做魅力家长 育追梦少年

连云港市赣榆实验中学  宋 扬

家庭和学校是培育孩子成长的两个重要场所，其中家庭的作用尤为重要。古语有云：“孔子家儿不知骂，曾子家儿不知怒。所以然者，生而善教也。”著名教育家苏霍姆林斯基也曾说：“如果没有整个社会，首先是家庭的高度教育素养，那么不管付出多少的努力，都收不到完美的效果。”德国教育家福禄贝尔认为：“国民的命运与其说是操纵在职权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”以上种种言论都说明了家庭教育的重要性。

一、言传身教，创造良好的成长环境

榜样的力量是无穷的。家长作为孩子的启蒙老师，我们的言行举止、生活习惯对孩子的影响是非常大的。因此家长一定要给孩子做好榜样，规范自己的言行，给孩子创造良好的成长环境。

我们夫妇俩都在教育系统工作，我们在工作中兢兢业业，力争佳绩，给孩子树立向上的榜样；我们在工作中不断学习，坚持阅读、攻读硕士，给孩子树立勤学的榜样；我们在生活中相亲相爱，互相鼓励，给孩子树立友爱的榜样。

二、养成习惯，培养孩子的学习能力

苏联科学家、诺贝尔物理学奖获得者卡皮察在回答记者提问时说：他在幼儿园时学到的知识最重要。因为他从小养成了良好的习惯。孩子的教育是一个长期工程，从小培养孩子好的习惯使我们的家庭教育事半功倍。在家庭教育中，我们注重培养孩子以下习惯：

一是，培养孩子独立思考的习惯。当孩子遇到问题向家长求助时，家长不要急于告诉答案，可以通过讨论、查阅资料等方式引导孩子养成独立思考的能力。独立思考的习惯对孩子的学习、处事都有极大的益处。

二是，培养孩子养成热爱阅读的习惯。记得初一新生报到时，学生等待分班，教室里很嘈杂，匡鹏昊是唯一一个捧起书坐在角落里阅读的孩子。当时，有位学校领导路过教室时非常欣喜，拍照发在微信朋友圈。对匡鹏昊而言，这只是一个习惯，只要有一点闲暇时间，他都习惯性的阅读。回顾过往，阅读的好习惯让他受益匪浅。《李毓佩数学童话》、《数理化通俗演义》、《院士教你学数学》、《趣味物理学》、《几何原本》、《德国学生最喜欢的111个科学小实验》等书籍培养了他的数理思维，《写给孩子的哲学启蒙书》、《希利尔讲世界史》、《希利尔讲世界地理》、《希利尔讲艺术史》等书籍培养了他的哲学、人文素养，巴金、鲁迅、泰戈尔、雨果等中外文学家的著作培养了他的文学素养，《时间简史》、《人类简史》、《未来简史》等书籍引发他对宇宙、生命、人工智能有了认识和思考……

三是，培养孩子的自律意识。“君子慎独”，慎独是一种准则，一种修养，一种精神。慎独的人，能约束自己的行为，不会在没有人监督自己的时候肆意妄为。养成自律意识，家长除了要做好榜样，还要引导孩子做好时间的管理，有时间观念、有规划意识。

以上行为习惯的养成能有效提升孩子的学习能力，把学习当成乐趣而主动为之。

三、亲子共学，科学快乐地共同成长

初中阶段的孩子正处在青春期，这个阶段的孩子需要家长与其科学的沟通。家长也需要不断的学习来充实自己，和孩子共同成长，共同进步。

自匡鹏昊升入初中以来，我阅读的家庭教育方面的书目有：《妈妈如何帮助青春期男孩》、《好妈妈引导青春期男孩的100个细节》、《10—16岁叛逆期父母最关系的66个教育问题》、《青春期男孩如何教》、《儿子不会告诉父母的事》、《青春期父母要懂的心理学》、《青春期男孩的正面管教》等等。同时，我们还给孩子购买相关的书籍，如《了解悄悄变化的自己：给青春期男孩》、《父母送给青春期男孩的枕边书》等。父母和孩子一起学习，共同成长，平稳度过青春期这一特殊阶段。

转眼，孩子已渐渐长大，在孩子身上，我们欣慰地看到家校共育的成果正逐步显现。“吾生也有涯，而知也无涯”，作为家长，我们将继续做好家校合作，加强学习，科学教子，力争做有魅力的家长，做好孩子人生路上的引路人，为追梦少年的健康成长创设更加广阔的天空！

（本文作者系本校学生匡鹏昊的母亲）