来客（1）

何常冬是一个语文老师，他的学校在遥远的山涧深处，那里伫立着一所简陋的教室。而他的学生只有一个。

此时正值隆冬，周围一片荒凉，何常冬踏上了漫长了地去教书之旅。他的家的周围乱石从生，每次他在路上的时候，是他感觉最熟悉的时候，相比而言，他那家却是异常的陌生而阴冷。

他的每一个脚步都殷实地踩在空虚的雪上，时不时会绊他一个趔趄，他只当这是熟悉的路上一个个美妙的小插曲，脸上莫名地露出了满足的笑容。这天气异常寒冷，他吐出的哈气清晰可见。何常冬感受着这寒冷天气逼着自己呼吸急促时，多年以来，自己一直有一种无力之感侵扰全身，使他自己无法集中注意力去潜心研究自己喜欢的事情，总是被一些无关紧要的事情耽搁，比如来自家庭，来自朋友，来自一切实实在在所谓的某种切实的似锁链一样的东西困住了自己的脚步，自己好不容易挣脱后，凭借着一份惊人的毅力坚持到现在，就是去给这遥远地方的自己唯一的一个学生讲课，她叫陆秋雪。

当何常冬双手搓着感受着自己嘴里吹出的温暖而暂时的哈气时，陆秋雪正一个人坐在一间简陋而空荡的教室里等待着这位久违的老师。她反复思索着曾经与这位老师离别时重复的一句话：“再见。”这简单的两个字似乎都快被她嚼碎了，她不断地回忆自己当时把自己的重音是否放在了“见”上而焦躁不安。而当时的何常冬似乎只是点了点头而已，她被这简单的回忆而惴惴不安着，向窗户的玻璃上不断地哈着气，然后用手指在哈气上写着“再见”两个字，然后用手指在这个词上画了一个圆圈。

此刻何常冬也在绕着圆圈在走，并不是要躲避什么，而是在愉快地自顾自的玩耍，他觉得只有在这熟悉的路上才是自己最佳的轻松的时刻。但是这种自娱自乐是短暂的，因为何常冬忽然觉得这冬天一如既往的冰冷与一直以来人类的漠然是想通的。他总想写一首最佳的诗来描述这动人的冷漠，但总是也找不到合适的词语。由此，他想到了他那唯一的一位十分聪明的学生陆秋雪一定能提供给他一些意想不到的灵感。他一直相信，教学相长这个词是老师这个职业最佳的回馈。

何常冬深知老师这个职业的责任，而这个责任他一直以来看成是重负，但幸亏遇到了他的这位开朗的学生对他那有意无意的纯真地劝慰，他才得以逃脱了自己给自己设置的囚牢，因此他很感谢她。因此他对于这每年冬天的相遇而感到万分的期待与愉快。

这时，陆秋雪看着自己在玻璃上画的圆圈，然后在这小圆圈上又加了一个大圆圈，这样不断地叠加直到自己把整个玻璃擦的锃亮，能透过这窗户看见外面白雪皑皑，想着老师何常冬现在正艰难地向教室走来，她想着老师的艰辛，又感动着老师的坚持，她喜欢听他讲课，尽管这里的人只有她一个人相信他不是巫师，而是一位使者。想到这里，她也为自己的坚持而愉悦着，然后透过窗子望着天空，满足地笑了。

陆秋雪经常时不时地看着教师的门，而何常冬的眼睛一直盯着前方，想象着山涧那头的那间熟悉而简陋的教师里那温暖的相遇。

---