焦作市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省内研修班抵洛 河南省重点课题线下交流活动当晚举行

2020年11月10日下午，在焦作市教育局教师教育科的组织安排下，焦作市中小学教师信息技术能力提升工程2.0骨干教师（名师工作室）省内集中研修培训在古都洛阳报到，168位学员参加培训。

在培训班抵洛的当天晚上，用过晚餐之后，河南省基础教育教学研究项目重点课题《智能技术在高中生物理创新实验探究活动中的应用研究》课题组的线下交流活动在下榻宾馆隆重举行。

该课题组由焦作市创客教育名师工作室主持人张怀华老师主持，成员来自焦作十一中和焦作一中两所学校。由于两校相距很远，课题组成员聚少离多，很少有开展线下交流研讨的机会。

此次培训，课题组主持人张怀华、课题组成员赵磊、翟静、娄文静和宋传奇均在洛阳集训。借此难得的机会，课题组在下榻的洛阳西苑智选假日酒店举行了这次线下交流研讨活动。焦作市高中物理名师工作室主持人吴桂松、成员许文波和焦作市创客家教育名师工作室成员李卫山、冀小东也参加了此次交流研讨活动。

此次交流，课题主持人张怀华老师首先向各位与会人汇报了该项课题的早期预研、前期筹划和申请立项的全过程，指导课题参与人认清形势、把握节奏、明确分工，依次推进自己的课题研究。

此项课题的预研起始于2015年，从那时起，张怀华老师就自发地指导学生利用智能手机开展各种各样的科学探究活动，已经取得了十分丰硕的成果。

在2020年的新冠疫情防控期间，张怀华老师和他的课题组掌握了利用手机物理工坊（Phyphox）创新设计手机实验的方法。

在2020年的国庆节期间，张怀华老师和他的课题组掌握了利用蓝牙通信拓展智能手机实验的技术难关。

到今天为止，张怀华老师和他的课题组已经指导学生利用智能手机完成了近百项创新实验，在利用智能手机开展学生自主实验探究活动方面积累了丰富的经验。

在介绍完此项课题的基本情况之后，课题主持人张怀华老师为课题组成员和其他与会者详细地介绍了利用Phyphox的后台自主创编手机实验的方法。

课题组成员和其他与会者利用自己带来的笔记本电脑，在课题主持人张怀华老师的耐心直导下，自主创编手机实验。

大家自动分成若干个小组，围在笔记本电脑的四周，全身心地投入到课题研究中。大家相互协助，共同完成手机实验的程序编写。

大家将编写好的手机实验载入手机，利用房间内的转椅检验手机实验程序编写的正确性。

经过一遍又一遍的实验，经过一遍又一遍的调试，每位课题组成员最终都取得了令人满意的效果。

经过此次线下交流活动，课题组成员和与会者掌握了创编手机实验程序的方法，明确了课题组最近一段时期的工作重心。

目前最迫切的就是将现有的课题成果应用于物理课堂教学和物理课外活动中，运用课题研究成果服务于教育教学质量提升。

谢谢焦作市教育局教师教育科组织的这次培训，学员们将紧抓机会，惜时如金，充分利用培训时间，延伸培训链条，扩大培训效果，确保培训质量。

| 创客焦作 | 

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