有的人，让人如沐春风

有些人，总是让你一见到他就如沐春风。比如王小毅老师。

认识王小毅老师，源于2014年在万州举行的农村骨干教师培训。那是我第一次参加培训，而且培训的组织相当糟糕。觉得有意思的只有王小毅老师的讲座，实在而且戳中了我在教学中的几个困惑。算是，那几个月培训中最大的收获吧！哪怕现在我已经记不起他到底讲的是什么了。

很幸运的是2015年，我参加了重庆市小学语文教师培训师脱产置换研修，班主任就是王小毅老师。

进入这个班，我非常惶恐。班里大咖云集，大部分伙伴都是中学高级教师，在区县担任语文教研员。我，只是一名普通的，毫无建树的，基本功极差的语文老师。我就像是被拔苗助长的那垅水稻。

也是这次的拔苗助长让我看到了差距，打开了我的眼界，原来还可以这样当教师，研究课堂是这么有意思。

尽管底子很薄弱，尽管我的观点，我的表达常常会慢半拍，但是我一直踉踉跄跄地跟在后面。我不止一次跟小毅老师说：“这一次培训，绝对是我的重生。”

话是这么说。后面的以培促训的活动中，我承担了一节示范课——准确地说应该是教研课——《花脸》。磨课的过程很辛苦，献课的过程更是难堪。

有一次，我用30分钟说完了所有内容；有一次，我在学生不说话的情况下，扯着嗓子唱了一首歌，自然那调肯定是不在岗的。我觉得自己真是太丢脸了，我都无颜见人。

而小毅老师，每次看见我都笑眯眯地说：“进步是很大的。你最努力了。”

也许，正是这句话起的作用，我依然拼尽全力跟在他们后面。这一跟就是五六年。

去年参加市赛，小毅老师是评委之一。我走上讲台，看着小毅老师的眼睛，他也看着我。我顿时感到了一股莫名的力量，舞台变成了我的教室。

我顺利地完成了比赛，结果虽然没有打破定律，但是小毅老师说：“呀！你真的是让我刮目相看。进步大得很啦！”

听到这句话，我知道这份答卷我终于是给交上了，不愧对小毅老师的知遇之恩。

今天，再次见到他，聆听他的教诲。外面艳阳高照，气温和心情一样高涨，可是我依然想用“温暖”这个词语来描述我的心情。

遇见小毅老师，是一种福分。我也愿自己能够成为这样的人。