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让孩子学会学习系列（27）
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旧俗新说：试客高手
在我们家乡，过去家中来了客人，为表重视，要找“专业陪客”坐陪。陪客的主要任务除了陪客人喝酒、吃饭，更重要的是要陪客人聊天。这个聊天，不是天南海北，聊无边际，而是要根据客人的行业、爱好等引出客人感兴趣的话题，激起客人的“聊兴”，无论客人聊什么，都能随声附合，衬托出客人的“聊功”，让客人聊出水平。因此，陪客这活并不好干，一般都要找那些行过千里路，陪过无数客的见多识广，能说会道，又善于观察、百行全通之人。
俗话说，三句话不离本行。有聊天经验的人都知道，要想聊得投机，最好的当是聊对方熟悉的事，聊对方行业内的事。但是，出于对客人的尊重，你不能直接问人家“干什么的？”那就没了水平，因此，对于陌生客人，陪客者一开始就要“试客”。如何试？就是通过不断变化话题，发现客人的职业、喜好等，然后对题聊天。
我本家有个“陪客王”，上知天文，下通地理，三百六十行，行行都能聊得通。
一次，家中来了一个尊贵的客人，这个客人远道而来，多年未曾“走动”过，因此，对其了解甚少。
“陪客王”先聊天文，客人没表情，再聊地理，客人无动于衷，又聊医生，客人还是不答言，换成聊盖房，客人就是不吱声……这可真正难坏了“陪客王”，看来，用“说”不好使了，陪客王不得已使出了自己的绝招：“走走看看”。他邀请客人出去方便方便。客人应邀，出门时头很自然地偏了一下，陪客王见了，心中大喜。再回来，陪客王说，他最喜欢看《霸王别姬》这出戏了……他的话还未说完，客人便来了兴致，从花脸到小生，从老旦到青衣，生旦净未丑，唱念坐打功，客人话厘一打开，如黄河之水，滔滔不绝……原来，刚才出门，从他的“走像”，出门时偏头的动作，陪客王看了出来，来客是一名唱戏的戏子……
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前面我们说过，每个孩子身上都存有多种智能，但是，只有一种（有的孩子也可能几种）是孩子天生最擅长的，也就是孩子天生潜质所在——我们所说的“天才”。但是，这种“天才”并非是鹤立鸡群，我们一眼就能看出来，也非是孩子到了某个年龄就“突”地冒出来，一般情况下，这个“天才”是隐藏在众多的、每个人都具备的、基本的、普通的能力之中。小时候，每个孩子都喜欢唱歌，显然，不可能人人都成为歌星；很多女孩子都喜欢舞蹈，长大后，也非人人都是杨丽萍；爱涂沫、好画画也几乎是每个孩子共有的特征，很显然，也不可能每个孩子都如神笔马良一样能绘出活艳的彩虹……
要让孩子的天才不被埋没，家长就要像开头的“陪客王”试客一样，”众里寻才千百度“，透过孩子纷杂多变的各种才能，分理出孩子的”天才“能力所在，然后下功夫着力培养！
“多动症”里藏奇才
2016年8月里约奥运会上，美国泳将菲尔普斯又斩获五块金牌，使它的个人奥运金牌总数达到23枚。再次令世人瞩目，被人们称为“菲鱼”。“
菲鱼”的成功，引起了人们的高度兴趣，探寻“菲鱼”的成功秘诀，一时成为了社会各方热议的焦点。运动学界和医学专家探究“菲鱼”的特异功能，媒体“名记”深挖“超人”的逸闻趣事，报刊杂志则干脆亮出了菲氏身体结构图：手大如桨，脚宽似蹼，臂展超常，上身颀长，两腿略短，恰是减小阻力的最佳组合，甚至其6倍于常人的特大饭量，也被人定为成功的原因之一。
种种“证据”表明,菲尔普斯是个天才的游泳家。可又有谁相信这个世界奇迹的创造者，小时候竟是个“多动症”患儿。人总是坐不住，嘴老是动不停，一件事尚未开始，注意力又转向了其他……凡教过他的老师无不对其丧失信心。
但菲氏做教师的母亲却对“可爱的”儿子充满了希翼，他相信儿子定有过人之处，经长期观察，终于发现了儿子天才的端倪：一到水中，菲尔普斯就乐此不彼，对游泳充满了无限的兴趣。于是她果断地把儿子交给了游泳教练，16年水缘，造就了23金的奥运奇迹。
从菲尔普斯的成长历程来看，与其说是他创造了奥运游泳史上的奇迹，莫如说是其母亲创造了教育史上的奇迹。试想，如果不是母亲对“多动症”儿子充满了希望，不是她耐心、悉心观察，发现儿子的游泳天分，不是她果敢地把菲氏送去学游泳……那菲尔普斯不仅不会创造奥运的传奇，恐怕至今仍是躲在医院里的一个“多动症”患儿……
结语：“蓦然回首”天才就在孩子的兴趣处
喜看孩子千般能，唯有一技是天才。菲尔普斯是这样，太原的牛培行是这样，爱迪生是这样，一歌而名的朱之文也是这样……
每一个家长，不是坐等孩子天才自发，而是要去下功夫“开发”。这个“开发”，不是强迫孩子去做什么，而是放手让孩子什么都做，在孩子所做的万千事件中，如果发现，孩子极度兴趣、极度热爱，一说两眼就发亮，一做起废寝而忘食，无论多苦多累，都乐此不疲，那我们家长就要恭喜了，你就到了“蓦然回首”时，紧紧抓住孩子的那一点，那可能就是载向孩子成功的1%的灵感……
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