家访后的几点认识

昨天,早上八点十分出发,晚上六点十分回到学校。计划家访13个学生,因为一个学生家长没有在家,最好落实了12个。我们从濮阳县的许镇开始,最后在范县辛庄的毛楼结束。除了中间20分钟的简单用餐,其他时间都在找路、赶路、家访,做记录。因为很多村庄的名字在地图上不容易识别,我们经常会碰到一些情况:导航到了目的的,结果却是死胡同,或者需要再重新绕一圈。

有人说:幸福的家庭很相似,不幸的家庭却差别很大,的确如此。这些受访家庭中,有母亲患肾病的、有母亲患精神疾病的,也有母亲在两岁时就离开自己和残疾的父亲的。还有父母常年不在家,孩子和爷爷奶奶生活,而奶奶又去世了。另外两个家庭,子女是三个和四个,抚养孩子的压力很大。其他孩子的妈妈都在家,还有三个爸爸也在家。

一天的收获很多,现在有以下几点认识:

一、国家政策的正确性。越来越感觉到我们国家真地关心人民的生活,切实把提高人民的生活水平作为一项大事来抓,这件事很实在,也切实解决了很多人的需求。因为党和国家的政策的正确性,越来越多的适龄儿童能上得起学,只有上学受教育,人民的文化素质才会切实提高。感恩我的祖国。

二、卫生的重要性。到的十二个家庭,只有两家相对比较干净,其他的十个家庭里签字的地方都没有,有的餐桌上还摆放着没有收拾的餐具。我们多数是站着,有的有沙发,上面也堆满了杂物,有的是坐在床上,被子铺满了床;有很少有凳子的。在这样的家庭里成长的孩子把自己的物品摆放整齐,将会很难的。学校的军事化管理,有些学生的被子总叠不成豆腐块是有原因的。

三、妈妈的重要性。有人说,妈妈的双手摇动着国家的摇篮,女人的文化素质决定了国家国民的平均素质,我同意这个观点。在大街上,我会看到一些妈妈在闲聊,而不是在家里做家务。还有几个妈妈不认字,自己的名字都不会写,有的只会写自己的名字。我在想,如果我们能给这些妈妈们办一个“妈妈课堂”,让她们学一些最简单的文字,或者给她们讲解孩子们的发育过程,以便更好地教育孩子,是不是会更好?我一直认为,母亲的角色是无可替代的,母亲对孩子的重要性是最大的,所以,教育好母亲就可以在很大程度上教育好了孩子。这样,学校里的差生就会减少,社会的稳定系数就会增强。

四、商业的重要性。村里会不同程度地站着年龄不等的女性,他们多数也都是“留守妻子”。因为要照顾孩子,所以,就不能长期外出。但是,因为没有事情可做,就会显得游手好闲。如果政府能给她们培训一些技术,比如:做十字绣、做鞋垫等这些技术,这样不仅可以让她们挣到一些钱养家,从根本上脱贫,同时也不用离家太远。“给人以鱼,不如给人以渔”。

五、要继续加强教育,教育是兴国之路。教育能解决人民的思维问题,只有思维改变了,行动方式才会相应的改变。同时,要丰富老百姓的文体生活,有很多地方也建了一些体育器材,虽然利用率并不相等,但还是有很大进步的。

六、学校要加强对学生的理想教育。学校是学生受教育的主要地方,所以,学校要利用这个优势,不但传授知识,更要激发孩子们的理想,要让他们从小树立理想,并为之奋斗。还要加强感恩教育,要让孩子们感恩国家政策和家长老师们的付出。同时,老师要保护孩子的隐私,不要在班里公开说哪些孩子是精准扶贫户。

七、家访是家校沟通的真正桥梁,是触及学校和家长彼此灵魂的有效渠道。家访是很辛苦,尤其有些路途遥远,但是,效果却是最好的。只有我们真正了解了孩子的成长背景和成长环境,我们才能更好地指导孩子的发展。环境不同、父母的教育状况不同,这些都会直接影响孩子。家长会只是解决多数孩子的问题,或者对学校政策的一个通知,但是,真正有效了解孩子并有助于孩子发展的,家访最有效。

浅显认识,只是一个工作印迹。

(0)

相关推荐