学习，是一件持之以恒的小事
Learning
2.22
Education
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自从有了娃以后，孩子的教育问题就算是短期不再议程上，长期也会变成一项议程。以前没孩子的时候，看见那些家长们忧心忡忡的找学区房，找好的老师，找补习，总觉得不是很理解。因为在我们的生活里，确实总能看见这样的人，其实他根本不知道哪样是好的？只是大家都说这个好，所以也是要急慌慌的站到这个好的队列里来。
在这我特别想分享一个最近我遇见的小小例子。这两年倡蒙氏教育都很提倡嘞，包括蒙氏幼儿园，蒙氏小学等若干机构，尤其在国内。我在研究蒙氏教育是个什么东西的时候，发现澳洲也有一些蒙氏机构在宣传。有一个我认识的妈妈就特兴高采烈的来啦，跟我说你知道蒙氏教育吗，很好的。我问她好在哪呢？她说好！那究竟哪点好呢？自由啊，锻炼啊，培养啊？好吧，我想说的是一种教育比另一种教育要好，那就说明不同之处，最特别的特点好在哪。然后这个妈妈非常羞涩的跟我说听说很好，好像理念很新，是一种全新的教育方式。
恩，是的，当我们听说一件新的事物的时候。很多人都会赞扬说这个新事物非常的好。但是这个好是一个软性指标。每个人认为的好的标准是不一样的。尤其在教育这种这样私人设定的领域里，有些“好”的标准是普罗大众的。比如同一的成绩，敏捷的接受力。但是有些好，是没有统一的标准的，比如坚韧的品格和毅力。那怎样区别一件事物的好坏，仿佛没有别的捷径。只要不断的持续的做一件事，而这件事就是我在这篇文章里最想说的----学习，坚持不断的学习。
人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
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为什么要学习呢？因为社会是不停的发展的。如果静下心来，仔细的观察一下，在教育领域，基本上每三四年教育大纲就会更新一下。你会发现越来越多的内容，更量化更细致的放在了学校的教育中。如果作为家长，不能在第一时间内获得这些不断与时俱进的知识框架，就算想要好好培养孩子，恐怕都无从下手。只是一味的把精力和重心都放在老师，补习，学校的身上。花很多昂贵的学费，殷切的希望孩子能够从中获益，究竟孩子有没有在其中获益，或许也不知道，只是良心上对于自己做过的这些努力，有着稍许安慰。
最近常常追罗振宇的罗辑思维，有一期，他说了一句话，在这个高速发展的时代，你必须要保证全速的奔跑，你才能保持在原地不动。说这句话的背景大概是有这么一个故事，一个发展很成功的企业家，在年少时期都是全优的这种，完全管理不了自己的孩子。不得已他求助了自己的大学同学，一个专门研究青少年心理的教育学家。这个专家在和企业家父子对话以后，找出了症结。那就是这个企业家是一个很优秀的学生，他总是用他当年学习知识和需求来衡量他的儿子。他用陈旧的自己的眼光来审视孩子的学习，却不知道自己的孩子对于他形容的那些优秀完全无动于衷，因为在他生长的整个过程里，他没有过相同的背景，他的人生观和世界观是以企业为原生家庭给予他的生活下形成的。在心理学家的帮助下，企业家第一次知道了原来自己的儿子喜欢拍网络电影和电视短片。而网络电影和电视短片，包括各种网络红人的这种生活方式本来就充斥在整个00后的全程生活里，这对一个60后的企业家来说，确实是一种“不够正经，严肃，正确”的选择。
在整个这个节目里，我看到了时间好像一个巨大的漩涡，无论在哪个年代成功或者曾经成功的人，他们都会被自己所属的这个时代以及背景影响着。有些走的快的人，能够很快的吸收不同年代带给整个社会的新知识，新观念。而有些走的慢的人，就会一直跟随着自己的步伐，慢慢的被时代遗忘，或者活在自己的世界里。说道这里就不得不提一下这两天红透半边天的space X的马斯克，有人把他传奇的一生手绘了一张流程图。可以看得出他之前跌宕起伏的生活里总是在不停的调整人生的方向，先需要一点时间，来决定自己要做意见什么事情。一旦决定自己要做的事情之后，就不再想其余的事情，只看到自己想要达到的目标，一心一意，孤注一掷的前行。为了考究一下这张流程图的真假，我还专门维基百科了一下，顺带看了看马斯克的妈妈。这一看不要紧，我发现母子中间有一个很相似的特点，就是总是在不断的思考人生的方向，然后做出对自己的调整。其中我关注了一个细节，马斯克的妈妈非常喜欢去图书馆读书，即使是在很忙的时候，即使在很窘迫的时候，即使在生活给予她无限压力的时候。很显然，她把这种热爱阅读的习惯，倾囊传授给了自己的子女，马斯克和他的兄弟也都非常热爱读书。或许可以这样说，书籍给予了马斯克许多超越凡人的力量和坚持。也许在那个时候，这位母亲并没有给予马斯克最好的物质和创业基础，可是她给予了他不断学习的能量。这种能量，在他发展的道路上不断鼓舞着他，通过这种能量获得的学习的动力，最终把所有知识体系化为现实。
也许说马斯克这样的人物离我们现实生活太远，又或者媒体美化了他母亲的教育和他个人。可是每个人，在生活里都会遇见一些很小的事情。这些小事督促你去学习，也会给你的生活带来变化。
夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
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重新回到孩子教育的这个问题，有一天，我路过书店。看见架子上陈列着澳大利亚学前班到小学四年级的课本。我的孩子还很小，但是出于好奇，我逐一翻阅了一下。我对现在的教育书籍有了新的认识，我记得我小时候的学前班，老师是从拼音，数字教起。然而现在这个社会，可以说即使在松散学习的澳洲，提倡自由的澳洲，也处于一种默认你已经知道这些基础的知识。他们提出的另外一种理论，叫辩证的思维。比如一道题是：你喜欢居住在什么样的房子里。下面有不同选项。这种开放式问题没有正确和错误，只是要求你把你选择的结果，有逻辑的，有道理的解释出来就行。这让我对比起国内一些知识或者辩论形式的比赛，他同样也是考察罗辑思维和知识体系的运用。对，我很是震动。我就会反思我自己，在将来孩子教育的过程中，可能要摈弃过去老人培养我们那种死记硬背的模式，认识一个字，再认识一个字。而是偏重于寻找一个当下的话题，让孩子有逻辑有思维的围绕着这个话题开展下一步的学习。
那个下午，我在书店站了很久。我一口气看到四年级，我发现四年级的课程中已然有了excel表格的简单应用。和国内的朋友聊了聊，现在国内的课程里也加入了一些实际的编程应用，少儿编程课程。是啊，现在是一个计算机高速发展的年代，我们的孩子又怎么能会像我们那个年代从学习机，486电脑开始。甚至，我毫不夸张的说，我们这代人里有很多很多人，还不会用excel。所以，如果你不学习，不知道现在的社会发展成什么样子，你就会发现，也许有一天，你根本不知道自己的孩子写的是什么。会用了哪些复杂的软件。或许学习的力量就在于，也许你有一天看见孩子在电脑前涂涂改改，你根本不知道他做的是什么，可是你至少知道哦，你在用excel做图哦。哦，你在用physon。就好像你根本不知道一部智能手机他在使用的过程中，究竟能智能到什么地步。但是你至少知道这是一部怎么样的智能手机啊。
或许身为家长，最好的教育不过是和孩子一起成长。不是说要强调他成为你需要他成为的那一种人，也不是茫然的跟着社会本身的压力去寻找措施，盲目的报补习班，把所有殷切的希望寄托于老师或者学校。比起这样，我更鼓励自己也在不停的学习着，保持不断学习的习惯，去帮助孩子一起寻找最适合他发展的那条道路，让他更好的成为自己。
娃在机场睡着了，还要抽时间工作一下，累啊