名校之道（6）｜深谙管理妙道，激发团队潜能 ——南京市北京东路小学孙双金校长的管理之道（一）
孙双金不但是全国著名的小学语文特级教师，而且还是全国卓越的小学校长。他特别尊重相信教师，并激发出了他们巨大的生命潜能，从而形成了一道特殊的教育风景。
给予充分自由，顺应人之天性
（上）
【孙双金】我从教32年，当过6年班主任，5年教导主任，7年副校长，14年的校长。既被人管理过，也管理过别人，所以对管理中的酸甜苦辣有着切身的体会。我想用几则故事或名言谈谈我对管理的体悟。
第一个故事——《逃家小兔》。故事是这样说的：
1
从前，有一只小兔子，他不想呆在家里。于是，他对自己的妈妈说：“我要逃跑。”
“如果你跑了，”他的妈妈说道，“我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。”
“如果你追上我，”小兔子说，“我就变成一条鱼儿，跳进凉凉的小溪，从你身边游开。”
“如果你变成一条凉凉小溪中的鱼儿，”他的妈妈说，“我就变成一个渔夫，我会抛下鱼饵等着你。”
“如果你变成一个渔夫，”小兔子说，“我就变成一块石头，在高高的山崖上，让你够不着。”
“如果你变成一块高高山崖上的石头，”他的妈妈说，“我就变成一个登山的人，我会爬上山顶，找到你。”
“如果你变成一个登山的人，”小兔子说，“我就变成一朵番红花，藏在一个秘密的花园里。”
“如果你变成一朵秘密花园里的番红花，”他的妈妈说，“我就变成一个园丁，我会在花丛里发现你。”
“如果你变成一个园丁，发现了我，”小兔子说，“我就变成一只鸟儿，从你身边飞走。”
“如果你变成一只鸟儿，从我身边飞走，”他的妈妈说，“我就变成一棵树，让你来我枝头做窝。”
“如果你变成一棵树，”小兔子说，“我就变成一艘小船，扬着帆，离开你。”
“如果你变成一艘小船，扬帆离开我，”他的妈妈说，“我就变成风，吹着你，让你开往回家的方向。”
如果你变成吹着我的风，”小兔子说，“我就去参加马戏团，做个空中飞人，在你摸不着的地方荡秋千。”
“如果你去做空中飞人，”他的妈妈说，“我就做一个走钢丝的人，我会穿过空气，走到你身边。”
“如果你变成一个走钢丝的人，向我走来，”小兔子说，“我就变成一个小男孩，跑进大屋子里躲起来。”
“如果你变成一个小男孩，跑进大屋子里，”兔妈妈说，“我就变成你的妈妈，用双手捉住你，把你抱在怀里。”
“得啦，”小兔子说，“也许我还是就呆在这儿，做你的小兔子吧。”
它也真的这么做了。
“来，吃个胡萝卜吧。”兔妈妈说道。