流光一瞬，有你相伴
流光一瞬
有你相伴
□金雅
去年的今天，我也如学弟学妹一样焦头烂额的等待着录取线。西风几时来，流年暗中换。淮州的高一生活已结束，想写点东西来给其添上绚烂的句号，打开U盘发现高一已画了14个分号（14篇文章），从上翻到下，苦思冥想中，刚好那位自称秀外慧中的老师发来信息，内容还是关于作文的。茅塞顿开，分班后的人还没有给他们涂上我喜欢的色，老师当然是的主角，就决定先写老师，过些日子再写同学之间的小故事。感觉淮州的每个老师都很有个性，想去刻画，分班后的老师自然是刻画的对象。因为佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的擦肩而过。从擦肩而过到熟悉，这是上辈子的多少次回眸啊！
李锦国老师——之前就带我，感情自然非常深，也特喜欢他。模模糊糊记得第一次见到他时，只有四个字形容：城北徐公。一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样；那弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上；脖子如长颈鹿般。上课时总是摆出一副千年冰山脸，下课后露出笑意，嘴角向上微微弯起，星眸中的点点星光似是要掉落出来般明亮着。最让人畏惧的莫过于鸷鸟般锐利的眼睛，不仅看到你做什么，而且能看到你想什么。不知为何,新的班级老师却很少提到他的“课堂小助手”——佩奇和乔治，甚是想念。最羡慕的是老师那一笔好字，笔走龙蛇，铁画银钩。我贼喜欢和他问好，一方面是尊师，另一方面就是他总会热情的回一句,那笑容让人……
教书教得好还不算，他总会照顾到班级里每一个人，不会放弃任何一个人，在他课堂，可以享受到真正的平等，从不会因为考试成绩批评学生，只会因为不努力，走路上遇到他会给你鼓励。有时候他也会让我摸不着头脑，上次月考晚自习他来看班，一个不小心跟他那深邃的眼神进行了友好的问候，我固然是装作淡定，没想到他走到我旁边竟露出那太阳般的笑容道：“金雅啊，你这头发真好，发质是真好。”我如被啥东西砸了一般，久久不能反应过来，结果他一个转身，又露出那阳光笑道：“你这头发是真好，真好！”我来不及思索，连忙断断续续回道：“嗯嗯……嗯……好……”此后那两天头发便成了焦点。学校有很多学生都是他的粉丝，女生觉得长得帅，男生觉得打球打的帅，不过那是真帅。与之相遇，上世回眸多少次？
刘兆云老师，就如他所教的历史学科一样沉稳、有气质。我理想中的那种让我们更独立自主，教我们成人成才的班主任。历史课上老师会把一个个故事和一个个题目编织在一起，历史课变得格外炫目，他与其他班主任不同的是，他更喜欢听学生的看法，他会更多的站在学生这一边考虑问题，比如：刚开始的英语作业如山一般，永远看不到那山的尽头，导致其他科目严重缩水，老师就会找相应的课代表进行交流，让他们与任课老师进行沟通。老师还特喜欢与班干部交流班级情况，老师一旦听到问题就会焦虑担心，来不及与班级其他同学核实，如箭般速度找任课老师交流，这过程当中就难免会听信个别人的谗言，有的老师就会哑巴吃黄连。
英语郭维引老师，见到他第一眼，他那耀眼的发型便刻入了我的脑海，见我们第一面就激昂澎湃地说：“我这个人最喜欢和年轻人交朋友！”对于他早有耳闻，老会听到师兄和他们宿舍的人吐槽他。我那猫的好奇心便不由自主的萌发了……他刚开始布置作业让我们望不到尽头，后来就慢慢的开始收线。分班后，老会被同学问班级，“十九”刚说出口，便立即被打断，打断说的都是同一句话：“噢，跟二十班一个英语老师啊！”每听到这，我都无奈地笑笑，点点头。能让老师声名远扬的莫过于他那早读pk，简直就是老师的利器。他的课堂总会传来阵阵笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。每到这时他便会咯咯咯的傻笑着，像只刚下过蛋的鸡。有时他在隔壁班上课，我们都能被他逗的哄堂大笑。至于我们为啥会有如此强烈的反应，当然是他那声情并茂、手舞足蹈的说课，还要与学生互动，有时候上的兴起，直接高歌一曲。更甚者与我们分享那老年篮球队的故事，分享他的那些年……
他是我们班男老师中最细腻的一位了，四月份，我奶奶就如熟透的柿子，坠入地下，我仿佛塌了半边天。回家顾不及拿手机，路上顾不得鞋子衣服会不会脏，泥土是通人性的，它一直挽住我的脚，放慢我回家的步伐，害怕我接受不了，我鞋子裤子上都留下了它的印迹。回学校也顾不得什么，刚去就上了英语课，老师看到我这一身，便问发生了什么，我怯怯懦懦、模模糊糊地说：“奶奶……走了。”老师什么都没说，只是拍拍我的肩膀，我的眼泪涌了出来。月考后，他没有责怪我，我没想到他那是还会记得奶奶走了……
开头说的那自称秀外中慧的人就是咱语文老师——张碧涵老师。一个词形容她——完美。对于她来说秀外中慧就是谦词，她确实如此：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！不仅如此，还才华横溢、语文课上的贼棒。不管什么时候脸上都挂着阳光下百合花的笑容，从不让我们看出她的烦恼。她的眼睛会笑，像是九月的天气，温暖中带着清爽，不带一点杂质。她教过的学生要说不喜欢她的，绝对不超过一个，独特的教学方法，让学生痴迷不已，也让我们受益良多，真正的成了我们学习路上的指明灯。如果硬要找一个缺点就是太温柔、太宽容。前不久班级就引发了小规模“战争”，老师为了拓宽我们的知识面和视野，隔几个礼拜就会放一节课的朗读者，结果有人去反映她天天不上课，她就这样躺着中了一枪，班级都在气这诬陷，都在找这人到底是谁。有意思的是我们学生气得一哭二闹三上吊的，人家却如置身事外桃源。我发信息说她是佛祖，对这件事看的特别开，还是每天笑容满面，如果换做其他任何一个人绝不会是这样。
一个偶然又不偶然的中午，我就去找她，对于那个中午我也还有记忆的，但是，零落得很。我自己觉得我的记忆好像被刀刮过了的鱼鳞，有些还留在身体上，有些是掉在水里了。因为她说的太多，印象最深的就是她说：“老师，是来保护你们的，不是伤害你们的，你看到的新闻中大多数都是学生打老师，你见过几个老师去打学生的？“为人师表”这四个字很重！”我明显看出她说完为人师表这四个字后趴在桌子上，起来后眼眶如血溢出般红……然而她还是选择宽容。这次听说班级语文考得不错，我想这是给对她指手画脚的人一记响亮的耳光，也足以证明她的优秀。我们自然跟她交流的比较多，我们都亲切的喊她阿姨，虽然我也不知道为什么。她明明没有那么坏，却总是跟小丑一样装作很坏的样子，让人哭笑不得。我们也就装作不喜欢她的样子，配合她演出。昨天问她如何写好作文，她给出指导后，要我写一篇给她看。我就说，要给她写一篇揭露她“师太”本质的文章，这不，待会儿还要专门编一篇文章给她看，明明是佛祖却要写成师太，真难……这么优秀的老师，给我来一打！
众人都知道，现在能跟学生处得来，受学生欢迎的老师才是好老师。我从来没听过给哪个优秀老师的颁奖词中有：此老师特别严厉、优秀，没有一个学生喜欢。愿淮州善待这优秀的老师，愿时间善待这优秀的老师，愿……
携初心，踏山河。任它沧海桑田，我自巍然不动。亲爱的老师们，高二（19）班见，熟悉的面孔，熟悉的声音，熟悉的……有这些老师的陪伴，夫复何求？
五点多分，天边开始露鱼肚白……
蒋荣老师（左），特可爱，也温柔，特受学生喜欢。本文作者金雅（右），淮州中学高一19班学生，喜欢文字，钟爱运动，爱好艺术，信奉读万卷书，行万里路的格言，天生喜欢自由的我，经常利用假期到处走走，开阔自己的眼界，拓宽自己的视野，用自己的心去感悟生活，与历史对话。希望能在此汲取营养，不断提升自我，具备成长的能力，做一个素雅的女子。