语文同步学投稿范文分享：夏日荷花篇（含名师点评）

荷花

文昂

偶然的一次，在夏季的黄昏时节走进了一个公园。漫步不久就来到了公园深处。那里有一个巨大清澈的湖，开满了荷花，在夕阳的注视下美轮美奂。我一见，不禁感到震撼。

那片满塘的荷，白中带粉，宛若衣裙般鲜艳夺目。只见有的荷花正盛开的热烈，微风吹过，一阵淡雅的清香随风飘来，嗅在鼻里令人飘然脱俗。风中印着的是荷花的香，水中映着的是荷花的美。那些“小荷才露尖尖角”的，只是单独用花萼裹住容貌，不肯让他人看见，一摇一摆间尽显羞涩;那些要绽未绽的花，半露了尚且稚嫩的花蕾，仿佛古代闺中女子的半遮半掩，清丽且娇媚;而最多的则是那已经完全开放了的花朵，在水中亭亭玉立，仿若一位正当韶龄的少女，活泼又不失端庄纯真。

我看着看着，不仅惊异于如此的美景，想要赞美几句，对荷花说些心中的感受。荷花在风中蹁迁，如同女子跳芭蕾舞一般尽态极妍，周围的荷也更为之增色。自古就有荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美称;但我没想到它会是如此的清纯逼人。一时之间心中似乎有千言万语要对面前那一湖“花中君子”倾诉，却又无从开口。

夜幕降临，湖中花开始释放它幽静的一面。放眼望去，一旁的牡丹正在怒放，华贵又艳丽;它们的观看者自然很多。而荷呢?偌大的湖边只有人在谈天说地，瞻仰牡丹的风姿，赏荷之人却是少有。我暗想，也许牡丹好比是世上的大富大贵，少不了人们都去追求;而荷华出身于混乱迷惘，却不会因周围的环境而改变，出落得如此干净清秀，不骄不妖，这难道不是一种美德吗？

站在荷花池前，我在心中想了很多，也暗自对着荷花说了很多。晚风下，荷花在妖娆牡丹的衬托下，更加显得纯洁了。

美丽可爱的荷花

千雨蝶

去年，在暑假的一天，我和我的家人一起去观赏荷花，当我们来到隋唐遗址的时候，看到争相怒放的荷花，我不由得欣喜万分。

远远地望去，一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。

荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑；而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸；可没开的荷花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来；凋谢了的荷花也不甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢！

一阵风走过，荷花又开始忘情地跳舞了，这舞姿优美动人，令人久久无法自拔，这舞姿翩若惊鸿，人间哪得几回闻，美丽的荷花在风的协助下，不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……

荷花啊，美丽的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可爱的荷花，美丽的荷花！你的美丽令我赞叹，你的精神令我品读。我爱你，荷花，我要学习你那出淤泥而不染的品质！

语文同步学教师点评：这篇文章作者按照由远到近的空间顺序向我们描绘了荷花。文中作者将“荷花”比作“绿地毯上的花纹”、“婴儿”、“小女孩”等，同时运用比喻和拟人的修辞手法，使得描写更加生动形象，写出了荷花的美丽以及作者对荷花的喜爱之情。

出瘀泥而不染的荷花

程一

我喜欢牡丹的花开时节动京城，我喜欢梅花的香自苦寒来，但我更喜欢荷花的出瘀泥而不染。

一个晴朗的午后，我和爸爸妈妈一起去荷花池赏荷花。

荷花的样子可谓是千姿百态。有的是小小的花骨朵，像一个个可爱的小宝宝。有的展开了两三朵花瓣，就像闭月羞花的姑娘。有的完全展开，对着太阳绽放开欢乐的笑脸。所有的荷花都是独一无二的。

莲蓬更是形态各异。有的还是在莲花里的嫩黄色的小莲蓬，就像妈妈怀里抱着一个孩子；有的是绿色的，又大又圆，就像人们洗澡用的莲蓬头；有的已经干枯就像步入老年的爷爷奶奶。

走着走着， 我和爸爸妈妈登上了一座观景楼。从观景楼的顶层往下一看，哇！这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”一大片一大片的荷花和远处青山相连，加上一个2米多高的观赏瀑布，简直是人间仙境。更像是一幅活的画！

“出瘀泥而不染，濯清涟而不妖。”在生活中，很多人就像荷花，虽然在淤泥中生长，但是纯洁的心却不沾一点污垢。我们也要做像荷花一样的人。

语文同步学教师点评：本文以生动的描写和细致的刻画，将荷花千姿百态，莲蓬的形态各异，形象生动地刻画了出来，在描写的过程中适当地运用了比喻的修辞手法，使文章的趣味性和说服力都大大的加强了。