扶贫故事|播撒爱的种子

生活中处处需要爱，爱，无处不在。它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的一片新绿；是生病时的一声问候；是夜空中一颗颗闪耀点缀的星星……教育扶贫便是这爱的种子。

我是步昌小学的一名教师，根据教育局和学校的安排，我们要进行入户家访扶贫。起初，我与同学校的众多同事一样，拿着扶贫宣传资料，开始了我的扶贫之路。在第一次去小玲家之前，我心里多少有些忐忑。因为在学校时我就从小玲口中了解了一些她家的情况：其母亲身患残疾，家里有三个孩子，老大正在读初中，小玲是老二，还有一个尚在怀抱的弟弟。当时心里就在想，家访能不能取得应有的效果，果不其然，小玲的爸爸在外打工几个小孩子在家，第一次家访未有实际的效果。但是我并没有因此放弃家访，因为我心里认为只有清楚地了解孩子的家庭情况才能对孩子进行有效的帮扶。一天下午放学后，我又踏上了家访的道路，这次我见到了小玲的妈妈，通过交谈得知她自己身有残疾，家中三个孩子全靠她照料，孩子的爸爸常年在外打工，一家人的经济入不敷出，相当困难。

我随即向小玲的妈妈宣讲了教育扶贫的相关政策，告诉她孩子在校有任何困难都可以来找我，我会尽我所能帮助孩子。

又一次家访中，看到小玲会帮妈妈看着小弟弟，看到她还没有完成家庭作业的想法，我就主动询问她家庭作业的完成情况，她才告诉我她在学校做了一点，还有很多没有完成，有些题她还不会做，我就开始给她讲解当天的作业，讲解中我发现作为二年级的学生，乘法口诀还没有记熟！我就主动帮她分析乘法口诀表的规律，帮她记忆，并告诉她要抽时间尽快背熟……

通过入户走访，我近距离得深入了解到了小玲的家庭情况和学习困难，在接下来的时间了，我一有时间就找小玲谈心，了解她生活、学习中的困难，利用课间及闲余时间帮她复习学习中的知识。

小玲生性胆小，怕生，做事情没有胆量，我也意识到她的问题不是一天两天就能解决的，于是我制定了长期的计划，每天给她一点小小的鼓励和惊喜，有时候不会做的题目耐心的指导她，有时候还会牺牲自己的休息时间给她辅导没有掌握的知识，慢慢的有所进步，到了三年级，我发现她慢慢进步了，我为她感到高兴，现在她每节课都能积极举手回答问题，上课的每一个知识点，她都能够掌握，她进步了，我也笑了。以前，她总是默默坐在教室的一角，不太与其他同学玩耍，我发现后有意识的安排我们班几个活泼开朗的孩子与她玩耍，在班级里让她做一些力所能及的事情，她逐渐参与到班级的活动中，人也变得开朗许多。

这以后，我终于可以多看见一个阳光灿烂的女孩，活跃在校园的每个角落。爱的便笺原来是如此的神奇！期待她将来能够做一个对社会奉献爱心，对社会有用的人才，让我们拭目以待！！

作者：刘芳  单位：安仁镇步昌小学