灾难过后，生活还会回到从前吗？

灾难过后，生活还会回到从前吗？

作者：李广生

防控阻击战进入到关键时刻，战局正向好方面发展，胜利就在眼前。越是在这种时候越不能掉以轻心，需要每个人再接再厉、全神贯注，宜将剩勇追穷寇，直至取得全面胜利。

在家里憋久了，人们开始怀念以前的生活。是呀，以前的日子多好，想吃什么吃什么、想玩什么玩什么、想去哪里去哪里，无拘无束，自由自在，事不关己，高高挂起。以前的日子虽好，殊不知正是因为我们习惯了这样的生活，因此而变得麻木、冷漠、自私、放纵，才导致了今天的悲剧。灾难肯定会过去，这一点毋庸置疑，但灾难过去后，生活还会回到从前，人们还会延续从前的那种状态吗？如果是的话，更加毋庸置疑的是“突如其来”还会再来，还会来的更加猛烈。

疫情袭来时人们想到了十七年前的“非典”，大家在心里暗暗地说，严重程度不会超过“非典”吧，当年的“非典”是多么可怕啊。虽然我们有抗击“非典”的经验，虽然十七年间我们的医疗水平和国家实力取得了长足进步，但病毒再一次狠狠地教训了我们的侥幸心理，其可怕程度远远超过了“非典”。

灾难是个固执的老师，如果你不听从它的教诲，它就变着相的、变本加厉的一遍遍教训你、折磨你。

短短的十七年，两次巨大的灾难袭击了我们——非典型性肺炎、新型冠状病毒肺炎——名字都是如此相似，都能造成人传人，都来自野生动物……。难道还不值得警醒吗？难道我们还要像个愚钝的学生不接受教训一错再错反复出现同样的错误吗？应该思考一下了，胜利来临之后我们该如何与这个世界相处。

作为一名教育者我在思考，复课之后我们的课堂又变回了老样子吗——继续两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；继续老师翻来覆去的讲，学生稀里糊涂的听；继续在知识的海洋里遨游而对“溺水者”不管不顾；继续奉行分数第一的理念而把生命“置之度外”……家长盼着开学，老师盼着上课，学生盼着返校，难道我们都盼着重回课堂重复几百年来一直都在重复的故事吗？今天奋战在防控疫情前线的人，他们中的一大部分十七年前也坐在课堂上。当年的课堂有没有给他们一种叫做勇气、信心和能力的东西以更有力的与今天的疫情战斗？今天我们能够给课堂里的孩子什么，让他们更有勇气、信心和能力应对明天的疫情或其他灾难？

整个社会都参与到疫情防控之中，大家结成命运共同体，涌现出无数可歌可泣的人和事。这其中蕴含着丰富的教育资源，比任何一本教材都有教育价值。“停课不停学”需要把它们纳入到学的范畴。事实上我们真的应该反思一下学的意义。灾难降临之际，我们需要把孩子保护起来免于受到伤害，仅仅如此是远远不够的。我们更需要把这样一副壮阔的画卷展示给他们，让他们感受到国家的力量、人性的美好、科技的重要，让此次疫情烙印在他们的生命中。我们需要为他们展示一幅全景画面，从而引发他们深刻的思考，激发他们的责任感。世界是他们的。今天我们保护他们，明天我们需要他们保护。

此次中小学延迟开学是全国性的，我建议全面复课后中小学设立一个特别纪念日，以纪念那些为防控疫情做出贡献的人，以增强忧患意识和防范意识，让我们共有的家园更加美好。

灾难一定会过去，生活还会回到正轨，但我们这些经历过灾难的人应该获得一种崭新的状态：更加关注整个人类的命运，更加关心我们共有的家园，更加友好的和这个世界相处。

长按二维码即可关注

做真实的教育 过原创的人生

点

阅读原文了解更多