《当代广播电视概论》 | 这本似乎没什么人想要划重点的参考书，放着我来！
两天之后的七月
窗外又开始铺满蝉鸣和热浪
漫长而忙碌的夏日即将开始
在暑假之前，很多同学都会听过类似于“过完一遍参考书”这样的建议。但是参考书多则一二十本，少则也有五六七八。就算能够完整过完一遍，在很多情况下也很难记牢什么知识点，好像最后也就是浑浑噩噩脑袋空空地准备滚进七月的大门。
所以班班一直以来都是建议所有的秃头仔，在过第一遍参考书的时候没有必要“求快”或者是“求背”，更重要的是充分理解每一章节所涉及的内容。例如《传播学教程》的第三章主要讲的就是符号和意义，那么以此去在第一遍过书的时候更好地形成对于书本的印象。而在第二遍的时候，可以考虑对书本的知识点进行着重的梳理。例如《新闻学概论》的第十四章所涉及到的重要知识点便是“新闻自由的历史”“新闻诽谤和隐私权”“新闻自由和社会控制的关系”等等，而《传播学教程》的整理则更关注每一章节所涉及到的知识点的解析，例如“符号的含义”“符号和意义的关系”“媒介的含义”等等，这些在每一章节梳理的时候都可以归纳出来。
那么在这些基础之上，我们就需要对每本书有一定的划定，也就是所谓的“划重点”。
“划重点”并非说没有被纳入「重点范围」的就可以完全忽视，那些知识可能只需要稍微了解即可，而重点的「考试导向」更偏重于那些被纳入考察重点的内容。
其实目前已经有很多类似的划重点课，但是似乎还没有人对《当代广播电视概论》这本书划过重点，一是可能这本参考书只是一些院校的必读书目，二就是这本书真的太老了，很多人可能觉得上面也没有什么太多可读性。
但是班班认为，本书中仍然有一些值得大家关注的知识以及相关考点。如果手头已经有这本书，或者报考院校有这本参考书的秃头仔不妨花个十分钟时间，跟着班班一起划划重点。
ⅰ 整体框架图详解
ⅱ 章节知识点提炼
ⅲ 学习建议
整体框架图详解
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整体来说，《当代广播电视概论》可以被划分为以上四个板块。这种“合并同类项”式的全书框架整理的好处在于，能够快速地对整本书涉及的内容有所了解的同时，能够梳理清书本的内在逻辑。这样的框架图最适用于通读一遍后仍然对书本内容不甚了解的同学。在梳理完之后，我们可以很清晰地看到，本书是通过在对广播电视技术、历史、现状、发展、社会功能、规制、经营管理等内容进行阐述的基础之上，辅以关于广播电视的主要节目类别。
图中最深的粉色代表最为重要的章节（第四章、第五章、第七章、第八章、第九章）；较浅的粉色代表章节中有一些知识点值得注意（第一章、第六章、第十章、第十一章）；而其他章节则要不是较为过时，就是没有什么考察要点，如果时间较为匆忙的同学可以直接略过不看。
章节知识点提炼
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以下从第一章开始
划出1、4、5、6、7、
8、9、10、11章的知识点
第一章 广播电视发明与技术基础
1、广播的概念
2、声音广播的发展历程
3、电视广播的发展历程
▻ 其中的二三部分对于不考新闻史或者不考广播电视史的同学来说只需要有所印象，尤其是历史中的“第一次”“第一个”以及它们的年份；但是对于需要考史论的同学来说，这一部分的内容是绝对不够的，需要和其他的参考书一起复习。
第四章 世界广播电视的体制与发展
1、世界广播电视的三种体制（常考）
2、中国模式与纯粹的国有/国营广播电视体制相比的新特点
3、我国广播电视经营现状和体制改革
▻ 这一章最重要的内容就是了解包括私有制、公私并举制以及国有制在内的世界广播电视的三种体制，尤其要记住美国、日本、西欧中典型的媒体机构的例子，例如CNN、NSK、BBC等。
▻ 同时，还要注意本章节中所提到的「中国模式」。其实这样的体制就是我国目前的媒体体制，所以可以与新闻媒体体制联系起来。
▻ 最后还要注意的就是我国广播电视的经营现状和体制改革。一是要了解清楚目前的情况，做到心中有数；二是其中的隐藏考点：媒体融合。这里需要注意补充近年来广播电视媒体进行媒体融合的最新案例，例如湖南广电、中央广播电台等。
第五章 广播电视传播的特性与社会功能
1、广播电视的特点
2、广播电视的社会功能
3、涵化理论
4、电视的负功能（受众认知的构建）
▻ 对于广播电视的特点了解能够为思考报纸、互联网等其他媒体与其的不同点打下基础。同时，了解不同媒介的特性也有利于充分理解麦克卢汉所言的“媒介即讯息”——不同的媒介是如何改变了社会的运行以及公众的认知和行为方式。（注意线性单向直线传播和受众接受的被动性）
▻ 广播电视的社会功能可以联系《传播学教程》的第七章 大众传播中的关于大众传播功能的论述。
▻ 涵化理论和关于受众认知的构建可以补充进《传播学教程》的第十二章 大众传播的效果，对比议程设置、培养（涵化）理论、框架效果等。
第六章 广播电视的传播符号：声音与画面
1、蒙太奇
2、声画对位和声画合一
3、新闻实况语言
▻ 这一章主要注意相关名词解释的积累。
第七章 广播电视节目：类型、市场与编排
1、广播电视节目的基本类别
2、广播电视节目发展：从节目到专业化
3、广播电视节目的类型化策略
▻ 了解广播电视节目的基本类别，尤其注意名词解释考察的可能性，例如「电视真人秀」等。（如果书上没有给出较为明晰的名词解释，大家应该通过网上搜索等方式补全呀！）
▻ 广播电视的节目发展尤其注意板块式的节目编排特点和内容模式，以及频率/频道的专业化。（分众的发展过程）
▻ 广播电视节目的类型化构成策略是这一章中的重点，必须要清晰地了解电视节目的编排策略，包括例如“吊床法”等。注意名词解释和简答题的考察。
第八章 广播电视新闻的类别与变化
1、广播电视新闻的种类
2、广播电视新闻的栏目化
3、民生新闻
▻ 广播电视新闻的种类可以稍作了解。
▻栏目化要注意名词解释和简答题的可能。
▻ 最最最最最最最最最重要的在本章就是民生新闻了！民生新闻一定要认真研读，甚至做一个专题，包括概念、发展、案例等等。重要指数五颗星！
第九章 广播电视新闻新发展：深度报道和全新闻频率/频道
1、广播电视新闻如何进行深度报道
2、全新闻频率/频道
▻ 这一章节中最重要的两部分就是关于广播电视新闻如何进行深度报道。尤其是在目前社交媒体成为重要的新闻入口，在其碎片化的传播方式以及用户使用媒体的时间越发零散的情况下，深度报道陷入困境，而传统电视新闻的深度报道也应该成为重要的探讨要点之一。包括如何充分利用新技术，这一部分需要更多的拓展。
▻ 全新闻频率/频道注意考察名词解释的可能性。
第十章 广播电视谈话节目
含义、特征、历史发展、社会功能
▻ 注意考察名词解释和简答的可能性。（目前感觉没有什么新的发展，但是要注意一些在互联网中的谈话类节目，例如圆桌派等；积累一些案例，例如凤凰卫视的《锵锵三人行》《鲁豫有约》）
第十一章 广播电视文艺娱乐节目
1、真人秀
2、广播剧和电视剧
▻ 广播剧和电视剧注意名词解释考察可能性。
▻ 真人秀！一个重要的考点。尤其是在网络综艺节目不断发展，今年就有各种什么创造营啊什么这就是街舞啊什么中国新说唱啊什么向往的生活啊巴拉巴拉的。真人秀的种类多元化的同时，考试的考察方向也会更加丰富。一定要注意这个考点。
学习建议
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刻苦努力
大家晚安
要快乐学习哦
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