题、选材的范围仅仅限于这四个方面，不能选择材料以外的方面，否則视为离题。
拟题时应该仔细阅读材料，抓住关键词。材料的四个方面分别有四个关键词——健康、庄严、努力、真诚。学生只要从这四个关键词中择取其一作为命题思路，再结合材料中的“联系你的经历和体验”一句，从众多的素材中选取你经历和体验过的、最有话可说的一句作为拟题方向，用最生动、凝练的词语表达出来即可。
拟题时还应注意，材料的每个方面运用的都是“……可以……，但是……”的转折句式，虽然强调、突出的重心是后者，但前句的那个中心词也不该忽视，“不美丽”但“健康”，这二者之间是对比、烘托关系，是表和里，现象和本质的关系，我们在拟题乃至立意、构思时要注意这一点，可以以此作为拟题思路，如：我不美丽，但我健康;我不伟大，但我庄严……较好的拟题示例：最珍贵的美丽;奔跑的我，最美;真诚，我的品牌……
其次，从命题的守正与创新方面和对学生人生观的引领方面看。应该说，今年的安徽中考作文命题与部编教材的指导思想和编辑理念是一致的，既守正又创新。它在引领学生尊重和热爱生命，认识自我价值、关注人生、追求理想的同时，又通过具体的材料文字告诉学生——成功的路不止一条，考不上北大清华也不意味着人生的失败，只要我们身体健康、品行端庄、做人真诚，努力了，追求了，无论结局如何，都可以笑对人生，坦然接受结局。我们来看，材料中的“健康、庄严、努力、真诚”这四个方面就是从身体健康、人格品行、人生态度、做人准则等角度引导学生珍爱生命、健康成长;不卑不亢，做有人格尊严的人;坦然接受自己的平凡乃至缺陷，但依然要有理想有追求，用奋斗实现人生价值;年华终会老去，生命无法永恒，但只要有一颗真诚待人真诚处世的心，做一个永远真诚的人，你同样会获得心理的平衡、他人的敬重！
建议写成记叙文，或者叙事散文，以自己对上述四方面中某一方面的追求、坚守的事例，表现文章的主题。
考场佳作
我也可以是一道风景
正值晌午时分，老天仿佛发了疯，毫无顾忌地倾泻着它的怒气。毒辣的阳光直射下来，大地也冒着热气炙烤着我们的鞋底。
“加油!加油!”整个操场充斥着阵阵的呐喊声，而我却在为自己即将参加的1 500米赛跑发愁。我从小就缺乏锻炼，体育课跑1 000米都是问题。谁知道这次体育委员竟然给我报了1 500米的比赛。随着此起彼伏的呐喊助威声，我倍感焦虑。
轮到我上场了，我心想就算成绩再差，也决不能当倒数，不能给班级丢脸,这可是初中阶段最后一次运动会了。可屋漏偏逢连夜雨,我起跑就比别人慢了一拍。发令枪响了之后，我愣了一下,旁边人喊 了我一声，我才连忙冲了出去。 我真是太蠢了，急速地跑,心里却是颤的，仿佛有一块大石头压在我心口，让我不能呼吸。跑到第二圈时，我的体力渐渐衰竭，脚步也比原来放缓了很多。我大口喘着粗气，想把空气多吸入一些。我边跑边看周围的同学，他们都用一种错愕的表情看着我，因为我平时跑步最多一圈就会掉队，我暗喜了一下。可是好景不长，还没有高兴多久，身后的人就一个接一个飞快地冲过我。
我知道我要输了，眼泪不争气地在眼眶里打转，最后顺着脸颊滴落了下来，我心想连最后一次比赛都没有跑好，我还能干什么?“加油，你是最棒的!”“加油，不论成绩，努力就最棒!”我们班的同学喊道。听到这些话我心里涌起一股 暖流。落后怕什么,坚持下去才是最重要的。
比赛结束了,摇摇晃晃的我向班级所在的位置走去，两位同学连忙跑了过来，一边一个搀扶着我。“你真棒!”其中一个说道。“我棒?”我无力地垂下头，倒数第一怎么会棒呢?“你原来跑一圈就会掉队， 今天你跑了两圈多才掉队的，大家都说你战胜了自己，是赛场上最美的风景呢!”他接着说道。“最美的风景?”我疑惑地问道。“对呀!”另一个搀扶我的同学说，“不信，你看，你战胜了自己，咱们班的同学都为你鼓掌呢!”我连抬头向自己班的位置看去,果然，大家都在为我鼓学，其中还有体有委员，“你真棒！战胜了自己，你就是最美的风景!”他城道。
是呀，天上的阳光不操，微风正好。这次运动会的经历深深地则在我的脑海里，让我明自了，生活中只要努力奋斗了，生命之花就会绽放得灿烂美丽，即便失败了，我也会是一道美丽的风景。
【点评】
中心突出，选材真实。文章记叙了体弱的“我”参加运动会的一次经历，表现了勇于战胜自己，即使失败也是一道风景的主题，中心突出，选材真实典型。
首尾呼应,语言流畅。文章开头写“每辣的阳光直射下来”，结尾用“天上的阳光不燥，微风正好”与开头遥相呼应，形成对比，暗示人物情感的变化，同时结尾点题，使文章浑然一体。语言自然流畅，真实贴切,富有感染力。
细节描写,修辞丰富。文中多处采用细节描写，如开篇运用拟人的修辞手法表现天气的炎热。“脚步放缓”“大口喘粗气”等动作表现出“我”的体力渐渐衰弱。同时运用心理描写表现自己失败后的内疚和惭愧，这些描写都使得文章内容丰富。文题“一道风景”并非实际自然风景，而是指勇敢坚持到最后的弱者也是一道风景，切合文章主题。
相生?相克?
墙角，潮湿，阴暗，没有阳光光顾。我和我的兄弟姐妹们聚在一起，紧紧地相互拥抱。 你肯定不认识我，因为我只是一株苔藓。
入门通道，倚墙斜立，身负厚尘，它一个人孤独地伫立，一个星期，一个月，一个季度的孤独等候。你肯定也不认识它,因为它只是一辆破旧的小自行车。
曾经我们互相仇视。它的主人，那个有着银铃般笑声的女孩骑着它满院子跑,骑完后就将它往我生长的墙上一靠,它钢铁的外壳和鼓鼓的车轮碰疼了我和我的家人。一次又一次,我们抱紧的身体被它撞开了，我们刚刚长出的绿衣服被碰破了，我们的家人被磕走了，愤怒，反抗，呐喊，一切都无齐于事， 它就这样成了我们的敌人。而它碰着我们身体的地方，多多少少都会粘上我们伤痛的痕迹，让小主人颇为嫌弃。我和它相克。
现在我们互相依赖，它已经一年没离开我们了。自从那天它的小主人从它身上跳下，被主人的妈妈拉在我们身边长谈后，它就被冷落了。小主人双眼盈泪，主人妈妈面色严肃地说:“你不能再骑车了!你的时间太宝贵了!”据说小主人的成绩没有进人年级前一百，妈妈希望她更努力。“我会努力的，妈妈。”小主人坚决的眼神和语气让严肃的表情稍有缓和，她们牵着手上楼了。从此，它就挨着我们，温柔地寂寞地陪着我们，再也没有因为动来动去碰伤我们，我们甚至可以借助它身上截留下来的雨水湿润身体,用我们家族努力长出的绿毯去摩挲它粗糙的日益衰老的轮胎外皮。我们成了朋友，我和它相生，它似乎变成了“我们”的一部分。
雨来了，我们更亲密了，一起看长成少女的小主人背上沉重的书包，或皱眉或开心地进进出出；风来了，我们更接近了，一起凝神倾听小主人走过时不停地背诵之声;夜来了，我们更沉默了，--起迎接暮色里小主人疲惫的双眼;昼来了，我们更安静了,一起目送晨光中迅速远去的背影。
我和自行车相生，几乎没有一天分离;女孩和她的书包相生，几乎没有一天分离。
主人妈妈说:“我们不完满,但我们努力。”
小主人说:“我努力靠近完满。”
我说:“我努力开出青春的花。”
自行车说:“我努力等待被使用。”
这一天,我像牡丹一样昂起骄傲的头颅。
这一天，女孩坐在了中考的考场上安静地考试。天，不睛不雨,不燥不凉，一切正好。
相克还是相生?这已经不重要了，重要的是我们一起见证了时光与努力。
【点评】
独辟蹊径构思新颖。小作者以墙角苔藓的口吻来讲述着和自行车相生相克的故事，最终相互成为朋友，融为一体，见证着各自的努力和成长，构思巧妙而新颖。
语言简洁，节奏明快。全文主角是“小女孩”，她是小作者表现的那个“努力追求完满”的人，“苔藓”只不过是一个观察者。借助植物的角度写女孩，语言含蓄简洁。虽然文章有着想象的意味，但是语言清爽简洁，情节紧凑明快，不拖泥带水。
以小见大,主题深刻。苔藓暗藏墙角，孤独无助，而自行车却在无意间伤害了苔藓。对于苔藓来说，自身的局限让它无法选择生活的环境,更无法改变环境中无意伤害，可是故事突然发生了变化，自行车因为小主人的“冷落’而变得善良，甚至和苔藓相生相依，于是他们一起见证着小主人用心的学习，更一起充满期待地懂憬。每个人或者每个物件都有不完美的地方，但是他们心中有期待，行动有努力，这就是有价值的存在，主题深刻，引人深思。
金字招牌——真诚
一个冬日的午后，久违的太阳终于从那厚厚的棉被中钻了出来，向世界露出了笑脸。人们相继出来活动筋骨，我也走上了街道，想寻找一碗人间烟火，来安慰我那空空如也的胃。
“咦，前面怎么那么多人？”我发出一声轻呼，只见前方本该人烟稀少的小巷，此时人满为患，电动车、三轮车停了一片。我很好奇，便走上前去。抬头一看，上面多了个大招牌“真诚食馆”，“真诚”两个字镀上了一圈金边，在阳光的照射下熠熠生辉。
我随人流涌进去，好不容易看见老板，刚要说话，便被其他人打断，又被挤走了几回。终于，我订上单了，一碗牛肉面来得可真辛苦！费尽周折坐在了31号桌上，过了一会儿，服务员穿过拥挤的人群给我送上了餐，不看不知道，一看可真吓一跳——在其他“牛肉面”饭馆里消失的牛肉，竟在这里出现了，而且还不只是敷衍的一小块，而是一小堆！氤氲的面香昭示着店家的真诚，也不妄这稍贵一点的价格了。吃完面，胃得到了前所未有的满足，我也感受到了生活的美好！
走出店门，来到街上，起风了，凉意袭人，我裹了裹衣裳，走到一家零食店前，想进去买些糖吃。习惯地摸了摸兜，意料中的硬币没有摸到，却掏出了一张20元的纸币。我怔了一秒才反应过来，刚才吃了“霸王餐”——忘了付钱！要不要回去付钱？我犹豫了，脑海里有两个小人正在打架，黑衣小人让我看到了零食、游戏机、漫画书等想要不敢买的东西，白衣小人则让我看到了那块招牌和那碗牛肉面。我不再犹豫，果断地奔回那家店！这真是一个正确的选择，连风儿都热情地亲吻我，认可我。
到了那家店门口，才留意到门口的告示：用餐完毕后，请将费用放在桌子上，然后自行离开，多谢配合！我不禁暗道自己粗心，也十分感谢店主人对顾客们的信任！此时店里已经十分冷清了，我说明原因并把钱交给店主，他说：“谢谢你，你真是个讲诚信的人！”我笑了笑，回答道：“你们也是一家讲诚信的店！”是啊，别人以真诚待我，我有什么理由不用真诚回报他呢？
忽然想起来不久前看到的一个故事：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。原来有一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山、趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动，后来，到这儿的游客就越来越多。
生活就是如此，你付出了什么，就会收到什么样的回报。
再回头，只见夕阳的余晖洒在牌匾上，映出了一片金辉。我对此感到骄傲，因为我也是这金光中的一束，是这不朽的招牌的一个缔造者！
【点评】
习作以“金字招牌——真诚”为题目，既简洁新颖，又点明了文章的内容及主旨。“金字招牌”一语双关，表达了作者呼唤、弘扬真诚的命题和立意思路。文章的素材来源于生活，来源于自己的亲身经历，读起来十分亲切，最后又采用尼泊尔少年的故事，加深了读者对“诚信”的理解。
奔跑的你，真美
停止奋斗，生命也就停止了。
——题记
青春是一个美好的字眼，一看见它眼前便会呈现出一个个奋力奔跑的身影与团团簇簇的绿色。青春也总是热血沸腾的，因为少年的心总是不甘现状，奋勇拼搏，为了诗与远方而全力奔跑，纵然跌得伤痕累累也无怨无悔！
至今仍清楚地记得那名女生的故事。女生高一时成绩不好，后来高二分班，她在一片质疑声中毅然决然地选择了那个差到每年只有几个人能考上本科的文科班。只是因为班主任的一句话——“你不努力，只是因为懦弱，害怕努力了也比不上那些优秀的人”，她开始发奋学习，急起直追。她强迫自己沉进书本里，沉浸到题海里。上课不专心，她用针扎自己;早晨很早便起来背书，晚上刷题直到凌晨;教室成了她最依依不舍的地方，政治、历史课本，她背了六七遍。当别人都在为她的迷途知返、浪子回头而欣喜时，只有她自己清楚，她只是不想让自己的人生就这样饱含遗憾地过完，她要奔跑，她要发光！
努力终有回报，她成功了，她跑到了自己想去的地方——北京大学！而她，是仅仅比我大四岁的表姐芳芳！
努力的过程从来都不轻松，沉寂于书山题海从来都没有打游戏那么快意淋漓，奋力奔跑从来都比悠闲漫步耗费体力，但是不奋斗不追求，我们要青春干什么？我们为什么非得是台下角落里的观众，为什么不能成为那个在台上闪闪发光的人？站在舞台中央让聚光灯打向自己，让万众的目光射向自己！
牛顿为了研究物理，常常废寝忘食。有一次，他饿了煮鸡蛋吃，却一边想问题，一边把鸡蛋放进锅中，等问题解决了想吃鸡蛋时，揭开锅盖，捞起的竟是自己的怀表;作家路遥为了写作，一整天都把自己关在屋子里，笔下的人物遇到高兴的事，他就跟着笑，笔下的人物遇到难过的事，他也跟着边写边哭，让路过的人竟以为他得了什么不正常的病……没有付出哪有收获，没有奋斗何来成功？
当我清晨读书时，我想到阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面，未名湖边的桃花正悄然开放，清华园里的旭日正在升起……表姐用自己的奔跑启发了我，以前那些我从不敢想的事，现在敢想了;以前那些從不曾奋力去做的事，现在全力以赴地去做了;我也觉得，奔跑的我更好看了，比以前更让自己喜欢了！
我真的想对自己说：当你在教室里默默苦读，在跑道上全力奔跑时，那努力的样子，真美！
【点评】
本文前一部分记述、描写了北大女孩——表姐的奔跑、追梦成功的事例;后一部分写出了自己以表姐为榜样，改变人生态度，全力追梦的事例。两个事例，共同凸显了文章的主题。文章开篇引用卡莱尔的名言作为题记，文中又有表姐高考的故事，以及牛顿和路遥奋斗的故事，使得文章说服力极强。
走过童年
岁月如同小溪，缓缓流过，滴滴落在我们的心上，我们抓不住，握不住，只能留点点滴滴的记忆，像一颗颗明珠，闪着烁眼的光芒。
那是1999年的秋天，我告别了幼儿园，要上小学的时候，有一个下午，我在老爷家的亭子里玩耍，妈妈突然来看我，我很奇怪，还没有到下班的时间，况且妈妈还带来一大袋子零食，我叫着妈妈，并且跑了过去，妈妈拉着我的小手说：洁洁，我和你爸爸要去东营办点事情，可能要过一段时间才能回来。自己要听老爷的话。年幼的我就被放在老爷家，妈妈爸爸匆匆忙忙的走了。上学时，看见同学们有妈妈送，放学的时候有妈妈接，我的心里很难受，但怕老爷担心，就没有说，埋在心里。谁知妈妈不是办事，而是生病了，听老爷和小舅说话时，知道是癌症，我没有妈妈的照顾，一开始，有时吃不上饭，头发也没有人帮我梳，班主任辛老师帮我梳头，有时见我没有吃饭，就把自己的饭送给我吃，我非常感激她，她就像妈妈一样，照顾着我。
二个月后，妈妈回来了，面色蜡黄，身体瘦了好几圈，走路摇摇晃晃，就连走几步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我吓坏了，忙把妈妈扶着，端水给她喝，妈妈高兴的摸着我的头说：女儿长大了，懂事了。我在班里学习上成绩一直不错，妈妈一直感到很欣慰。
以后，妈妈每隔二个月，就去东营住院一次，回来就给我带一堆好玩的玩具和好吃的东西，我好高兴。两年后，妈妈高兴的对我说：洁洁，我的病好了，我以后不走了，陪着你。我听了妈妈的话，再也控制不住自己的感情，扑向母亲的怀中大哭起来。从小，妈妈对我的爱很多，为我付出的也很多，我就要以更多的爱回报她。
时，一粒沙子虽然不起眼，但是也是一件宝贝;一颗明珠虽然很名贵，但是也很稀少，我们无限的去追求无限的东西，还不如去珍惜身边的点滴小事，它会让你怀念一生。
真情在细节中
◎安徽一考生
一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕。转瞬即逝的细节，闪烁最亮的光点，短暂而永恒。我享受这短暂的美好。银白色轻柔的气息渗入心扉，是在细节中被感动的温暖……
初三下学期时，家里的气氛明显紧张。我同往常一样拖着疲惫的身躯回到家，吃完饭又拖着沉沉的书包走进卧室。放下书包，坐在桌前，抬头看钟已过8点。一切都那么平静如常，只有秒钟在井然有序的“嘀哒”声……渐渐的。门外似乎有脚步声一点点靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这一刻的宁静。于是，不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上。这举动虽然细微短暂，但仍被我所察觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门，就像将我与父母分隔在两个不同的世界。那一刻，我充满了不解。我一直以为自己在父母眼里长大了，是被充分信任的，能够独立，有自制力不会受外界影响，然而这一关门的细节，却让我真切地感觉到他们的不理解不信任。我困惑，失落，感伤……
抬起头，窗外一片漆黑，我茫然的像一个迷路的，不被理解的孩子，在这个看不到风景的房间，没有月光没有星光，如同一个小岛在现实与期望的波涛中飘荡。世界睡着了，远处的一切都保持着熟睡的姿态，有风走来，用手拨弄我心头的灯，忽闪忽灭……
不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界;每一双眼睛都能找到一个完美的角度;每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的光芒。不要只站在自己的角度空叹，用美丽的心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。”
释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为他们为我着想，为了不打扰到我学习，他们尽力地为我营造安静的学习环境。流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美好的小幸福一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产生误解。豁然开朗时，我真切地感到心里的每个角落都被温暖着，被父母短暂而温馨的细节温暖着。此时，窗外月光温柔的洒在窗前，繁星点点，阵阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦绕在心头。再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息，我不由自主地回想起那段文字……闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子，缓缓地移动，充满关爱的眼神，轻轻的一步步后退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。瞬间，我心中的一扇门为他们打开，那心房被爱的气息填充着，被真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。
细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，在我的天空熠熠闪光。细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢。细节中，门里门外的瞬间，关不住相通的情感。父母用爱为我点亮心灯，我用爱充实缤纷美妙生活……