泰国肯辛顿学习中心 / 四六文摘

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项目名称：泰国肯辛顿学习中心

位置：泰国

设计公司：Plan Architect

照片：版权©Ketsiree Wongwan

肯辛顿学习空间是孩子学习空间的新概念，包括学习空间，游戏空间和自然空间。该站点位于曼谷郊区，周围环境不太有趣。因此，版面设计旨在营造自己的氛围。学习空间设计用于教室和体育馆这两个主要功能。设计具有各种功能和房间尺寸，旨在使每一个功能都可以坐在窗户上，自然光线充足，绿树成荫。带有中心球场的椭圆形被挑选，以使所有房间的两侧都能看到。变化的房间厚度适用于不同的功能要求。较宽的部分显示在建筑物的前部，用于运动综合区，而较窄的部分显示在后部交通流量较小的教室。该表格旨在引起孩子们的注意并鼓励他们获取知识。丝带状的连续平面从地板到屋顶卷曲，使建筑成为所有孩子都想探索的巨大游戏框架。在建筑物内部，将创建各种空间以适合每个单独的功能。健身房下的半室外空间设置为游泳池，从墙到天花板的平滑连接表面具有末端的绿色景观，形成了像洞穴一样的空间，给孩子们带来冒险的感觉。专为健身服设计的无柱大空间，功能灵活，为孩子们提供了自由式的游戏空间。

建筑物狭窄部分的教室使大自然接近了学习空间，让所有孩子都能在树上学习。丝带从地板到天花板折叠的建筑物的亮点空间为孩子们创造了不寻常的感觉，坡度和曲线形状提高了孩子们的学习能力。下部曲线部分是与接待处和咖啡厅相连的自由活动空间。添加了倾斜平面以与第二层相连。它也是带有滑块的游戏对象，并且网状树从地面连接到天花板，刺穿了第二层。不仅如此，在斜坡平面下方还设计了儿童躲藏空间。对于上方的曲线部分，礼堂将设置为孩子表演的场所，家长会在座位上按照建筑形式开会。在色带的外部，连续的形状是从地面到顶部的链接，为奔向阶梯屋顶花园的孩子们提供了游戏的路径。通过多步骤，该空间被定义为同时用于不同类型游戏的每个游戏空间。嬉戏多汁的空间设计意图与周围的绿色大自然氛围融为一体，并成为学习空间和游戏空间坐在大自然之中的地方。