学生留言||请给学生多一点耐心

第19则留言：

不知不觉，在8班已经呆了快两年了，很高兴来到这个班，对于老师您，我了解的越来越多，刚来的时候，我觉得您很凶、很严格，但回答学生问题时却很认真。

我对老师您是“又爱又恨”，从刚来到现在我都很怕您，就像老鼠见到猫一样，在讲课时，您的声音非常强大，你的态度非常强势，弄的我都不看提出我的疑问和不懂，这应该是你的不足吧？不过老师很有很大的进步，您一直在不断反思您自己，对我们也变得很宽容，不再动不动就骂人，这是一个很好的现象。

我知道班主任您很辛苦，每天都在陪着学生一起熬夜，关心学生情况，但您的方法太过偏激，不过现在好了很多，我很感激老师您对我的教导，谢谢您。

反思：

这位学生从我的态度过于严厉、讲课专制、方法偏激、会反思自己等几个方面展开了论述。

态度严厉，这很大程度上是由于之前没有班主任经验决定的，手中没有其他的武器，只有一把锤子到的时候，那看什么都像是钉子。除了没有其他武器外，对自己的定位也是有问题，一直把自己定位为班级管理者，而不是学生的服务者、帮助者。加强学习，提高认识，转变观念，加强总结，这样才能更好的走进学生的心里，也是今后奋斗的方向。

讲课专制，这是缺乏耐心的表现。对于一些我认为不可能会那样想的问题、或者根本不构成问题的问题，我都不愿去解释和争论，这也是缺乏耐心的表现，站在我的角度，很多问题不需要解释，也不可能会那样去理解，但是站在学生的角度，经验有限、见识有限，如果不能换位思考的话，就会像我一样专制，而没有学生喜欢专制的老师。培养耐心、换位思考，这是以后成长的必经之路。

方法偏激，这说的是处理问题比较严厉，并且骂人会比较凶，这也是我一直以来都在反思的问题，和风细雨的教育、耐心细致的引导这些在我身上都很少见到，面对学生的问题，首先不是去调查研究，而是怒火中烧，所以给学生留下了很坏的印象，高三后意识到这个问题的严重性，刻意去改变了很多，特别是高三下学期，举行了很多很有爱、很有意义的活动，这才使得很多学生提到我后来的改变，所以，发现问题、纠正问题，任何时候都不会觉得晚。

会反思自己是因为我渴望进步，我的职业生涯才刚开始，在摸索的道路上我希望找到一条更适合自己的路，让自己成长的更快。