记得前几年，“读书无用论”在网上流传甚广，还衍生出了“读书人都在给没读过书的人打工”的说法，导致很多学生认为读书就是浪费时间。

在那不久后，就发现很多名人都在推广阅读，白岩松就是其中之一。

白岩松曾经在厦门大学“阅读与人生”的演讲中提到：

来跟大家谈阅读之美，其实我一直觉得这是一件稍微悲哀的事情。

对于人们的身体、肉体来说，不吃饭活不下去，那我很纳闷，对于我们的精神来说，不读书难道不也是跟不吃饭一样活不下去的一件事吗？

紧接着他略带愤慨地问到：“为什么我们已经堕落到要全社会去推广阅读这样一种现状？”

现在大多数孩子的梦想是做网红，因为不用读书就可以快速产生效益，读书对于这些孩子来说是无用的，所以他们放弃了阅读。

现在的家长认为慢效果不叫效果，你必须要告诉我一种学习方法能让孩子的成绩立马提高。

结果就导致阅读这种产生慢效果的学习方式被抛弃，而那些放弃阅读的孩子在未来的学习中也被落得越来越远。

大语文时代，不会阅读的孩子终将被抛弃

近几年，语文在教育界的地位越来越高，教材中古诗文占比和科目分数占比都有提升。甚至有教育家提出：将来会有15%的孩子答不成语文试卷，语文将成为总分数的重点拉分项。

而想要学好语文这门学科，没有什么特殊的方法，靠的就是长年累月的阅读积累。

进入大语文时代后，对孩子的阅读量要求也越发严格。

总有家长问“孩子们之间的差距到底是怎么出来的？”就是常年累月的阅读积累产生的差距。

从小学开始培养孩子的阅读习惯，还来得及

罗曼·罗兰说：“和书籍在一起，你永远不会叹气。”

小学一二年级孩子的学习完全依赖于家长和老师，这时孩子还没有独立思考能力，不会自己做主，是家长培养孩子阅读习惯的最佳时机。如果你错过了孩子3-6岁的阅读敏感期，这个阶段就不能再错过了。

小学一二年级的孩子，常用的高频词基本都已经认识了，但对于拼音还不是很熟悉。所以，给孩子挑课外阅读时，可以优先选择带有大字注音的。其次，阅读对这个阶段的孩子相对会有些枯燥，读本中的彩图要丰富，尽量是大图，可以提升孩子的阅读兴趣。

最后，要选择优质的课外阅读读本。

我选择的标准一般是首选知名儿童文学家的作品，比如沈石溪、郑渊洁、汤素兰、任溶溶、管家琪等。然后可以看看是不是获奖作品，一般能获奖的儿童读本，内容严谨、故事三观正，还能教孩子一些人生道理。

这里是智慧爸妈学园，爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验、育儿干货。

希望我的一点经验和建议，能帮助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让孩子能更好地成长！