释放孩子的天性

李俊文

“人之初，性本善”。每个孩子都有与生俱来的善良、好奇、顽皮的天性。然而在他们懵懂未知世事时，我们的许多家长就对其行为立下了许多规矩。

早年，田家英随着毛主席到北戴河，自己４岁的女儿曾立也一同前往。一次，在沙滩上，毛主席坐在椅子上晒太阳，把拖鞋脱下丢在一边，顽皮的小曾立悄悄地在沙滩上挖了个坑，用沙把拖鞋埋了起来。当曾立被批评时，毛主席一边对批评曾立的田家英诙谐地调侃道：“你的孩子是想让我多晒一会儿太阳嘛！”一边亲切地抱起曾立。我们的伟人对孩子顽皮的天性尚如此宽容，而在现实生活中，我们的许多家长一旦发现孩子诸如捣鼓家里的小闹钟或和别的孩子出去逮蛐蛐、玩泥巴、打水仗等时，却立即发怒制止，甚至责打，使孩子探索科学、自然的天性遭到扼杀。

要知道，也许顽皮、淘气包含着聪明智慧。其实，许多家长自身也是这种传统的中规中矩教育的受害者，在现实生活中也是循规蹈矩，没有标新立异的开拓精神。然而，在自己有了孩子后仿佛惯性使然，依然实施这种扼杀孩子的好奇、顽皮天性的教育方法。

一直以来，我们的许多孩子和国外的同龄孩子相比，其书面考试成绩往往是最好的，但其动手能力、开拓探索能力却略逊一筹。我想这与我们的家庭、学校教育是不无关系的。因为在家庭、学校，我们总是强调孩子要中规中矩，读死书。而快速发展的当今时代，迫切需要的是敢闯、敢拼、勇于开拓创新的新一代复合型人才。让我们放手吧，解掉绑在孩子身上束缚天性的绳索，释放孩子的天性。