丁超明丨那片校园里的绿色

离开旧校园,我的心情突然变得沉重了,带不走那片浓绿,那随季节绽开的鲜花。那片满园的绿色,早已印在我的记忆深处,抹之不去的是那绿色校园的美丽,因为绿色就是希望,绿色教育梦就是教育人的理想。

搬进新校园,学生十分兴奋,窗明几净,宽敞明亮。走进新的教室,我高兴不起来,校园里的绿色还留在老校园里,新校园的绿少了很多,藏在墙下的小池中的嫩绿,星星点点,或隐或现,春天的气息,还在那片老校园里。那一排排广玉兰,满树绽放时,处处飘香,在教室里,我们感受到大自然的温馨。那池中的海棠花,红得似火,红红火火的日子,总是挽留不住。那一树树樱花和桂花,从春天绽放,到秋天飘香,开花短暂,美丽长久。人生若没有绿叶的希望,没有花香的情谊,就不会有大自然的恩惠!

那片绿色的校园,留下我这十年的足迹,人生也这样美妙。可美好的东西总会悄然逝去,而逝去了,才知可贵。我来到这所学校,想带着绿色,走进教育的岁月,成就学生的一片梦想,用教学科研,专业写作,伴我走上幸福的研究路上。我想绿色的教育,就是回归自然,让心灵返璞归真,种好心中的田园,因为教育园里,需要原生态的成长,就如小树和小苗在身边生根,发芽。这需要用心灵呵护心灵,伴着琅琅的书声,开始润物细无声的阅读,感受作品的熏陶,坚持练笔,自由表达,都是绿色田园的希望。

每天,我走进这片生机勃勃的心灵田园,每次的付出,都不求回报,但求树苗茁壮成长,期望我的教育花园里,有一颗棵大树,用一片片浓荫,给大地带来喜悦,就如夏日的校园,一排排大树,带来了清爽,也送来四季常绿的美,留在人生的最美季节。那份绿是奉献,是人生的美好,也是快乐的源泉。

绿色教育是我的梦想。在这里,孩子们诵起《弟子规》和《孝经》时,充满文化气息的绿色教育,从心底散发出久远的芬芳,那是文化的魅力,让我感受到诗情画意的乡村校园。在这里,我和学生一起读书写作,留下十年里的希望。我希望学生读好书,写好文,书香熏陶下的学生,日后写下好文,我们同行在写作的路上,和那片绿色一样,绿得让人留恋,让我十年如一日地执著,等待孩子们从小苗变成大树,从一年级到六年级的陪伴,成就了我快乐的教师生涯。

留恋校园的绿意,因为我在这里送走了可爱的孩子们。

在那过去的六年,我在满眼的绿园中,送走了孩子们的童年时光,几位女生约着,准备到我家去看我,初中校园离我家不远,可我们的距离,如岁月一样,留不住大家的身影,师生情谊浓。没有了老师当年的叮嘱,没有了父母般的呵护,离开母校的学生都在健康成长着。

她们遇见老师时,远远招手,挥手远去,笑容还留在脸上。每次师生相见,快乐又回到从前。上次,她们在街上第一次遇到我,两位女生欣喜地喊着老师,她们想找到我家,常看望老师。我说:“不用了,我家的花池里,有同学们送来的花木,你们的笔名就是花木的名字!”

那曾经的六年,我把她们当作自己的孩子,不知不觉,六年过去。那些学生毕业时不愿离开这生机盎然的母校,希望老师再多教她们几年。

前天,徐佩瑶见到了我,端庄亭立,她变得有内涵了。早已不再发小脾气的她,当初的脾气十分大,遇到不顺心的事,总会发一次脾气。当了学习班长,她发起脾气来,所有学生都躲得远远的,生怕那火烧到自己头上。有时同桌惹了她,也要吃些苦头的,那位懂事的生活班长徐雪梅,一次和她发生了口角,徐佩瑶和她生起无名的气来,好朋友变得反目,很快又和好如初。毕竟父母长久外出,爷奶对她十分痛爱,她在家发起脾气来,都得让她自己消消气。

我不愿告诉她父母,不然娇气的女儿就得挨怪了。对学生得有爱心,也不能迁就,更不可任其发展。我曾经对她父亲说,“徐佩瑶”的“珮”改为“佩”吧,不然她要称“王”了,她的脾气,也要超过父辈了,作为父亲,你也别发脾气了。她的名字改了一字,那小姐脾气依然会不定时地发出来。

原来父亲在家时,遇到不顺心的事也会发脾气,女儿有了父亲的秉性,一时难改。我和她父亲在想着改变她的缺点,她渐渐认识到了自己的不足。高年级后,她变温和了。徐佩瑶喜欢读书和写作,她的语文成绩非常优秀。尽管有时使点小性质,她的笑容时常挂在脸上,同学们也开心地告别母校。我们就在毕业前,一起写真情作文集。徐佩瑶就写了一首诗,送给老师,我表扬了她,贴在作文集的扉页上,她开心地笑了。

前天,她见到我,笑得很灿烂,像她踢足球时那样自豪,有一股拼搏的劲头,我受到一种感染。我笑着直言,继续努力,你读大学一本没问题,你的写作特长不要丢了,和那几位老同学一起写下去。我说得她直点头,因为她在初二年级在前三名,她积极向上,实现着理想。

在六年级离校时,我让她留下自己的梦想,她写下几个字,“还不确定”。如今,她在悄悄放飞梦,让心中的那个个梦想——写作,见证所有留不住的日子,写下难以表达的真情!

就如那片绿色,留下过去的美好,总有挥之不去的痕迹!

作 者 简 介

丁超明,信阳市骨干教师,息县作协理事,参与息县纪委。百篇散文发在《河南日报》、《信阳周刊》和中国作家网等。





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