找到孩子学习的天赋,只需要做一件事

原生家庭对孩子有多大影响?

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真正的教育需要根据孩子大脑发育状态在人群中的分布来确定教育内容。

--小明语录

近日,河北衡水。班主任们靠在学生宿舍的门口墙边小憩。铃声一响立马叫起床。

家长们想要好成绩,孩子们想要好未来,这些都没有错,也可以理解,但是事实是这种学习方法是极其愚昧的。

我曾经有一个同事给我说,他大学毕业之后发誓十年不再读书学习。后来他们每天喝酒坚持的很好。

这些孩子先不说有多少会被逼自杀,也不说有多少会最终厌学,毕业之后躺平,或者工作之后半躺平,不再有欲望。

有一点可以肯定这些孩子很难保持终生学习的欲望和动力。

但是我们现在生活的这个时代,一个人不终生持续学习,第一学历再高都会无用。

先来说说学习方法,心理学曾经做过实验,让两组人对比,一组人学完之后就睡觉,另外一组人一直持续学习,接下来两个人考试,睡觉的分数要明显高于不睡觉的。

心理学里面的认知心理学就是专门研究如何使用大脑的,学懂认知心理学,你就会懂得大脑的使用说明书。

第一

每个人的大脑差异极大,所以每个人都要根据自己大脑的特点,来安排自己的最佳学习方法,学习时间等等。

有些人就是需要足够的睡眠来加工,白天学习到的知识。

有些人睡眠可以少一些,但是长期持续的缺少睡眠,大脑的效率下降,那也是毫无疑问的。

所以,任何情况下都不应该以牺牲睡眠时间来增加学习时间,因为那是得不偿失的。

但是恰好我们目前的教育制度和各个学校的规章制度是高度内卷的,一个比一个上课时间早,睡眠时间短。

他们恨不得晚自习刚刚上完就开始进行晨读。

第二

任何会学习的人,都不需要花费这么大量的时间去无效的刷题。

但凡花费如此大的精力刷题的人,一定学习方法有问题。

但是学习方法的问题不能光是怪孩子,而是现在的学校老师不会花时间给孩子们传授每个学科的底层逻辑知识体系,核心理念和每一道题背后的原理。
现在学校的老师他们把宝押在孩子们不停的刷题上,没有人想过如何把知识简化传授给孩子。

第三

同样的单位学习时间里,如果学习的材料不是死刷题,而是令大脑活跃感兴趣的材料,那么大脑的吸收率就会非常高。

最终的结果就是你根本不必要去用两倍三倍的时间来达到一倍的学习效果。

说句实话就以英语为例,如果你把六人行全季看完并吸收,英语是绝对能过关的。

任何一个让你感兴趣的美剧,都可以让孩子轻轻松松通过英语考试。

第四

对于自己一直跟不上的某些薄弱学科,必须要用磨刀不费砍柴工的方法,一点点的寻找该学科的知识体系以及底层逻辑,花更多的时间去理解这个学科,然后再去进入到细节和应试。

这样不仅可以最终赶上,而且也避免了无效的刷题,成绩却始终无法提高。

第五

说句夸张的话,当然很多人不相信。

如果孩子对每一个学科都能掌握其学科的底层逻辑,并建立该学科的体系,初中用一年,高中也用一年的时间,都是足以应付考试的。

写在最后:

总的来说就是感到太可惜了,现在的这些孩子们浪费了大量的童年时光,绝大多数做的都是无意义的事情。最终还得到很多负面的效果。

死亡、自杀;厌学、退学;游戏;精神病……低欲望才是这代孩子最严重的问题。

--小明语录

小明老师著作

研究表明,个体智能开发的程度与三个方面的能力有关,即:逻辑思维能力、口头书面表达能力和创造性思维能力。

一般来说,系统的逻辑训练最好从小学阶段就开始。掌握逻辑学是正确思维的前提。

本书作者在儿童心理学理论和实操领域深耕多年,熟知儿童心理认知规律,在中西方哲学与逻辑学思想基础上,将心理学和逻辑学完美结合,全新建构适合本土化的儿童读本。

小明老师微信

zhaoxiaoming3

中国心理圈
手把手心理实操训练模式创始人

中国心理圈真正教实操的老师

赵小明导师

【专业成长经历】

心理学、管理学双硕士

12年临床精神分析受训经历

【学会任职】

中国心理卫生协会心理咨询与治疗专业委员会文化心理组委员

【专业著作】

《聚英国》

《拆掉心里的墙》

《互联网心理学》

《文化艺术符号治疗技术》

《本土化音乐治疗与技术实操》

心理小说《寻宝图~南红教父》

《第三代儿童心理教育》

《和妈妈一起学逻辑学》

《心理安全员》

【业界头衔】

今日头条2017年度心理自媒体金处方奖

今日头条2018年全国科普类自媒体排名11

2016-2018连续3年今日头条心理类自媒体10强

央视财经频道《职场健康课》栏目嘉宾

央视少儿频道《极速少年》栏目心理专家

央视旗下网络媒体央视频,疫情期间特约连线心理专家

作者:赵小明
图文编辑:段艳梅
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