简析潘进钊楹联的遣词艺术之美

2021年《联斋》第2016期刊发了优秀诗联家潘进钊老师的一组佳作。这些作品不仅具有丰富的思想内容,而且呈现鲜明的艺术特色。下面就遣词技巧方面简析其艺术之美。

一、巧用叠词。叠词,顾名思义,就是词和词连起来用。运用好叠词,不仅可增强语言的韵律感,节奏美,读起来朗朗上口,而且起强调作用,有助于表达作品内容。看《凯旋英雄》联:

雄风烈烈,句句誓言,陪同战士驱魔瘴;

喜气浓浓,杯杯美酒,敬献英雄返故园。

联中的“烈烈"形容抗疫战士雄风,大气生动。“浓浓”形容迎接英雄返乡的喜气,十分形象。“句句誓言”、“杯杯美酒”,确切恰当。由于使用了叠词,联作音韵流畅,情感丰厚,增强了感染力。

二、妙用数量词。看《唱响春天》联:

扶窗远望,绚丽春光,欣观室外千番景;

点键轻弹,激扬旋律,悦唱心中万首歌。

这一副咏春联,写春天来临,扶窗“欣观室外千番景”。数量词“千番”修饰“景,无限美丽春光涌于眼前,极精准。“悦唱心中万首歌”,“万首”既表歌多,又仿佛看到唱春者的心潮翻滚,诗情洋溢。可见数量词在联语中多么重要!

三、用好联绵词。看下面的联:

雪塑千尊,壮阔恢弘辉世界;

冰灯万盏,晶莹剔透誉神州。

(《冰灯雪雕》)

桂绽芬芳,解困扶贫行正义;

梅凝璀璨,办学助教捍明德。

(《张桂梅英雄赞》

第一副联的联绵词“恢弘”、“晶莹”各与“壮阔”、“剔透”搭配,对雪雕和冰灯的描绘恰如其分。第二副联的联绵词“璀璨”修饰“梅"别有意韵,与“芬芳”相对,合理自然。

四、词语重复的手法。看《松鹤轩陵园的哀思》联:

松鹤山旁,义骨铮铮,松鹤高飞传梦想;

牤牛水畔,英魂烈烈,牤牛远逝载精神。

联中的“松鹤”、“牤牛"重复出现。突出地域,表达对陵园的深沉情感。尤出彩的是,前面的“松鹤山”、“牤牛水”是山水名,后面的“松鹤”、“牤牛”是飞禽动物,以此来表现陵园中烈士的精神品质,格外厚重。

五、转品手法。转品,也叫转类,就是把某一词类的词临时转作另一词类的词来用。看《哈尔滨滨江湿地》联:

生态丰盈,玉伴蓝天滋靓景;

江鸥漫舞,鱼游碧水浪新潮。

联中的“浪”字,原是名词,这里转成动词用,变成“浪涌起”的意思。一个转品词,让联语雅趣横生。

六、嵌名技巧。看这些联:

杨公舞剑魔瘴斩;

旭日含光艳旗升。

(《赞杨旭主席文章<剑>》)

福字耕耘,笔墨凝光辉四海;

奎文奉献,篇章炫彩润千秋。

(《赞诗友孙福奎老师》)

腹有阳光,胸怀社稷,德才助力书大志;

云谷诗联,意境如山藏雅韵;

钦渊画作,柔情似水漾银花。

(《赞诗友》)

这些嵌文友名字的作品,嵌得不露痕迹,灵活自然。第一、二副嵌名于句首,第三副嵌名在句中,各有特色。第四副更让人点赞。文友李钦渊,字云谷,联中既嵌“云谷”,又嵌“钦渊”。一般来说,嵌名越多,越不好把握,此副联却得心应手。“云谷”对“钦渊”,谷、渊相对,妙哉!不知该赞李钦渊老师名字起得好,还是该赞潘进钊老师嵌名嵌得好!

总之,潘老师联作的遣词技巧很多,略举以上几点,管中窥豹,领略其艺术之美,亦借此向潘老师学习。

孙福奎,汉族,中共党员,1945年12月出生,原籍山东莱州市,现住黑龙江双鸭山市。1967年从山东大学中文系毕业,分配到黑龙江双鸭山市中学任教,中学高级教师,退休前为中学副校长。爱好文学写作,发表楹联、诗歌、小说、散文等各类作品逾千篇。中国楹联学会、黑龙江楹联家协会会员,中华国粹网版主,北京华夏诗联书画院研究员,有作品入选《中国对联作品集》、《对联中国》、《黑龙江当代楹联作品四集》等书籍。参加全国诗联大赛,获奖60余次。联斋特邀评论员。

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