常想一二，不思八九

俗语说：“人生不如意事十常八九”，我们生命里面不如意的事占了绝大部分，因此，活着本身就是痛苦的。但扣除八九成的不如意，至少还有一二成是如意的、快乐的、欣慰的事情。

我们如果要过快乐人生，就要常想那一二成好事，这样就会感到庆幸、懂得珍惜、品味到幸福和感动，让我们的人生激发出蓬勃的动力。

事情来得是这样突然，又那样自然……

周四中午吃完饭后，自己坐在办公室的座位上看书，正沉浸在书的内容时，就听到有人对自己说：

“TT，最近要买衣服吗？”自己愣了一下，转过头一看，是老师正微笑着对自己说话。

“听说，你最近想买衣服？”老师又问了一句。

“是啊，是想买。”自己有些不明原因的回答。

“过来一下，你看我买的几件衣服穿着都小，你试试，行不行？”

自己就走进了老师的办公室，看到他椅子的座位上放着几件衬衫，椅子的扶手上也放着几条短裤。自己进去的那一刻，心想，不会是都给我吧？我能穿的了吗？

“来，试试这件透明衫，新款的，我上午穿了穿，有些小了不合适，你试试？”老师首先递给自己一件。

自己就拿着衣服对照着自己的身材比了比，差不多，挺合身的。就说：

“挺好的，这件应该可以穿。”

“那就拿走吧，还有这几件，你都拿到宿舍里试试，看行不行？行的话，就都洗了，下午就可以穿了。”

自己就抱着六七件衣服回到了宿舍。一件件试着穿了穿，只有那件黑色的透明衫自己穿着有些大，其他几件就好象为自己量身而做的一样，件件合体；还是黑白搭配，心里美滋滋的。

晚上休息时就想，老师是一个做事尽善尽美的人，不可能对自己衣服的尺码不了解，一件买的合身就算了，可是五六件都合身，有些不可思议？！老师肯定是专门为自己买的啊。有了这种想法以后，心里既激动又感动，老师心里装着每一个人，虽然表面看起来是一件很正常、很普普通通的事情，但实质上是老师在牵挂着每一个人，就像想着自己一样，只是以前自己没有认真品味，当成了理所当然或顺其自然了。

以前老师为自己设计了很多，可是当时没有积极、阳光的心态与思维去理解、去照着做，就走向了后来的反面。看着别人进步了，老师为别人设计着，就不想着自己了，让自己在痛苦中生活了几年，也磨炼了好几年。

就突然有了这样的感悟：一个人到了一定的年龄后，在生活中大概都锻炼出荣辱不惊的本事，也不会在乎锦上添花、雪中送炭或落井下石了。那是因为我们已经历过生命的痛苦与挫折，也经历了许多情感的相逢与离散，慢慢的寻索出生活中积极的、快乐的和正向的观想。

就象现在这样，这样看视普通的事情，就让自己懂得珍惜，拥有了感动。那是因为明白了，生命已经够苦，我们在面对苦难时，能保持一种正向的思考，去“常想一二”，那样我们就可以超越苦难，苦难便化成生命中最肥沃的养料，为我们开启莲花做准备。

有了这种感悟以后，过了几天又发生了一件事情考验了自己一把……

那天去喝水，就发现刚买的营养壶里面有一半的水，自己就想，里面的水是开的还是凉的，开的话就灌到水壶里面吧。自己就打开了营养壶的盖，然后手就伸进去了，恰在此时，她刚好走过来：

“TT，你手怎么可以伸进去，这是大家要喝的水？！”她惊讶的大声喊着。

“我的手沾到水了吗？你看到我的手沾到水了吗？”我理直气壮地，声音超过了她好几倍，反驳着。然后将手伸到她的眼前，说：

“你自己看看。”

她皱着眉头，无耐着摇着头。

下午的时候，自己就在登记表格里面看到她给自己登记了下面的这条素质：“是试试水是否开了，打开烧水壶的盖子，手伸进去试了试。告诉他这样的做法不对，不卫生，不但不听取，还反驳别人，强调自己的手没有沾到水，只是放在试了试，且声音很大，态度相当恶劣。一直在说：我的手沾到水了吗？你看到我的手沾到水了吗？明明自己的手上就有水滴。（建议这种态度恶劣的应当开处罚单进行处罚。）”

当看到这条时，自己的心态很平静，一下子就反思到了自己的问题所在，由于自己从小在农村长大，养成的这种不卫生的习惯，让自己有了这种用手试水温的行为，虽然想法是好的，但没有考虑到这种行为给别人带来的反感和产生的效果。由于她的登记，让自己加深了改正不良习惯的认识。

这就是考验自己在面对苦难时，用一种正向的思维去“常想一二”得出的效果，自己的心情反而变得舒畅了。

以前万般的折磨我都能苦中做乐，眼下的些许苦难自然就顺其自然吧。原来如意或不如意，并不是决定人生的际遇，而是取决于思维的瞬间。生活中的苦难到处都有，时时会有，我们能够保持一种面对苦难时的坚守、乐观与勇气，就是我们对生活的一种最好态度！

这就是我体会到的对生活的最好态度！