体验式安全培训(2)

由于体验式培训具有独特的效果，日前得到了很多单位的垂青。

Kubias 在 1982 年的一项研究中指出，在不同培训方式下，学员能够记住的内容并不相同。可以记住阅读内容的 10%，聆听内容的 20%，观察内容的30%，观察并聆听内容的50% ， 述说内容的70%，在完成任务过程中进行述说内容的90% 。

也就是说参与程度越深，记住的内容也就越多。体验式培训具有良好的效果，也验证了这个发现。

有效的培训应使受训者在观看、参与、体验的过程中，提高认识水平、掌握相关知识，以提升专业技能。

目前成熟的体验式安全培训项目只能涵盖最基本的安全操作培训和简单工艺，比如高处坠落、触电、安全帽撞击等体验设施，建设项目施工现场就特别适合体验式培训。而对于有些企业中复杂工艺流程的培训的效果就不明显。

因此，体验式培训除了这些，还可以利用一些新科技来协助，创造体验式环境，比如使用虚拟现实技术（VR）。

通过虚拟现实技术，将工作场景再现，构造真切的物理场景，不同的场景随需要而发生变化，由于其本身具有趣味性，互动性、操作性强，能够更好地满足现代成人教育的需求，这是传统教学难以企及的。

在沉浸式体感互动仿真培训系统中可以模拟实际的各种情况，即便是平时工作中几乎碰不到的危险场景，在系统中也能得到模拟，从而让操作人员得到培训。