榷文（第四十四辑）——柳下清风

榷文（第四十四辑）——柳下清风

在本辑的《榷文》中，我向大家推荐徒儿胡殿芳同学的两篇文章，即《柳下清风》《那一刻，我想我应该长大》。这两篇文章都有自己的特色，《柳下清风》是一篇不是针对童年的童话，读到它，我看到了《小王子》影子，高中生也是可以写爱情的，这或许可以升华他们的爱情观乃至人生观。《那一刻，我想我应该长大》是写给妈妈的絮语，文气连贯、情真意切，达到了作者与作品的高度统一，另外语言也较为细腻。

柳下清风

文/胡殿芳

初秋季节，清风拂柳，柳枝飘飞，柳和风用无言的拥抱诉说着它们自己的故事。

柳叶已泛起专属于秋天的黄色，一片片细长的柳叶，如她新画的蛾眉，在风的低语中，她又回到了那段美丽的日子。

那是清冷的初春，她从冬梦中醒来，看到了空旷苍寂的世界，她有些害怕。因为她觉得这个世界对她毫不温柔。她想要找个人说说话，可空旷的世界里没有任何声音应答；她想要找个地方躲避，可她没有迈出第一步的勇气，她缓缓地低下头，眼泪不自觉间流了下来。

这时，一股暖流从她身后到来，在她的身边停下，用温暖的气息暖干了她眼角的泪，吹起她疲倦的柳枝。她身边的风声成了这单调、冰冷的大地上唯一和她回应的声音。一滴，两滴，随风而来的春雨纷纷落了下来，风不愿把她和世界隔离开来，而是要将她带回这个世界里，这个温暖的世界里。在这个她和风独处的世界里，她内心的冰化开了，疲倦的枝条开始生出了嫩绿的新叶，这是柳和风的初遇，是偶然还是天意，谁也说不清楚。

在烟雨朦胧中，柳抱住了风，哭了……

盛夏，柳变得美丽起来了，养长了翠绿的长发，换上了浓郁的夏装。她期待着风的到来，和他一起在盛夏的阳光中漫步、舞蹈。她总是追不上风的步伐，每当她在后面气喘吁吁时，风总会折返回，有时会不耐烦地、轻轻地推柳两下，而有时他则会拉起柳，放慢步伐，为她清唱一曲，或是带来一两只蝴蝶，在她身边飞舞盘旋。

有时风也会恶作剧，在柳发呆时，猛地冲过去，吹的柳剧烈地摇摆，三千如瀑的青丝也随之在风中舞动。当她稳住了身子，风早就逃的无影无踪了。

可当她第一片知秋叶泛黄时，她却流下了苦涩的泪水，她明白是时候说再见了。她将不再青翠，风将不再温柔。

她的叶子一片片的变黄了，原来的碧绿正渐渐消逝，取而代之的是那淡淡忧伤的衰黄。风也明白这意味着什么，失去了夏日里的热情。他盘旋在柳的身边，卷起每一片飘落的柳叶，让它们在风中翻飞，盘旋，像是给柳的一条流金的丝绸，在这款款飘落的黄叶中，他们沉默着，谁也没有打破沉默。

最后，它们只是用拥抱说了再见。

……

我想，下个轮回还能遇到你吗？这场冬梦醒来的那天，我想再次见到你，这是我们的约定。

……

我想，愿你轮回醒来时不要忘记我，我会化作凄冷的寒风守护你，这场冬梦醒来的那天，我想再次见到你，这是我们的约定。

【江一点评】

殿芳这篇《柳下清风》是一篇不是写给童年的童话，因而显得与众不同。其他的《柳下清风》是写在柳树下、清风中发生的一件事情，主人公当然是人。而这篇的主人公就是柳和风，青翠婀娜的柳与温柔贴心的风在一起，在春中相遇，在夏中相伴，在秋中分别，在冬中等待。无需回避地说，这是一段柳和风的爱情。是风将柳带到了温暖的人间，是风吹醒了柳沉睡的心，是风拂去了柳的泪。“在烟雨朦胧中，柳抱住了风，哭了……”多么好的故事，多么好的句子。所以说，殿芳这篇文章是唯美的，尽管写的是柳和风的故事，但读来，我们自会了然，自会在自己的心中找到柔软的天地。尽管写的是爱情，但我还是要赞扬殿芳，没有任何规定说高中生不可以写爱情，像这样的爱情故事反而可以帮助殿芳树立正确的爱情观，乃至人生观。因为从这样的文字中，我们可以看到殿芳美好的心灵世界，毋庸置疑，若非如此，作者是无法写的这么唯美的。另外，文章的语言也是很美的，如“有时他则会拉起柳，放慢步伐，为她清唱一曲，或是带来一两只蝴蝶，在她身边飞舞盘旋。”浪漫轻盈，读来心中似乎有一股清流激荡。

那一刻，我想我应该长大

文/胡殿芳

妈妈，你本不该为我操心。

银白色的汽车奔驰在高速公路上，车窗外是如水的夜色。天空上一轮圆月把清光洒向大地，照亮风吹过的树林。在这个仲夏的夜晚，我的心是那样的难过，可那不是因为我。

身旁，你正在低头看手机，白色的页面照亮你疲惫的脸，我知道你是在为我的事操着永远操不完的心，尽管，你本不该为我操心。

因为一时的任性选择熬夜，体检报告单上那个小小的加号给了我沉重的一击。为了这个小小的加号，你只能三天后再带我来一次，路途遥远，一来一回就要耗掉一天的时间，因为我一个小小的任性，你就要付出一天的代价。

我的视线下垂，看到了那把遮阳伞。尽管体检出了问题，你还是笑着对我说：“没事儿，别担心，医生不是说你可能是没休息好嘛，先进去听听学校的安排，我在外面等你。”你撑着遮阳伞，在烈日下目送我走进了学校的大门。我进去时正午刚过，出来时已是夜幕星辰。在那树少的可怜的校门口，我知道你等了一个下午。那是多么枯燥乏味啊，身边连一个可以说话的人都找不到，手机还要省下电来关注工作的动向。在这个炎热的夏天，汗水湿透了你的衣衫，周围甚至没有一个卖水的摊位。当我和一众学子涌出校门，我一眼就看见了你，不是因为遮阳伞的颜色，也不是灯光照亮了你的面庞，而是路灯下的身影是那样的疲惫、憔悴。

我忍不住用余光看向了你的手机，屏幕上是你后几日的安排，排的像一张时间紧凑的课表。微信上消息一条条的传来，上面是你当事人的愤怒、抱怨、质问以及你仅有的道歉。我的心像针扎一般难受，因为你本不该为我操心。

终于，我抬起视线看向了你的侧脸，自从我不再是个撒娇的孩子，我就再没仔细观察过你的面庞。记忆中的你是那样年轻漂亮，而现在，鱼尾纹爬上眼角，皮肤也被风吹的粗糙，额头上生出了几道浅浅的纹，我知道那不是为大哥生出来的，而是因为我。

我移开了目光，眼中的事物开始变的模糊。可能是因为我太累了吧，不禁想起了小时候的点滴——五岁那年，我来到了那个小院子，第一次认真记住了你的面庞，七岁那年我升入小学，是你为我而奔走。后来我进入了初中，耳边总少不了你“好好学习”的唠叨，如今到了高中，还是没能真正让你卸下操劳。不管我闯了多大的祸，总是你替我奔走道歉，尽管你事后雷霆万钧，可总是在一个瞬间就把我原谅。

望着你那疲惫的面孔，我已想不起这是第多少次让你为我改变你的计划，第多少次为我补住捅漏的天，可你本不该为操心，大哥才是真正关心你的孩子。

妈妈，你本不该为我操心。

我的意识渐渐朦胧，这一刻，我想，我应该长大。

【江一点评】

当我向殿芳提起《那一刻，我想我应该长大》这篇文章时，他脸上的笑容渐渐收起，取而代之的是羞涩和纯真。在这一瞬间的变化中，我看到了殿芳的成长，也许这就是创作可以育人的本意吧。我想近来学习走思、难以专注的殿芳，会因这篇文章而深刻地反思自己的状态，因为在文中他反复说“妈妈，你本不该为我操心。”这篇文章兼用第一人称和第二人称叙事，视角是很独特的。行文如一个懂事的孩子娓娓道来，诉说着自己的往事，诉说着自己对妈妈的愧疚，诉说着自己今后的决心。文中的叙事者与现实中的殿芳是高度统一的。殿芳是一个善良、真诚、单纯的孩子，当然生活的他也会犯错，不过这绝非他的本意，文中的“我”也恰好是这个形象。虽然文章如面对面深情地叙述，但语言的功底还是不俗的，有的地方的细节描写做的很细致，比如“记忆中的你是那样年轻漂亮，而现在，鱼尾纹爬上眼角，皮肤也被风吹的粗糙，额头上生出了几道浅浅的纹。”这句话对妈妈的描写，干脆、利落，却又达到了生动、形象的效果，很能抓住人心。当读到“可你本不该为操心，大哥才是真正关心你的孩子。”这句话时，我真的为之感动不已了，感动的让人心痛，尤其是一句“大哥才是真正关心你的孩子。”戳到了人的泪点。

【江一简介】

江一，青年作家，诗人，编剧，中文课程设计师，原名金江昆，号榷山，1988年生，2012年7月毕业于东北师范大学文学院，教育硕士，师从实力派作家、诗人、著名文艺评论家胡业昌先生，著名儿童文学研究专家侯颖教授，现为河北省作家协会会员、衡水市作家协会会员、签约作家，河北衡水中学语文教师,衡中诗词协会理事，著有长篇小说《渡缘》《一江琴声》《湖畔弦歌》、诗集《桃花坞雨》《榷山问樵》、美学著作《美的唤醒》、哲学著作《生活世界与艺术境域》、学术著作《情境之门》《一个诸境斋的故事》《洒落的从前》《唐宋诗发展史简话》等，指导中学生创作诗文集《繁荇集》《化境风》《童音》等。发表的论文有《叙事类写作限制初探》《传统文化传承问题探究与解决》等。曾独立开发课程《汉字硬笔书法入门与提高》《美的唤醒》《中西思想小史与文学写作》《知“古”与知“己”》，并教授北大先修课《中国古代文化常识》。主持和参与的科研课题《青少年心理问题与对策探究》《传统文化在高中语文教学中的传承》《责任教育》和《大学生的就业问题和青少年职业规划》，荣获教育部关工委和重庆课堂内外杂志社联合举办的第二届“好老师”主题征文特等奖，写作教育事迹被国家级教育人物杂志《中国好老师》报道。