整体自然疗法笔录
整体自然疗法笔录
记得几年以前，老师曾经邀请我专门为他的一期营养师学员讲授了一次与人体结构相关的医学基础课程，当时我的自我感觉还是不错的，而今天林老师的课程亲授让我产生了同频共振，同时不自主的为老师喝彩：原来枯燥的人体科学可以这样结合心理学的知识来进行阐述和讲解，真是要好好的学习和品位。
今天是第一天，林老师亲授课程主题为整体自然疗法的理论基础。
首先要了解思维的层次，从低到高依次为术--器--法--道--魂
术--技术，解决的只是眼前的问题，可以解决症状，但并不一定能解决根本的问题，专业领域的技术只能在相应的狭窄的领域内运用，有很高的局限性，而且很容易就被替代；
器--仪器，工业化产品，在健康相关的某些领域，如检测或干预，很多仪器设备的出现代替了具有专业技术的人（直接结果就是器的出现导致部分有技术的人员下岗失业）
法--方法，也是规则，方法与规则的总结，指导着拥有技术的人去有效使用仪器设备，制定方法规则的人通常被尊称为“专家”或“导师”。
道--道路，道路的指向就是方向，“道”的终点就是“目标”，而方法是沿着有明确方向前进的支持条件；
魂--境界，境界是一种精神，是一种思想，是一种永续让人震撼的感应到内心共鸣的力量。
不同素质不同身份的人，拥有不同的最高思维层面。
谈谈沟通：
好的沟通本身就是一种治疗，因为沟通--影响情绪--影响神经内分泌--影响免疫系统--影响脏腑器官--影响整体机体功能（备注：不友好的沟通最终会导致部分器官老化，部分器官退化，从而导致机体整体功能下降）
学会感谢疾病：
疾病是身体发出的声音，每一个问题的出现都是大自然对你的呼唤，不要逃避，认真对待你的生命，认真思考如何正确对待疾病。
思维方式由低到高，依次为逻辑思维--相思维--灵性思维
逻辑思维：着重解决当前看的到的问题；
相思维：含盖关注和解决周遭的问题；
灵性思维：思考解决过去、现在和未来的跨越时空的问题
了解人体从外向内的结构及功能：
皮--内皮--液体--软体--硬体
1。皮肤：是身体最外层的屏障，受到刺激会有疼痛反射，疼痛还在，就表示还有希望，痛的重并不代表病的重，所以不要盲目镇痛治疗，当疼痛发生时，应该认真思考身体发出这个信号是需要得到怎样的支持（单纯痛一般需要得到液体支持；酸胀压榨痛一般需要得到气体支持--氧气）
2。内皮：内皮是层粘膜，粘膜的损害以大量分泌并排出机体为表现，感冒后的咳嗽、流涕属于该范畴。
3。液体：包括血液、淋巴液、关节液、消化液等，当液体受到“污染”（携带了细菌、病毒、炎症反应物质、肿瘤细胞等时），在液体流动过程中，会影响到液体环境中的细胞，导致细胞发生各种损害反应。
比如过敏反应，发烧反应等。当机体发生这些反应时，如果不合理的医疗干预，比如滥用激素强行抑制过敏反应，比如滥用抗生素来进行退热治疗等，都会导致机体正常反应的中断，但细胞损害留下的记忆有可能在日后被某种诱因诱发时再度表现出来。液体要尽可能清澈，各种致病物质及炎症反应物质都会影响的液体的清澈度。
4。软体损害：软体指的就是机体内的五脏六腑，如心肝脾肺肾等，这些脏腑器官本身也有一层包膜屏障，当损害时，损害进入到脏腑细胞层面，由于器官本身还在工作，所以损伤后修复就困难很大了，所以内脏器官损害的调理需要很长的时间。软体要足够软，软体如果硬化，就代表其机能的退化和下降，如动脉硬化，就代表动脉血管弹性功能的下降。
5。硬体损害：硬体指的就是骨骼系统，骨骼也有骨膜保护，所谓“病入膏肓”，例如肿瘤的骨骼转移，一般也就“无药可治”了。骨骼要硬朗，要够分量，要作个“举足轻重”的人。
物质生命的影响因素--生命频率
“生”就代表着有频率释放出来；而“死”代表着释放的频率已经固定，不再变化；
能量储存的过程其实就是生命充电的过程，而死亡的机体已经无法再充电了；
身体就是能量的载体，能量转换的过程其实就是新陈代谢的过程；
能量传递的过程就是生命频率传递释放的过程；
能量传递的形式可以有运动、色彩、声音等自然的形式，表现在气味、味道、触觉、感觉、直觉等方面；
疾病的实质就是生命频率杂乱了，而净化的过程就是将杂乱的生命频率调整为规整纯洁的生命频率的过程，这是人生中非常重要工作，如果可以，人每天最好只做两件感官的事情--享受和感受，请学会扔掉生命中不需要的负荷，净化自己，才能不断的进化、成长和进步。
生命频率的自然疗法形式：运动疗法、色彩疗法、食物疗法、芳香疗法、光疗法、按摩疗法等
调整生命频率的目的：修改影响健康的不良的细胞记忆
（备注：细胞记忆和大脑记忆都属于记忆的形式，细胞记忆对频率的影响最敏感，频率不对的人让人不喜欢，频率对的人让人有安全和安宁感）
基因的变异有可能导致肿瘤的发生，而生命频率的调整有可能让基因变异的程序停止，频率修正有可能使变异的基因重新回到正常的生命表达程序。
改变生命频率的训练：如每天练习新的讲话方式，每天训练微笑。。。新的程序将会替代旧的程序，这个训练需要坚持一定的时间21-28天（习惯培养的周期）
自我设限的人，生命频率的波长和振幅将也会受限，空间自由度不高。
频率的三要素：波长、振幅、周期，表现为影响范围的距离、轻重的程度和重复率的频度。
听课本身就是一种“调频治疗”，频率需要天线接受，同样的频率，接受设备不同，反应的效果也不同。如果可以，对于正性力量的生命频率，要尽可能全频全息的接收，也要尽可能全频全息的表达，两者都很重要。