只有尝到“天性被压抑”的甜头，才懂得感恩
胡子宏生命日记（441）
只有尝到“天性被压抑”的甜头，才懂得感恩
文/胡子宏 图片、视频/来源于网络
我读到一篇文章，作者是衡水中学的两位毕业生，目前就读于名牌大学。这篇文章，写的是衡水中学对他们青春的束缚，借以“揭露”母校当年对学生“人性”的摧残。在他们笔下，无疑，青春被压抑得变态。
我家儿子希望我不要参与对此事的评论。我答应了。在我看来，小子在大学四年，基本是拉正套的好学生。至少，比30多年前的我，过得要有色彩。眼下，小子正沉浸在学业中，而且，我的粉丝有不少是小子同学的家长。我就不给小子添乱了。
这些年，我一直在思考，孩子的天性是什么。很多家长振振有词地说，玩儿是孩子的天性。这些家长，愿意看到孩子无忧无虑的笑脸，愿意看到孩子天真烂漫地在草地上追逐。
可是，成年人有天性吗？我们到了青年、中年、老年，天性又是什么？难道，玩儿不是青年、中年、老人的天性吗？
如果说，玩儿是孩子的天性，孩子们在大人的呵护下，可以无所顾虑地玩耍，那么，当你在青年、中年、老年阶段，谁还会罩你呢？
唉，所谓的玩儿，其实就是人类好逸恶劳的天性而已。只不过，因为舐犊情深，孩子们的玩耍，让家长觉得可爱而已。不信，你到了青年，你没有谋生的本领，你还在啃老，看看父母是不是对你产生厌烦情绪？
如果家长过分强调孩子的所谓天性，忽视孩子成长中必需的营养，那就是短视行为。作为孩子，如果一味地张扬自己的个性，现实早晚也会给他足够的教训。
我从上学开始，那种所谓的天性，一直就被我爹压抑着。农村孩子们的乐趣，在我看来，似乎是很遥远的梦想。
譬如，上世纪70年代末，我村里就有了一台电视机。每逢夜晚，群里的男女老少，都要聚集在村办公室前的院落里，看那个14吋屏幕播放的节目。
记忆最深刻的连续剧是《大西洋底来的人》。主人公很厉害，只要在水中，就力大无穷，神奇无比。还有一部连续剧《加里森敢死队》，枪战场面很激烈，也曾经让孩子们看得津津有味。
可以想象，在那个物质和文化生活都很贫瘠的年代，这两部连续剧对孩子们带来的吸引力是多么强。可是，我爹不允许我去看电视，要老老实实地在家学习。
我上小学的时候，学校没有布置过太多作业，以至于，我连一个完整的作业本都没有，因此曾经被我爹屡次训斥。放学之后去割草放羊，吃了晚饭，我难熬的时光就来了。别的孩子，在大街上奔跑着，喧闹着，成群结队，或者看电视，或者捉迷藏。我在家干嘛呀？学习。
我不记得，当时我除了作业，又学了些什么，总之，我跟同龄人的不同是，他们在玩耍，我在学习。曾有几次，我偷偷去看《大西洋底来的人》，被我爹发现，挨打似乎是寻常的风景。
儿童的玩儿的天性那么顽强，像是种子发芽后，从石头缝里迸发出来。我爹的管教那么严格，我挨打或罚站，成为同龄人津津乐道的话题。有时候，我被罚站，还有举起手臂。有时候还要跪砖。
四年级的时候，有一次考了第三名，觉得颜面无光，回到家里就哭了起来，我爹一气之下，让我去茅房罚站。
任何方式的体罚孩子，就时下的教育理论上看，都是错误的。很多教育家们提倡的是循循善诱，给孩子讲道理。我一直对此嗤之以鼻。
要知道，当年那一部连续剧《大西洋底来的人》，对孩子的吸引力，哪里是父母讲所谓的道理就能抵御的呢？就像时下的孩子迷上手机游戏，你给他讲道理，他就能从游戏里摆脱出来吗？
现在想起来，我爹当年对我的责打和体罚，确实很过分。及至我做了父亲，我对孩子也足够严厉，但没有给过痛苦的体罚。前天早上，到了晨读的时间，小子迟迟没有起床，我拖着病体，用沙哑的嗓子唤小子。小子睁着惺忪的眼睛，正忙不迭地穿衣服。我挥手朝小子的肉牛牛的肩膀，使劲地扇。
接下来的两天，小子就按时起床了。你给孩子讲道理，能抵得过他的睡意？定一个规矩，违反了则要挨打。这样的孩子是最有记性的。就像我们普通人，我们什么道理不懂，可是，我们谁没有闯过红灯呢？
不管怎样，我成了我们村的同龄人中，唯一一个考到城市里的人。上了高中，我爹就不再参与我的学业管理，好在，我也成为争胜心比较强又比较勤奋的学生。
我爹对我的管教，确实是对儿童天性的剥夺。在最好的年龄，我没有玩儿，童年确实没有什么色彩。不过，再后来，我考上大学后，我爹对我的严格管教，成为村里人津津乐道的话题。似乎，我爹对我的管理，成为我考上大学的法宝。
回想一下，倘若我跟村里的同龄人一样去玩耍，去看电视，会怎么样呢？我想，多半跟他们一样，在村里忙碌一辈子，然后一代又一代的生活轨迹，几乎是重复的。眼下，村里的同龄人过得也很惬意，只是，与城市人相比，还是有差距的。
我的高中生活没有什么色彩，几乎是一心扑在学业上。曾经有过两次与女同学在校外散步过，不过在当时，是我的绝对隐私。
高中的时候，结束晚自习，教室里关灯，我会随手从桌斗里摸出蜡烛，点燃蜡烛继续学习，很晚才回宿舍。更多的同学会在宿舍里聊天，直到聊得困意袭来。
也有谈恋爱的。某次晚上，我在大街上远远地看到一对谈恋爱的同学，从电影院的方向回校。记忆中，那是第一次见到女同学挺着高耸的胸，非常惹人注目。
我们学校的西院墙外，是一片宽阔的田地。晨读的时候，我就会带着书去那里边走边朗读。慢慢地，我发现，西院墙上端的砖，被人扒掉了几个。很快，我就能猜出来，晚上，肯定有人偷偷地翻墙，去外面的录像厅里一饱眼福。
彼时，校园里是严谨谈恋爱的。前些年，我遇到了高中的师兄，谈及昔日校园生活，他说，麦浪滚滚的时候，他跟女同学在麦田里耳鬓厮磨。后来，他们双双落榜，复读后再落榜，在家务农，结为夫妻。
夏日里，我去外面小摊上吃饭，遇到两位同学正在喝啤酒，还要了两碟小菜。我有些惊讶，又有些羡慕。不过，我知道我跟他们不是一类人，我反对学着大人的样子喝酒抽烟，我在乎的只有分数。
上世纪八十年代，那时的大学生才算天之骄子。我注意到，大凡考上大学的学生，都是在学校里学习认真、循规蹈矩的人。而那些活得很随意和轻松的学生，多半跌倒在高考的闸门前。
三十而立之后，我才意识到，每一个阶段都是下一个阶段的基础。于是，我得出结论，青春是用来吃苦的。
我接触的同龄人，那些曾经张扬所谓天性的同学，都在成年之后，逐渐地尝到了劳动的艰辛。尤其是高中学生，如果不能刻苦到偏执，认真而专心，往往会耽误几年的时光，进而影响自己的前程。
所谓天性，绝对不是任性。如果谁说，玩耍是孩子们的天性，那么试问，成年后，玩耍就不是人们的天性了吗？可是，如果你在青春时期，没有积累谋生的本领，你凭什么积累玩耍的能力呢？
再次谈到衡水中学管理之严格，学生们的青春貌似被压抑，实际上，这是一种人生成长的纠偏。苦尽甜来，一切收获，都是要先付出，再获取。
什么才是青春不被压抑呢？没有课业压力了，听凭你随便玩耍浪漫了，你随心所欲地可以安排自己的生活，就算是不压抑了吗？可是，你怎么又拥有脱颖而出的机会呢？你的未来又如何安放呢？
这不，两个衡中毕业的学生，在考上名牌大学之后，又在抨击衡中这所“监狱”给青春带来的压抑。唉，他们得了便宜又在卖乖。
只有成年之后，尝到了“青春被压抑”后的甜头，才懂得感恩。而那些所谓青春没有被压抑的，成年后，心中充斥的，肯定有失落。
关于“胡说”广告的几句交待