培养一个性格开朗活泼的孩子，这3个教育误区要注意！

文/MM

前几天，在朋友圈晒了一下她近期的绘画作品，引来了很多朋友的称赞，大家都觉得馨姐独立，自主，

做什么事情也都有自己的想法，性格好，做什么都能坚持下来。

有个妈妈也找我咨询了个问题，他家儿子今年4岁，身体各方面照顾的都很好，

但唯一的问题是不怎么爱说话，遇到同事朋友也不肯去打招呼。

妈妈觉得，这孩子也太内向，太胆小怕事了。

对于这位妈妈的担心啊，我也告诉她：这是孩子心理发展的正常过程，不用太担心。

在5岁前，我们家馨姐也是很容易害羞，见到陌生人也不愿意去打招呼，喜欢往我们身后躲靠。我们需要多给孩子提供一些社交机会，给孩子一些鼓励和时间，这种问题也会慢慢消失。

培养一个热情开朗的孩子，这三个误区家长一定要避免：

第一、家长不要做孩子的“代言人”

我记得馨姐有一次生病，医生问她哪里不舒服？我急忙地回答：“肚子，还吐了。”

此时，馨姐嘟囔着嘴巴，看了看我说：“妈妈，我想自己回答。”

这个时候，我突然意识到自己的失误。这是孩子病了，并非是我，她有权利自己回答。

医生也笑了笑，看着她问：“你那里不舒服呀？”

馨姐一本正经的告诉医生：“我是中午喝了饮料，回到家后就肚子不舒服，吐了之后好些了。”

医生用心的安抚她，说：“那不用担心，肯定是吃了坏的食物，张开嘴巴给我看看”。

馨姐很认真的在配合医生的要求，小眼神里透露着满满的自信和勇敢。

在孩子的成长过程中，作为家长我们都有一个通病，总是有意无意的充当着孩子的“代言人”。

比如：

同事问：“小朋友，你几岁啦？”

妈妈看孩子一直沉默，避免尴尬回答：“6岁了。”

而后，妈妈问孩子：“刚刚叔叔问你话怎么不回答？”

孩子说：“我刚想说，都被你抢说了，我还说什么呢？”

其实孩子都是有独立自主的发言权，也是非常乐意去表达自己观点和感受的。

但如果我们总是代劳，把她想说的话给抢了，这种自以为的心理和行为很容易伤害孩子的自尊心。

当别人和孩子沟通，问她几岁，叫什么名字，多点时间等待，不用刻意去提醒或帮她回答，

也许她的表达并未那么完整无缺，也没我们说得那么流畅。

没关系，等她表达完我们可以再给予一定的补充，但千万不要剥夺了孩子表达的权利。

第二、家长不要随意给孩子贴标签

在馨姐的成长过程中，我们也曾草率的给她贴了“害羞”这个标签。

犯了这个错，也让我们花了很长时间，才让她重新建立自信和安全感。

平时，我们经常会看到类似的场景：

比如，孩子看到妈妈的朋友不敢打招呼，妈妈就会帮她解围，说：“我们家孩子从小就是这样胆小，不爱说话。”

孩子为什么害怕陌生人，当你身处孩子这个身高抬头看到的都是大人这种 “庞然大物”时，

内心的恐惧感肯定是加倍的。

比起贴标签，我们可以尝试这几种方式，帮助宝宝解脱“害羞”的魔咒。

A父母做好示范

在遇到朋友的时候，我们会先与别人打个招呼，“你好呀，好久不见啊。”然后再引导孩子去打招呼。我相信当孩子真正信任和熟悉了对方，不管是表达和相处方式肯定也会越来越舒服、自在。

B注意力转移法

孩子肯定不喜欢被强迫去做一些事情，当孩子不太乐意去表达时，我们可以采用注意力转移法，让她先玩会玩具，做自己想做的事情。等心情好了，也会自然而然的愿意和别人相处沟通了。

C多鼓励多肯定

对于孩子来说，有权利去表达自己的思想，家长也要多支持和鼓励，培养孩子的自我表达能力，树立孩子的自信心。即使孩子表达的不完整，语速不流畅，也不要打击和嘲笑。多鼓励多肯定才能强化孩子好的行为。

D多参与集体社交活动

作为父母，我们要多给孩子去创造自由交往的机会，鼓励孩子去参与集体社交活动。让孩子在相处交流的过程中感受到交往的乐趣，合作的快乐。通过人与人的接触，也能提升孩子的交际能力，学会适应环境。

第三、家长不要过度保护孩子

在孩子的成长过程中，很多长辈总是过度保护孩子，导致孩子在很多时候都不敢轻易迈开脚步，

感受到生活的美好，体验到童年的乐趣。

比如，小区里有个小男孩三岁多了，性格其实也很活泼可爱。他喜欢玩小皮球，

但一旦看到小皮球踢到草坪里就不肯主动去拿，嫌脏。一般都是爷爷奶奶给他捡起来，擦干净，他才肯玩。

玩沙子的时候也害怕把衣服弄脏，只能眼巴巴的看着其他同龄的小朋友玩。

每次出门，眼神里都透露着无聊，无趣的表情，完全丧失了一个同龄小孩该有的天真和好奇。

生活中很多家长都很容易过度保护孩子，总觉得孩子四周都充满了危险，

所以常告诉孩子“这个脏”“那个很危险”“不能乱跑”等等。

重视孩子的安全是对的，但过度保护就会让原本爱探索的孩子变得胆小畏缩，

严重的会非常影响孩子的人际交往能力。

馨姐在小的时候看到别的孩子在玩捉迷藏，想加入却又不敢主动开口。

于是我会协助她，先看看别人是怎么玩，有哪几个小朋友参与，游戏规则是什么，

然后我会再建议她开口，能不能加入游戏一起玩。

没有孩子是天生的开朗大方勇敢的，

在日常的生活中，我们要多给孩子一些时间和引导，允许她用自己的特有的方式去成长，去探索。

不要过度保护，也不要直接包办。顺应天性，因势利导，只有这样，我们才能培养一个开朗大方的孩子。

最后语：

很多家长都希望自己的孩子能够大方点，热情点，活泼点。

但我想说两点：

一、性格是天生的，但也可以改变。尤其是后天环境和父母的教育很关键。

二、一个充满热情的人，也一定有着强烈的好奇心和探索欲。

面对内心不爱说话的孩子，我们需要鼓励让孩子去和身边的人交往，引导他们如何待人接物，

这是需要父母做出关键一步的引导。

就如前面所说，避免三个误区。

把话语权交还给孩子，别总当孩子的代言人；

注意自己的言传身教，不要总是给孩子贴“害羞”的标签；

有意识的去培育孩子的人际交往能力，不要过度保护。

我相信，只有当孩子感受到生活中的美好，自然也能做到待人接物充满热情，

成为一个受欢迎，活泼开朗，人见人爱的娃。