与世界共振的川大学霸：我一直在寻找理想与自我的答案！
“我希望能影响世界。”这是一个理想主义者关于理想的回答，或许宏大得有些可笑，却有一丝天真的可爱。
但提出者，他是认真的——因为他整个大学四年都一直在找寻理想答案的路上，用实际行动在作答，无论是在川大两年的完美学业成绩，还是苦中作乐的科研初体验，亦或是在康奈尔的跨平台交叉实践，无畏且热情是他的代名词。
只有“尝试”才能“找到答案”，执着探索的他就是匹兹堡学院材料科学与工程专业2017级的刘孟任，从认识世界与自我开始，同周围共鸣，最终与世界共振……
01
追求完美，走上学霸晋级路
“主动”是刘孟任给自己的定位。听课时，他有一套两遍笔记法，首先速记一份简单潦草的纲要，下课后再仔细整理到笔记本上，这样第二遍整理的过程让他回顾梳理并巩固课堂知识，每一次都收获满满。
同时，刘孟任笑称自己是一个健谈的社交青年。如果生活是百分制，那么与人交谈占了他的百分之五十以上。“我极其享受与人交流的这一过程，我每天都会冒出一个新想法，这些灵感全源于和人的'idea exchange’”。
因此，他十分乐于表达自己的观点，喜爱交流这一过程。刘孟任是教授们办公室的常客，无论是简单的概念，还是学术前沿，甚至恋爱困惑，只要有想法、有疑问，刘孟任都会去找教授们聊，将它们解决掉。他认为，“问问题，解答问题，都是双向反馈的过程，也是双向学习的过程。”
作为大学化学课的助教，给同学们上习题课
刘孟任也十分乐意为同学们答疑解惑，期末复习时只要大家有需要，私信他一下，他都会很爽快地告诉同学自己在哪里，“欢迎你来我的地方找我面聊，我当面给你回答。”通过问老师问题与回答同学们问题，他对知识进一步升华吸收，化为己用。
大二下的时候，得知权新峰助理教授的大学化学课程缺少助教，刘孟任便毛遂自荐，主动“安利”自己：“老师，你看我行不行。”尽可能地帮助同学，是答疑也是交换想法，这就是刘孟任的出发点。
在这样的主动努力下，刘孟任大一绩点达到了4.0。看到这一成绩，刘孟任拍板决定，“我要维持我的4.0，这一数字太好看了。”就这样，追求完美的他对每一门课都认真对待，成功延续了自己的满绩。
付出就有收获，刘孟任以专业排名第一的成绩两次获得国家奖学金，也斩获了匹兹堡学院的最佳学业成就奖，获得了6万元的奖学金。
02
以热爱的心与科研邂逅
在川大保持完美学业成绩之余，刘孟任还渴望着解锁一个新的领域，那就是科研。
信奉实践出真知的刘孟任，于是在大一就有了与科研的“亲密”接触。那年暑假。钢铁研究总院材料研究所的刘清友教授给他发来中国钢研总院实习邀约，刘孟任欣然前往。不过，与科研的第一次“邂逅”，与他想象中的大不一样。没有白色的实验服，没有整齐的工具，研究员们做的或是把一小块钢材打磨，测量，分析，或是把钢材扔进滚烫的火炉，一身臭汗地离开……
在这里，刘孟任感受到了科研者的“清苦”，他笑着说：“除非是大热爱，否则无法承受。”然而，刘孟任却发现，这里每一个人都是笑着的。“科研本身不是职业，它就是生活，在生活中觉得苦，也会苦中作乐。”
这一次实习经历，为刘孟任揭开了科研一角，看到了另一种可能——把科研当作一种生活，不只是在实验室里才叫科研。
科研实验中的刘孟任
刘孟任大学科研生涯的真正开启却是在大二的上学期。当时给他上材料导论的是波兰的客座教授Dr.Joanna Borowiec。他经常去老师的办公室问问题，在谈及未来规划时，刘孟任吐露了自己目前想做实验的想法。Borowiec教授当场表示没问题，刘孟任就顺利成章地进入了她的实验室。
在Borowiec教授循序渐进的指导下，刘孟任从电子性质和仪器分析的基础知识入手，和一名学长共同花费一个寒假完成了合成钡掺杂氧化锌纳米颗粒(ZnO NPs)的相关测试。可喜的是，测试结果十分不错，Borowiec教授鼓励他们将实验结果写成文章发表。于是，他的首篇高水平论文就这样诞生了。
第一次科研尝试就有了喜人的成果，刘孟任认为自己很幸运，“科研是一个你不知道结果，但要一直去尝试的东西，很多时候它是没有结果的。结果其实不重要，重要的是不断了解、探索的过程，而这次我最大的收获就是认识到我喜欢科研这事。”
参加2018四川大学匹兹堡学院年度盛典(左一)
03
换一种认识世界的视角
得益于匹兹堡学院的联合培养模式，刘孟任决定第三学年出国学习，出去看看更大的世界。
在申请学校时，刘孟任就犯难了。一开始，他选择留学中介解决这一问题。权新峰助理教授了解情况后，让他相信学院，依靠自己也能申请很好的大学。于是，通过与学院老师们交流，在院长邱民京教授的帮助下，刘孟任了解到了海外各大名校的录取侧重点，按学校特色准备自荐信，最后成功申请了全球TOP前15的顶级藤校——康奈尔大学，继续攻读材料工程专业。
初到康奈尔大学
就这样，2019年的9月，刘孟任抵达康奈尔大学，开启探索自我的新旅途。一开始，第一次走出国门的刘孟任也格外地不适应，有时候无法融入课堂。
但他并不故步自封，一如既往地延续在川大的“主动”风格，主动地参与到课堂讨论中，敢于询问同学问题，参加各种各样的社团活动，还担任了材料化学，材料动力学和材料电磁功能学课程的助教，每周为同学们讲习题课。他还曾抱着试一试的想法和诺奖得主罗德·霍夫曼教授约过一次coffee chat，结果教授欣然答应。这些经历逐渐让刘孟任意识到了主动的重要性：“我发现这是一个'只要你主动，我们就会有故事’的社会，我们需要自己去争取主动权。”
参加康奈尔大学的新年晚会（右一）
在大三春季学期伊始，适应了康奈尔生活的刘孟任加入了电子与计算机工程系Jena-Xing实验室，以及材料科学与工程系的Lara Estroff教授团队。他想不局限于材料专业，去试试交叉的电子、计算和生物材料等方向，找到自己兴趣所在，“我知道自己要读博，但如果尝试不够，我就可能选择一个不够喜欢的方向”。
大三下的暑假，刘孟任发现实验的既定步骤常让他过分纠结于细节，也经常会有挫败感，而确定物理性质的计算理论建模则让他如鱼得水，分外喜欢。于是，他找到了自己最感兴趣的研究方向——计算材料、电磁固体材料。
心中有光，不畏将来。在这些扎实的经历体验中找到答案的刘孟任，在申请博士的个人陈述里坦然又明确地表达自己的理想：“我决定成为一名材料科学家，促进未来材料的发明，以及对新材料性能的预测。”
与同学们一同打篮球（右一）
最终，刘孟任收到了麻省理工、加州大学圣塔芭芭拉分校、西北大学等高校的offer。在仔细考虑之下，他选择了开放、交叉和包容的麻省理工，在全额奖学金的支持下直接攻读材料科学与工程博士学位，有机会和世界最优秀的年轻人在一起学习、交流。
对于大学之道，刘孟任有着自己的一番理解，“大学是土壤，我们都扎根在这里，长成仙人掌、鲜花、还是大树，都是我们的自由选择。”在川大这一起点，刘孟任深刻体会到无论是发展自己兴趣爱好，还是刻苦学习做学霸，都是值得尊重的事情。
海纳百川，有容乃大。带着川大赋予的包容，刘孟任对未来的麻省理工博士生活憧憬又坚定：“踏踏实实走好每一步，不刻意预设，享受每一刻当下的风景，只希望在经历中找到博士的答案。我不知将去何方，但我已然在路上。”