走读龙门|| 朱琳实险小学虎山校区四六班《悠悠古镇，雨戏龙门》外一篇
郁达夫少年文学院“穿越千年—走读龙门“”习作
悠悠古镇，雨戏龙门
6月12日，“郁达夫文学院”举行了游龙门古镇活动。
离开富阳市区大约20分钟就到达了龙门口，过了龙门口就缓缓入村。公路倾斜而下。路边长满了青草，偶尔会有一些不知明的小花点缀其中，可谓是“万里从中一点红啊！”树“卫队”个个长得苍翠欲滴，直插云霄。笔挺地“站在”那，迎接我们。
一路听着“哗啦---哗啦”的雨声。随着龙门古镇的地势，雨点从“哗啦---哗啦”变成了“晰泣---晰泣”。到了目的地，如此大的暴雨竟成了沙沙小雨。天空真美啊！雨中的龙门空气格外的清晰，格外的令人神清气爽。
我们扔去雨伞，尽情撒欢在雨滴之下……
整天中，我们都一直处于激动的状态中，乐此不疲，东奔西跑。此外还举行了小队称号展示、采访剪纸艺人、表演采访过程、诗词朗诵大赛等活动。可令我记忆最深刻的还是“采访剪纸艺人”这一活动。因为这是我第一次做小记者，并且有物质上的奖励，还有精神上的鼓励。
“请成员在40分钟内到达起点……”,老师拿着话筒絮絮叨叨的“唠叨”了一翻。话音刚落，我们就像没头苍蝇一般，到处乱窜。
“龙门古镇是个迷宫”这句话还真不是瞎说的，瞧：我们从这条街窜到那条巷，从那条巷走到这条街，有时竟然闯进了别人的屋里。过了大约八分钟，终于找到了那位穿着朴素、心灵手巧的阿姨。只见她正在边吃饭，边研究剪纸呢！看那专注的眼神，连全神贯注都形容不了哩！
“阿姨，您好，我们是……”做了简单的自我介绍后，便开始调查。我们的问题是，您做这个手工做了多久了？是什么动力让您一直坚持着等。问了所有问题，阿姨慢条斯理的给出了相应的回答。每个回答都感人至深。其中最令我
受益匪浅的是：是什么力量让您一直坚持着这个问题。
阿姨的回答是要继承家业。她源不喜欢剪纸，但是非做不可，因为传承。这让我想到：我们总会遇到不愿意做的事，可又身不由已。与其浑浑噩噩的做完， 还不如享受过程，开心接纳，用心体会这个过程，何乐而不为呢?
这次活动是物质上的奖励、精神上的鼓励、更是生活上的动力！
朱琳实险小学虎山校区四六班
会员介绍 ||
我叫朱琳：今年的我，11岁。是一个乐观开朗，动静结合的女孩儿。我爱好画画、轮滑和看书。虽然有时马虎粗心，但总体还是挺细心的。我最大的两大特点就是幽默和没脾气。交友范围十份广阔。另外我是个超大号“书虫”，“啃书”占了我较大的时间，因为“啃书”多了作文自然就好了，在佳作网上全是较好的评价。
最后，我的座右铭：努力+正确方法+执行力=成功。
“臭美”计划
五岁时，我和妈妈在看电视。我看到电视上那些相貌平平的人，画上妆竟如此漂亮。我心里就打起了小算盘。
星期日，是个令我兴奋的日子：爸爸出差，妈妈又去买菜了，我“蓄谋”已久的“臭美”计划终于可以登场了！
我十分麻利的找齐了所有装备。（其实只是稍稍夸张了一下，只有口红、镜子、衣服、笔和尺。少得可怜！）
第一步：涂口红。我翻出两种颜色不同的口红，上唇涂红色，下唇涂粉色，涂了厚厚的一层！一照镜子，好别扭呀，经过我长时间地修整，嗯，完美！
第二步：抹眼影。可妈妈平时很少化妆，眼影去哪找呢？这一大难题阻碍了我计划的前进。幸亏我鬼点子多，不一会儿，我就想出了一个自以为聪明的办法：用口红代替。当时，我还自以为聪明，就差没开party庆祝！可那时的我哪里知道口红和眼影是两码事。估计我现在的咪咪眼就是那时受的害！十几分钟之后，我的计划已经进行了一半。
第三步：抹腮红。那时的我，可爱钻牛角尖了！我用笔和尺在脸上比划了许久，才小心翼翼的抹上腮红。
第四步：穿裙子。我翻箱倒柜地找出了一件十分漂亮的裙子，才完成了计划！
我在镜子前照了又照，哇噢！so beautifully。我静坐在凳子上，等待妈妈的归来，看看我这漂亮的样子！
“砰砰砰”久违的敲门声终于响起，我扑向妈妈的怀抱，用幼稚的童声问到：“妈妈，我好看吗？”妈妈顿时哄堂大笑，边笑边说：“琳琳，谁打过你了？！”哎！我和妈妈的审美观不同。我十分庆幸，自己没有上街，不然，肯定会吓死一大片人！
这件事是我小时候的快乐！童年是充满快乐，笑声的世界，每一件我做的傻事都将存入我的记忆宝库，怎么也忘不了！因为这时无价之宝啊！
我们又一次走读
来到龙门这千年的古镇
也许我们都来过
甚至不止一次
除了白墙黑瓦厅台楼阁
我们记住了多少？
我们一直思考
要带给孩子们什么？
传承，让我们了解过去辨识未来
团队，让我们懂的合作与分享
采访，让孩子学会自己去探索
为什么是手工艺人？
因为是他们文化才得以传承
分组演绎
启发孩子们去总结去思考去分析去感受
这一刻开始，我们期待着孩子的作品
......
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本次作业我们将进行评选，前三名赠送郁达夫小说奖获得者祁媛老师签名本《第四届郁达夫小说奖小说集》一册。