2020高考新动向,孩子体质不过关,文化课成绩再好也会与名校无缘

【平湖一柱 第1036期】

人是德智体的统一体。这其中,德是魂,智是能,体是本,三者三位一体,不可分割。而究其人生存的本源来说,强健的身体则是第一位的。

有个比方打的好,人的生命是1,学业、事业、财富、生活等等是0,因为有1的存在,后面的0才有价值,0越多,一个人的价值也就越高;但如果前面的1倒下,后面不论有多少0,那也是枉然。

这一点,伟人毛泽东在100多年前就已明确指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体,无体是无德无智也。”但时至今日,我们的教育却不但没有重视起来。家长只重视孩子身体营养,却不注重孩子体质健康,学校只重视孩子智育发展,让“体育课”成了课程表上的一个符号。这使得学生体质素质逐年下降。不仅是手不能提,肩不能挑的问题,不少孩子就连“站”都成为问题,升旗仪式短短的十几分种,就有学生晕倒案例,不时见诸媒体报端。

德智体美劳全面发展,是党的教育方针,开足体育课时、保障两操一课、学生每体阳光体育一小时是学校教育教学的基本要求,这些都是强建学生体魄、提升学生身体素质要求所必须的。但是,一天24小时,学生在校时间只有7个小时,只占一天的三分之一,另三分之二的时间还在校外和家庭里;一年365天,除去寒暑节假双休,学生在校时间也就在230天左右,在家时间约为135天左右,也就是说,学生一年有三分之一多的时间是在校外的。

所以,当下学生身体素质差,不仅是学校体育课时不足、阳光体育活动不够,更与家长没有强健孩子体质观念、家庭根本没有让孩子进行过体质锻炼相关。比如,平日里,孩子回家后除了吃饭就是作业,稍有点时间就是看看电视、玩玩手机,鲜有孩子做家务、炼身体,使得孩子身体没有充分活动的机会;双休节假,孩子更是一头扎进各种培训班里,蹲在逼仄的座位上一呆就是一天,不要说运动,除了上厕所,胳膊腿都难以得到活动,如此情况下,学生体质岂有不弱之理?学生在校外之所出现这种情况,都是我们的教育跟着考试指挥棒转的结果:过去孩子升学,无论是小升初,还是中高考,都是只看文化课成绩、不管体质情况,这使得很多急功近利的家长在孩子教育问题上重智轻体,从不把孩子体质放在心上。

近年来,国家对提升学生身体工作越来越重视,体育进中高考的呼声也越来越高。各地中考已经把体育纳入其中。1月13日,教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》中,更是强调“强基计划”入围考生学校考核必须要进行体育测试,”其中体育测试结果作为录取的重要参考“,这也就意味着,在今后的中高考升学中,孩子的体育成绩越来越重要,如果体质测试不过关,文化课成绩再优秀也会与名校无缘。

大家都知道,身体素质的提升,非是一日之功,是一个从小到大连续的过程,三天打鱼两天晒网是不行的。这就要求我们家长,要转变关键,从小重视孩子的体质强健,那种想着平时不练功,想着临时抱佛脚,让孩子上个班就能蒙混过关的想法是行不通的。

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