高考日记（二十六）：我看到的总是快乐

2020年6月20日

起床铃响时，我还躺在床上不想起来。昨晚看了一回书，睡得晚，躺下又翻来复去没有睡着，然后是和一只蚊子交战了几个回合，虽然最后赢得了胜利，却也筋疲力尽。

家离学校近，窗子开着，学校里的声音听得清晰。

没有早读，我倒也不用急，就那么安安静静地躺着，看着窗帘上的日光。

时间过得真快，眨眼间，一周又过去了，再有两周多一点，就到高考了。昨天大家算了一下，除去拉练考试，一共也上不了几节课了。一个已经能看得到结尾的过程，忽然间不想那么快到来，一个必然的结局，总也不想早早地成为现实。

想起了去年的高考作文题，一幅漫画里有老师和学生，一段文字让人泪目：你们再看看书，我再看看你们。

这样的师生情，其实在我们每一天的生活里。

周六的学校，和平常一样，安静，平和，又充满着生机和活力。花在开，树在绿，果实在长大。教室里，传来学生朗朗的读书声。抬头看，蓝蓝的天，白白的云，有鸟儿当空飞过。

因为数了太多的学案，到教室时，学生的演讲已经开始了。大家听得很认真，我也悄悄地站在门口听她继续讲下去。

今天的话题讲到了快乐学习，她说，学习的快乐体现在对学习意义的理解和个人成长的快乐，这个快乐伴随着自己的一生。

真好，我喜欢“快乐”这个词语，更何况是“学习”。

经常看到或是听到一些人说，学习“苦”，要舍得“吃苦”，才能学有所成。听起来很励志，可实际却不是这样。学习是一个人成长的需要，也是一个人获得生活技能的必须，而且，每一个人的身后，有那么多的人在支持着，付出着，“苦”从何来？一个人从开始上学起，家长、学校、老师、社会，不知道要投入多少，要创造好的学习环境，还要保护好学习心境。所谓的苦，是不想付出的借口。

现在有一种想法，总想不劳而获，有点“付出”，就会觉得苦，而且一些娱乐节目也在应和这样的思想，总在通过一些艺术手法，创造一些生活里的“神话”，给一些人带来了幻想，实际上引领了一种不正常的潮流，这种状况值得警惕。没有付出，哪来收获。就算是古人“十年寒窗”，也是有人在他的身后默默地支撑着，要不然，他连“寒窗”也不会有。

演讲一直坚持到了现在，也不容易，大家似乎都很珍惜最后一次机会，准备得充分，讲得也透彻，这里面充满着辩证的思维和人性的光辉。而这些，和高考一点也不相背。

试卷的讲评很顺利，题型的分析，答案的归纳，核心知识的整理，基本能力的提升，都体现在对每一个题目的理解里。考试也是成长的过程中一个必不可少的环节，一个经过了高三一年考试考验的人，内心应该是强大的。这里面的酸甜苦乐，最后都转化成了一个人勇敢地面对生活的动力。有了这份经历，生活将会与众不同。

课间，几个学生追着问问题。帮他们把思维捋顺了，问题也就解了。可是，有人说，做完了题，涂卡时，涂错了序号，让我苦笑不得。本不是一个粗心大意的孩子，竟然出了这样的错，不能不引起重视。看她很懊丧的样子，也不忍心批评她，以后改了就好。

一直上到最后一节，班里学生组织着分小组照相。走廊里并没有好的风景，但是这样的背景，对他们来说，应该有着不同的意义。也许，许多年后，再看到这些照片，还能勾起他们对学校、对同学的怀念。再过几天，他们离开的，应该是生活中最难忘的一段时光。