家校共育，为孩子扣好人生第一粒扣子
家校共育，为孩子扣好人生第一粒扣子
——市基础教育会议交流材料
赣榆区教育局
（2021年3月3日）
近年来，赣榆区教育局认真贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》《江苏省家庭教育促进条例》等文件精神，完善工作机制，搭建工作平台，创新工作方法，务实推进家庭教育工作，“注重家庭、注重家教、注重家风”的良好社会风气初步形成，先后两次获评“省家庭教育先进区”。主要做法是：
一、高起点规划，科学引领家庭教育工作开展
一是强化组织领导。区委、区政府高度重视家庭教育工作，将其作为提高居民素质、促进赣榆教育高质发展新的发力点。区教育局、区妇联等相关部门负责同志先后到徐州、扬州、淮北、北京等地实地调研考察，学习借鉴先进经验，明确工作思路。先后召开两次全区家庭教育工作大会，区委主要领导作会议批示，分管副区长作重要讲话，在区域内全面开展家庭教育指导工作。
二是完善管理体系。教育局成立家庭教育工作委员会，下设家庭教育工作指导中心。各校均成立了家庭教育工作领导小组、家长学校管委会和三级家委会，明确家长学校校长、教务主任、家委会主任等管理岗位职责，为家长学校管理提供组织保障。全区中小学幼儿园家委会组建率达100%。
三是注重制度引领。教育局在对7.2万个家庭调研的基础上，印发《关于进一步加强家庭教育工作的实施意见》，明确家庭教育工作重点、实施路径，确定“22所实践校先行探索引领、全区各校再全面铺开”的工作思路，提高工作针对性。2020年，出台《中小学家校社共育工作年度目标考核办法》，将家庭教育工作纳入学校年度目标考核，并作为重点工程推进奖项目之一，评选先进单位5家。在职教师开展家庭教育指导纳入工作量，作为绩效考核、评优评先依据。
二、高标准实施，切实提高家庭教育指导水平
一是引进高端课程体系。在组织家长按时收听市教育局“教子有方”音频课程同时，与国内家庭教育资深机构“三宽家长教育科学研究院”开展深度合作，引进“宽厚、宽容、宽松”的家庭教育理念、系统的课程体系和科学的管理机制。多次邀请三宽教育科学院院长萧斌臣等专家到赣榆调研指导，对家校社共育、家长课堂组织、课程变化、管理平台升级等焦点问题进行把脉。用好省编教材《家长必读》，构建具有学校特色的家庭教育课程体系。海头小学“一分田”亲子体验园、柘汪小学“爱在柘里”家长读书活动、实验中学“亲子师共成长”等特色家庭教育活动课程，为家长提供多元选择。
二是建立高效培训平台。强化家长学校建设。按照“有章程、有场所、有队伍、有教材、有经费、有考核”合格家长学校建设标准，完善软硬件设施建设，全部具备开班授课条件，实现线下家长培训“班班通”。打造网上培训平台。指导各校建立融家长教育、师资培训、家长学校专业化管理为一体的家长学校专业化管理系统，建成区级管理平台1个、校级管理平台67个，确保线上服务家长手机客户端“人人通”。依托网络平台，每周五定期推送公益家庭教育直播课程1节，全年共50节。目前，已注册、激活家长学习账号16.02万个，占全区家长总数的85%，线上参训率达75%。
三是培育高能指导队伍。打造优秀团队。实施家庭教育指导教师队伍建设工程，选聘省内外家庭教育专家名师，搭建区“家庭教育专家库”。每年择优推选30名骨干教师参加家庭教育指导师资质认定培训，打造指导教师名师团队；培养300名家庭教育指导“种子教师”，组建指导教师专业团队；选聘1000名优秀家庭教育志愿者，组建家庭教育“志愿者”团队。开展全员培训。依托管理平台，扎实开展教师全员培训。目前已注册激活学科教师学习账号8567个，占在职学科教师数的83.9%。平台每周三推送教师培训课程1节、全年推送20节，提高全体教师指导能力。组织教干教师到湖北五峰、山东滨州、新沂、扬州等地学习考察，回校后开展二次培训，充分吸收先进地区经验。强化课题引领。举行国家社科基金“十三五”规划教育学重大（重点）课题《家校合作的国际经验与本土化实践研究》和“家校社共育与家长学校专业化建设”双实践区启动仪式，组织教师积极参与子课题研究，及时总结成绩，推广经验。
三、高质量提升，有效形成家校共育发展合力
近三年的家校社共育工作实践，赣榆教育生态得到有效改善，家校社共育能力、家长科学家的教意识得到明显提升，唤醒近二十万家长的家庭教育责任意识，释放了教育高质发展新动能。
一是社会各界的家庭教育责任意识更强。“家长好好学习、孩子天天向上”的家庭教育社会氛围已初步形成。柘汪镇响石、中林等村主动把村小家长学校建在村党群服务中心，解决村小家长学校场地问题。沙河镇下河口等村的支部书记、村委主任主动为家长学校讲课。区文明办、妇联、关工委等单位主动承担起相应的家庭教育指导责任。
二是家校关系更加融洽。2019年下半年，22所实践校组织课程直播350余场次，培训家长33.8万余人次，有效转变家长教育观念，激发有特长的家长积极参与家庭教育指导。实验小学每周一期的“和美家庭教育智慧分享会”、塔山中学“端木书台读书会”、柘汪小学“柘里有爱”育儿沙龙等多个学校的家校共育活动主角都是家长。沙河小学、黄海路小学等学校学生家长主动承担起维持校门口交通秩序的工作。
三是教师良好形象更加树牢。在2020年春季延期开学期间，组织开展为期28天的“非常课堂”公益活动，5.49万个家庭收看76.86节次非常课程。广大教师积极组织，得到家长的一致好评。塔山中学柏永老师利用订阅号和微信群，坚持每周为广大家长提供公益的家庭教育辅导和咨询。和安中学王端老师利用业余时间编写家庭教育校本教材供家长学习。同时“成为一家三代人的老师”，已逐渐成为我区广大教师专业发展的目标追求！
通过几年来的探索实践，我们深感在开展家庭教育工作中还有一些突出问题，如家庭教育社会共识缺失、家长教育能力不足、教师专业能力不强、家庭教育服务方式单一等问题仍然突出。下一步，我们将进一步加强家长学校建设，提高教师家庭教育指导能力，整合优化家庭教育资源，完善家庭教育指导与服务体系，全力推动家庭教育工作再上新台阶！