远晴聊家教（五十一）
我们
生活中，儿童常常用一些“稀奇古怪”的念头、甚或一些错误的举动，作为触角去探视接触到的人物、事物和周围的环境与自己的关系，并以此来了解和认识他们未知的“全新”的世界。可大人往往对这些现象不理解，甚至在认识上犯错误，对儿童的“无拘无束”“疯打乱闹”看不惯，而横加干涉；对儿童的“奇思妙想”“异想天开”不理解，而随意限制；对儿童的“奇谈怪论”“胡言乱语”听不懂，而信口否定。可是我们这些作父母的，全然忘记了自己幼年时的所需、所求。其实，儿童在成长过程中，因“幼稚”对事物产生的“错觉”，是一笔宝贵的精神财富，孩子会在这一次次“错觉”中成熟起来；父母在培养儿童成长的过程中，因“无知”(缺乏教育的知识、能力和责任)而酿成的“过错”，是教育儿女策略上的“失误”，这些“失误”会成为儿童成长路上的“绊脚石”。
每个孩子都有他们自己的心事，都有个人的“小秘密”，他们遇事往往不直说，常常让父母或教师去猜想。能否洞悉孩子的“心事”，走进孩子的心灵并很艺术地将“窗户纸”点破，让父母或老师与孩子的思想无缝对接，需要的是观察与思考，需要灵活和智慧，需要父母用自己的心思（思想）去揣摩（探寻）孩子的心思（思想），而非“直推直拉”的盲撞。
儿童既是人之儿女，也将成为人之父母。儿童是父母自然生命的延长线，精神生命的传承者，社会进步的原动力。世界因儿童而精彩，儿童因世界而绚丽。普天之下的家庭，一代代的父母如能把一代代儿童教育好、培养好，什么人间奇迹都可创造！世界将伴随着儿童的健康成长走向文明，走向富强！
儿童虽然幼小，但有他独特的内心世界，有他稚嫩的理想目标，有他原生态的兴趣爱好，有独立意志和自我意识。他们像成人一样也有人格尊严，需要得到理解和尊重，需要享受民主权利，有时比成人更需要自由的天地、宽松的环境。家庭是儿童成长发展的原生环境，家庭成员是儿童成长路上的天然同伴，家长是儿童成长路上的导航人。家庭和睦、家教有方、家风良好，儿童健康成长才有保障。儿童好，家才好，国更好！