为何家会伤人？丨《事品》笔记

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写东西，先还是要好看，有趣。阅读起来要有点美感，就好比逛街偶遇生动的女子，倒未必说一定要娶回去做太太，坦坦荡荡瞄一眼，也是说不出的欢喜。

台湾作家童伟格曾批评日本小说家村上春树“爱说教”：“我（上高中的时候）看村上春树，看到中间有一种身体上的反感，事实上他是一个蛮爱说教的人，他的所有小说都是一种情感教育。他在告诉你，啊，做人应该怎样才比较帅？啊，怎样面对人生中难以言喻的孤独？啊，怎样形成一种应对生活的方式？他的小说从最开始就充满了生活的指导。”

这段不难理解的话让我很是出了一身冷汗！一个写东西的人，每天都昂然挺立于众生的血泪与疼痛之中，吆喝或标榜自己到底是一个多么高尚的物种。这种姿态实在是很难瞧。

真正的力量与美，何尝有什么指向性？一树樱花，万里云朵，半壁山河，它们有多余的话语吗？

人还是得自省，向内，去自己肺腑深处收拾残局，调整视野。少一些媚俗，多一些诚恳。别老觉得自己玉柱擎天，奶大无边，想想都难为情。

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读沈从文写湘西，刘亮程写新疆，莫言写山东高密，黄永玉写湖南凤凰，有一种感触——深情至善之人下笔行文，用整个身心朝圣来时路——故土都是爱，爹娘全是光，在这些人身上，有一种美，“如春起之苗，不见其增，而日有所长”；也有另一种恨，“如磨刀之石，不见其损，而日有所亏”。

与其去往刻薄，去往说教，去往怨尤，去往缅怀；不如去往深邃，去往欣赏，去往审美，去往创造。龙含海珠，游鱼不顾。将军赶路，不打小鬼。别唏嘘尘世如何不公，先扒拉自己有何追求。

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逢年过节，孩子生日：吃蛋糕，给红包，开Party，去肯德基……人之常情。

也可以更好玩，更有趣，更别开生面，更继往开来：

一、动用身边资源，寻一孩子心里真正佩服的人，用心为TA主持一次成人礼；

二、教会TA至少一项生活日常；比如自己刷鞋、系鞋带，洗衣服、服装如何搭配；

三、一起登山、踏青，亲近自然与土地；

四、一起养一盆百合、绿萝、铜钱草或是牡丹；

五、送TA一本《一个人的村庄》、《海鸥乔纳森》或是《昆虫记》；

六、一起看一部《阿凡达》、《地球之盐》或是《纳尼亚传奇》；

七、带TA去一处TA一直只是听说一直心向往之而无法在内心形成画面的地方；比如清华大学或是蒙古草原；

八、送TA一部望远镜，陪TA一起看看神秘浩瀚的太空星辰……

没钱，就进入更性感；有钱，要去往更智慧——设计什么也不如设计经历，训练什么也不如训练审美——说教是最恶心的。说教要真有用，要那么多警察叔叔干什么？

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做爹娘也跟做其他事情一样，比如做蛋糕、做管理、做生意，做饭……特别需要学习——

一、比如去学习讲好一个故事，讲一个好故事；

故事是孩子的菩提树，好故事可以滋养和陪伴孩子一生一世，就算爹娘已经去世，故事生生不息——别浪费时间讲大道理，没有人会因为道理而改变——风一寸一寸吹，树一寸一寸长，哪有什么道理可言。体验了，相应了，收到了，领悟了，人就变了。

二、比如跟孩子一起做做饭，收拾一下衣橱、床榻、卫生间或是家里的卫生；

不别像个董存瑞，只晓得自己拼命干，无妨经常在孩子面前去展示生活的全过程。

三、比如带着孩子一起洗洗澡，如实跟TA分享一些关于生命与身体的奥秘和常识；

不要试图掩盖，不要嫌麻烦，不要全副武装，不要留给“坏人”们教练TA的机会。青春不可逆，荷尔蒙汹涌，你不教，TA自己也会去探索。

四、坦率地跟孩子探讨价值，探讨品质，探讨对人有什么助益……探讨一切可以探讨的东西；

别动不动谈贫富，谈是非，谈对错，谈谁谁谁没什么了不起就你牛B……你的每一句话，每一个眼神，每一回歇斯底里，每一次由衷的认可和赞美，都会像电脑程序一样直接印刻在孩子心里。

五、比如6岁以上的孩子，无论男女，直接叫他的名字。

不要像对待小宠物一样张嘴闭嘴一口一个“幺儿”、“祖宗”、“宝宝”、“虫虫”、“闹闹”、“咪喳”；叫多了，孩子会“妈宝”，会“软骨症”，会成为一个物体。

六、比如不要动不动嫌弃你的孩子胆小，要看看你自己心里有没有隐藏很深的恐惧；不要动不动嫌弃你的孩子没耐心，要看看你自己心里有没有乌烟瘴气的焦虑。

……

孩子不是中国制造，孩子是爹娘智造——爹娘的起心动念、言行举止就是家——为何家会伤人？家伤不了人。能伤人的，往往是那些受过伤、伤不起、很受伤而未曾疗愈的人。

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人住五星级酒店容易，人拥有住五星级酒店的心智就特别需要训练。描口红，修眉毛，贴面膜，练瑜伽，刷手机……都需要时间，都需要训练。爱与成长，亦复如是。

人就是人，人不是物。一辆车，跑到一定的公里数，就报废了；人不一样，阅万卷书，行万里路，千般体验，万般见识……几乎会成为“神”——别人都做不到，他做到了，就叫神。