家长少点“戏精”附体，教育的方式简单点，可能成功率会更高

前段时间听朋友感慨说：自己当妈之后彻底变成了一个“戏精”。

我问她：为什么这么说？

她说：因为每次当孩子犯错的时候，自己脑补很多。

好比有一次她的女儿不小心把花瓶给摔碎了，这是她最喜欢的花瓶，里面的花都是刚装上的。朋友当时相当生气，但看着一脸惶恐，小心翼翼看着她的孩子，忽然心就软了下来。

• “宝宝肯定不是故意的！”

• “她现在本来就很难受、很恐慌了，如果现在我再去批评她，一定会让情况更加糟糕。”

• “这个时候，我应该抱一抱她，给她温暖，先安慰她的心情。”

于是，朋友在女儿打碎了花瓶之后不仅没有惩罚她，还给了她一个温暖的拥抱。

“我知道宝宝不是故意的，下次注意，好吗？”

而后，下次复下次，女儿似乎也明白了妈妈的脑回路，每次总是用可怜巴巴的眼神看着她，认错保证比谁都快。

朋友很苦恼，因为她意识到当孩子犯错后，教育她变得更加困难。

我说：那是你给予的情绪太过复杂，孩子无法接受到正确的指令，自然会本能的趋利避害。

简而言之，就是她这个当妈的戏太多，反而不利于孩子的教育。

其实在孩子犯错之后，很多家长都会在脑海里闪现出很多想法。害怕自己直接批评会伤孩子的心，又找各种借口替他找补，实际上都是“戏太多”的表现。现实情况没那么复杂，孩子也没有想象的那么脆弱。

由于父母表现出来的情绪让他不知道怎么做才是正确的，他自然而然就会按照自己趋利避害的本能去解决自己犯下的错误。

当他习惯了这种教育模式，下次不用父母戏多，他自己都会给自己找借口，事情就越来越做不好。

所以，当孩子出错的时候，家长完全不用那么多戏，教育的方式可以简单一点，给出一个直接点的指令就行了。

就拿上述案例中孩子摔碎花瓶的情况来说，家长可以这么解决。

1、直接指出他哪里错了

“妈妈说过不许在客厅里跑对不对？你看，因为你的不小心，摔碎了妈妈的花瓶，这是错误的行为哦。”

2、告诉他应该怎么解决

“因为花瓶是你摔碎的，所以需要你自己打扫干净。每个人都需要为自己的行为负责。”

当然在打扫花瓶的过程中，家长可以多注意一下他，告诉他正确的打扫方式，避免孩子被碎瓷片割伤手。这两点说清楚了，孩子实际上就明白了。

在很多教育孩子的场合，之所以父母觉得自己在鸡同鸭讲，比如：自己巴拉巴拉讲了一大堆，孩子却一丁点都没听进去，或者左耳朵进右耳朵出。

那完全是因为父母修饰的词语太多，东扯西扯的，反而将最重要的信息给埋没了。

孩子的理解力本来就有限，这么东扯西扯的，他哪里有这个能力去从中提取主要信息？有时候理解的和家长不一样，自然就鸡同鸭讲了。因此，父母需要简化自己的教育方式，尽可能地让指令变得简单易懂。这样孩子才能明白哪里错了，又该怎么做！