《新京都文艺》作者:杨丽华《爱在心中流》总703期⑤2021年53期⑤

爱在心中流
作者:杨丽华(余香)

人生,如高昂激情的大海,我们每个人都必须境在其中。领略心旷神怡,风轻云淡,也会经历风恶浪涌,催帆断桅。在一次又一次惊心动魄的险恶来临,要么,随波逐流,要么,就必须忍受山鹰换喙浴火重生的剧痛,修炼力挽狂澜驾驭天空的坚强与魄力。

岁月总翻新,花开几度春。
一支粉笔小,脚下大乾坤。

直到走上讲台的那一天起,就再也不怕岁月终将老去。幸福便在春天里扎根,心灵早与快乐相依。每一个安静的晨昏,似乎都能听见生命拔节悦耳的声音,童年的欢声笑语,一瞬间在我心灵的水面荡起阵阵涟漪。即使蓦然发现鬓染霜华,依然欢喜,那是光阴给了我泛着银光的奖励。

课堂,是阳光与花儿的辉映,是生命与热情的交织,课堂是历史与今天牵手,课堂是大爱与希望的撞击。三尺讲台,斑斓的四季,穿越唐风宋雨,飞过知识的海洋,翱翔在华夏文明广阔的天空里。

“人之初,性本善。” 小字串起梦想,画面有了气息。课堂上每一双稚嫩的眼睛都是一个个跳动的音符,每一寸光芒都是春天乍现的生机,每一张笑脸都将是一部异彩纷呈的传奇。

教育战线,巾帼风采,须眉豪气。“爱”才是教育工作者永恒不变的主题。爱在方方面面,爱在点点滴滴,爱在口吐莲花的唇边,爱,又往往被遗落在日常如影随形的疏忽里……

下课铃声,我像往常一样走出教室,一串急促的脚步声在课间的欢呼雀跃中追上来:“老师,你知道我叫什么名字吗?”愕然!尴尬!因为开学时间很短,再加上记学生的名字是我作为老师致命的缺点。这是个眉清目秀活波可爱的小男孩叫梁兴旺,而且我的课堂总会因为他的勇于发言,而显得充满活力。我真的没有记住他的名字!

“你不是叫小帅吗?”大个子许文强恰好赶到,救我于水火之中。“小帅”是我在课堂上因为记不住梁兴旺的名字,才给他起的昵称。“是啊,你不是小帅吗!”我装作若无其事的样子微笑,下意识地摸了摸他的小寸头,拍拍他的肩膀,然后加快脚步仓皇逃跑向办公室。可是我走到办公室门口回头一看,他还跟在后面,孩子微缩着肩膀站在那里,眼睛里闪着委屈的泪光。我知道他很喜欢我的课堂,每堂课都抢着回答问题!一阵愧疚油然而生。我把他领进办公室,拿出头一天的测试成绩名单:“来,小帅,找找你的成绩!”(其实,我是想让他找出他的名字)‘梁兴旺,98分’。“你是咱们班里最棒的,加油吧!”孩子的脸上泛起笑容,美美滋滋地跑回去上课。我静静地坐下,在我的日记本上工工整整地写了好多遍“梁兴旺”。下一堂课,我故意响亮地叫他的名字,他对答如流,快乐的像一只小鸟,状态犹佳。

这是一件课堂上普普通通的小事,但是此时我才知道,对学生而言,老师能够对他重视一点,能够首先记住他的名字,对他们是一种多么大的鞭策和鼓励!这一次,孩子给我上了一课,感觉到我的人生与孩子一起成长。

“苟不教,性乃迁”。学校如同百花园,哪一个孩子不是追逐阳光的蓓蕾?他们渴望知识的雨露,他们渴望爱的春风,他们渴望芳香的泥土,他们依恋辛勤的园丁。校园,更应是一幅触动自然的风景画,是一片清澈明艳的教育天堂。走上讲台,你便成了光华烁烁的火种,你将点燃千千万万熠熠生辉的思想,你将点燃无数朝气蓬勃的生命,你将点亮智慧光焰四射的天空。

“教之道,贵以专。”这些先贤的教诲,对我自己而言,不仅仅只把它理解成教导孩子要专心致志,持之以恒,师爱如山,作为教者,更应该因为具有这样一种专一的心态而道在其中,有所思,有所获。用一点一滴的爱,去唤醒生命,催开花朵。我深爱着这个讲台、这片芳香的泥土!这里充满新奇和希望,充满幸福和感动。

作者简介

杨丽华,网名:余香,中华诗词学会会员,内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗诗词学会副会长兼秘书长。

(图文供稿:杨丽华)

人生最大的乐趣莫过于找到了共同爱好者而相得益彰!待如今,有风景则相携而赏,有心意则相印而通!高山流水遇知音,情趣相投,雅俗共赏,有文朋诗友一齐在《新京都文艺》欢聚,不亦悦乎?临沧海则思其深,看高山则望其远,立大地则叹其广,秀林于森,润田于心,悠然于心境,收获之快乐!花儿在阳光下绽放,鸟儿在蓝天上飞翔,文学爱好者在这儿展示才华!每一天的清风丽日 ,每一天的欢歌笑语,每一天的吟诗赏文,日子就是这般充实着的。从此,有您有我有大家在这儿赏心悦目,皆因之文艺欣赏与交流:风雅荟萃,博采众长!才情涌好诗,才华写美文,远与近宜相邻,古与今本贯通,而新时代则出新佳作!太阳每天都是新的,《新京都文艺》与文艺爱好者相约在每一天携手前行!

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