荐书 | 《苏菲的不幸》，你能读完的法语原著

大量阅读是通往“法语自由”的必经之路。这个观点已经被广泛接受。但处于基础学习阶段（B2级以下）的同学，会遇到一个比较麻烦的问题，即作品的选择。大家都倾向于读原著，但要坚持读完一本好难。很多同学满怀热情地拿起一本仰慕以久的法语书，面对密集的生词，读个几页就放弃了。这里我要推荐的这本Les malheurs de Sophie（《苏菲的不幸》）是一部儿童文学作品，篇幅短小，故事简单，对于B1/B2阶段的学习者来说，是很好的泛读素材哦。

作品下载：识别下面二维码，会话框回复“Sophie”，即可获取下载链接：

另外，如果你想跟同在读这本书的学友们交流，可以加入下面这个群，把看不懂的地方Po出来，说不定其他人可以帮你哦。我如果看到的话，也可能提供解答。当然，也可以讨论其他的法语学习问题。注意群规是友善交流，禁发广告（点赞，砍价，外卖红包及各类推广），违者会被踢出哦。如果二维码过期或超过人数上限了，可以添加微信youshu_xyz，让我拉你进“法语花园”。

如果想更多地了解这本书，可以参考以下我写的评论：

作者塞居尔伯爵夫人（Comtesse de Ségur）本名苏菲·罗斯托普金（Sophie Rostopchine），是俄裔法国人。自小接受贵族教育的她相传掌握五门语言，法语尤佳。18岁踏上法兰西的土地，19岁遇到后来的丈夫塞居尔（Eugène de Ségur）。这段婚姻有过甜蜜的开头，却没能延续幸福。丈夫风流成性，甚至跟家里的保姆苟且。在后来很长的时间里，夫妻二人分居，见面甚少。塞居尔在巴黎任职贵族议员(pair de Paris)，苏菲则偏爱待在乡间城堡，把爱倾注给子女及孙辈，她的作品也面向儿童读者。第一部小说《新童话》（Nouveaux contes de fées）由阿歇特（Hachette）出版社在1856年出版，这一年她已经57岁了。

《苏菲的不幸》出版于1858年12月，跟同年5月出版的《模范女孩》(Les Petites Filles modèles)和次年出版的《假期》(Les vancances)构成三部曲。在这本书的结尾，作者写道：“如果你们想知道苏菲后来怎么样了，让你们的妈妈给你们读《模范女孩》，你们会再见到苏菲；如果想知道保罗(Paul)怎么样了，就读《假期》，你们将在那里与他再会。”这种“关联推荐”或者说“关联销售”的意识，倒让人印象深刻。我看到译林出版社2016年翻译出版了这本书，不过是单行本，按现在的营销策略，不应该三部曲打包或者关联销售么？大概是先出一本试试水，如果市场反响好，再出另外两本也不迟。

一部作品要想常青，除了内容要优秀，资源也很重要，用现在流行的话说叫“流量”。《苏菲的不幸》是阿歇特“粉红系列”(Bibliothèque rose)的初代“网红”产品，该系列的目标读者就是儿童。时至今日，阿歇特早登顶法国第一大出版集团，“粉红系列” 作为童书经典，亦是枝繁叶茂，丰富到让人眼花缭乱。但塞居尔夫人的作品，始终在其中占有一席之地。

作为一个风靡了几代人的大IP，影视改编自然不会缺席。上世纪90年代末，同名的动画在法国电视3台上映（海外的童鞋，Youtube上有这部动画免费看）。这个23集的动画版本实际上整合了前面提到的三部曲的全部内容。2016年，作品又被改编搬上了大银幕。一部作品，只要时不时还在被人提起，它就会具有持久的生命力。从这个角度讲，《苏菲的不幸》是极其成功的。

作为儿童文学，故事内容并不复杂。主人公苏菲和母亲住在一个乡间城堡，父亲出场次数不多，但常从巴黎给她寄礼物，比如蜡娃娃、镶金的工具箱。小苏菲的家境非常优渥，坐拥100多匹马，有保姆，有仆人，有厨师，有园丁…… 真是生长在蜜罐里。故事开始时她是个3岁多的小女孩，到结尾也不过4岁。全书讲的正是这不到一年的时间里，熊孩子苏菲做的一桩桩蠢事。

塞居尔夫人在为孩子们写下这些趣事的时候，并非纯粹为了给他们提供娱乐消遣，她也以非常密集的方式在灌输围绕两大品质的教育，即听话(obéissance)和诚实(honnêteté)。

苏菲碰上的几乎所有的所谓不幸(malheurs)，其实都是可以避免的，如果她听了妈妈的话：妈妈说蜡娃娃不能晒，她偏要晒，结果娃娃眼睛融下来了。妈妈说石灰烫，她不信，一脚踏上去，鞋子裤子烧了。妈妈说别把黑羽鸡带出鸡舍，会被秃鹫叼走，又是不幸言中。妈妈交待喂马的时候手掌摊开，把面包放上面，而苏菲为了留下一点自己吃，用手抓住一截，结果被咬了。妈妈说在野外要跟紧她，苏菲又为了摘草莓故意落单，于是遇野狼袭击了……

我们还能明显感觉到苏菲的习惯性撒谎，而几乎每一次，妈妈都给了严肃的教育。比如第四章节苏菲弄死了金鱼，开始不承认。直到妈妈怀疑是一个仆人干的，要把他开除。这时苏菲才坦白。妈妈教育她：“别哭，苏菲，不要忘了，承认错误，就是让人原谅错误。”在第十三章，苏菲抓伤了保罗的脸，这回她没有说谎，妈妈的态度也就和风细雨了：“你很真诚。你明明可以掩盖，但都承认了。这非常好，因为你的坦承，我原谅你了。”如果嘴硬不认，直到事实摆在眼前无可遮掩，会是什么结局呢？第十八章的工具箱事件，苏菲受到了来自妈妈“前所未有的鞭打”。

所以这本书其实可以作为给小朋友的“思想品德修养”。它有浓浓的道德教育，但并不生硬，这些小故事颇具童真童趣。苏菲多数时候是以一个熊孩子的形象出现，是一个反例示范，相比正向诱导，反例可能给人印象还更深刻。通过读苏菲的这些故事，孩子们将知道哪些做法的对的，哪些是错的，尤其是，要做一个诚实的人。