体育私教“热”,是因为学校体育“冷”
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01
新华网报道,近期,全国各地的中考生陆续迎来体育测试。
许多家长为了孩子“更有效率”地拿高分,给孩子报体育课外班,甚至不惜重金请一对一私教。
这就导致越来越多体育补习班冒了出来,有的私教课程甚至贵过主科。
比如淮安一家体育中考培训机构,培训有3种类型:1个老师带6个学生,每节课收费60至70元,一对二每节课收费100多元,一对一私教则要每节课200元。
北京某培训中心,报价为3000元10节课。
02
为什么会有那么多学生上体育私教?也许下面这则笑话能说明问题:
初中的时候,语文老师在苦苦追求美女体育老师。
一次课间,我们看见他俩在校园并肩而行,站在走廊里的同学便起哄一起喊:
“答应他!答应他!”
语文老师冲我们羞赧一笑。
我们嘻嘻哈哈回报笑脸。
接着是体育课,体育老师走进教室:
“刚才语文老师向我提出,这学期的体育课都上语文课,我本来想拒绝的。但看大家这么热情,我就答应了。”
……
每个学生都知道,虽然学校的课程表上安排有体育课,但很大一部分都被文化课占了。
体育就算进入了中考,也一直处于比较边缘的位置。
孩子平时的训练量不够,当然到考试了就会着急,于是临时抱佛脚。
03
其实体育考试不像文化考试一样必须分出具体名次,只需要达到一定成绩就可以取得满分,本身竞争压力不大。
而考试内容无非就是测试诸如1000米或800米、引体向上、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球、三步上篮等项目,只要孩子们平时开足体育课,坚持锻炼,考试的时候大部分都能过关。
但正是体育考试的这一特点,使得学校有了取巧之机。
因为项目是固定的,只要在考前进行一段时间的强化训练,大部分学生都没问题。
省下来的时间,完全可以用来进行文化课学习。
所以学校不管是体育教师配备还是对体育课的重视程度,都可能存在不足。
报道中也说了,某小学在校学生有2400名,竟然只有1名专职体育老师。
在这种情况下,学生平时的体育锻炼很难保质保量完成。
04
我们的教育有一个特别有意思的现象,就是想提高学生的素质,却不得不用考试的办法。
然后,引起新的一轮应试教育的浪潮。
体育教育本来是为了增强青少年的体质,提高他们的身体素质,但为了督促学校开体育课,只好将体育纳入中考项目。
反正,考试是指挥棒,中考考什么,学校就会开什么课,学生才会学什么内容。
这样的思路本来也有一定的道理,怎奈上有政策,下有对策,最后演变成了平时糊弄,考前突击的现状。
本想提高学生的素质,结果却加重了家长的经济负担,这实在不是我们想要看到的结果。
05
记得笔者上中学时测试1000米,老师非常自信地告诉我们:
“大家放心,只要每天都坚持跑操了,1000米肯定都能达标!”
事实也正是如此。全班没听说过谁请体育私教,也没有谁专门为测试而加量训练,最后都顺利通过。
所以,将体育纳入中考,不如加强平时对体育课的开课情况的检查。至少,应该考试与检查并重。
只要能够保证体育课都正常开了,所有的教学计划都真正落实了,孩子们的身体素质自然就会上去。
如果只是中考前来个测试,大家就算靠临时请私教都取得了满分,过几天还是会恢复老样子。
体育私教的红火,说明学校体育教育存在问题,说明对体育教育的评价存在漏洞。我们对体育教育的认识,还停留在简单的应试思维上。
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