郁达夫中学优秀作品4 || 八一班 唐远杨《也无风雨也无晴》

郁达夫中学学生优秀作品4

 也无风雨也无晴

  ——读《三十年前的一次长跑比赛》有感

郁达夫中学    八一班   唐远杨

    黄土散尽，清风无声，有苦是福，福祸相生。

                                                      ----题记

天空不会永远晴空万里，大海也不会永远风平浪静，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境与失意，但是当你到达成功的彼岸，蓦然回首，曾今经历过的磨难痛苦逐渐消散，曾今忍受过的黑暗彷徨渐渐褪色，在肉眼可见中消失不见，磨难负担似乎也没想象中那么可怖。

而有那么一个人，一生福祸相依，苦中作乐，他就是朱总人。

朱总人是一个代课老师，更是一个怪人：他打乒乓球，跳高，铁头，长跑，憋气，挖地道，无所不能；他面对别人的嘲笑讽刺，依然云淡风轻。这就是朱总人，看淡世事沧桑，内心安然无恙，任天外云卷云舒。不道苦楚，莫问前程，一朝笑人间苍生，一夕夜里挑明灯。

为了缅怀，为了感谢，为了歌颂,是由衷而发,是莫言对奔腾着的生命意识的民间乡土精魂的顶礼膜拜。

朱老师说：如果我能够选择,一定要到原始森林里去死,让肉身尽快地加入大自然的循环。当与我同死的人还在地下腐烂发臭时，我已经在奔跑或是飞翔。朱老师的理想，可以说达到了超脱世俗的最高人生境界。这也是这篇小说的主旨所在,彰显了朱老师对生命的豁达，对生活的热爱与韧性。或许只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱；只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有坚强的信念，才有希望达到光辉的顶点。

朱总人的驼背，经常受他的学生 “一个人如此罗锅腰，比死了还痛苦”的嘲笑。他被嘲笑被讽刺，却依然在磨难里坚守着自己的信念，他坚定不移的相信着 “人与野兽的一个重要区别就是,人是唯一的有意识地通过运动延长生命的动物。”

朱老师他被生理缺陷的负担践踏得体无完肤却依旧保留着希望，保留着不甘放弃的心。这让他更懂得热爱体育，热爱生活，热爱生命。或许朱老师喜爱苦中作乐的精神，享受运动给人的慰藉 。最终他在体育赛场上，用他的努力，用他的坚持赢得了人们的尊敬，赢得了个人的尊严。

为了让皮秀英胸口能好受点，就给她种大烟养病,俩人生活从而变得小心翼翼，所以他们俩就使用地道来维持彼此那份只有他们俩知道的秘密。当朱老师面对警察来时，为了皮秀英，跑完步后平静从容地对警察说：“大烟是我种的，与我老婆无关。”这就是爱，把自己的心灵力量奉献给自己所爱的人，为所爱的人创造幸福，把鲜花奉献给他人，把苦难留给自己。这或许是朱老师心灵上的一块石头，一个负担。

四季的风难以带走烦恼和愁绪，岁月的流逝可否抚平心灵的伤痛？

最沉重的负担压迫着我们，但却是生活最为充实的象征。负担越沉，我们的生活也就越贴近大地，越趋近真切和实在。相反，完全没有负担，人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。负担是生命的重负，长久地背负着它，跋涉的脚上也许会伤痕累累，但没有它，不会使你耳边警钟长鸣。人的生命都只有一次，没有初排，没有草稿，选择放弃也就变得毫无意义。我们不选择克服困难，又能选择什么呢？

在生命的道路上，我们或许败北，或许迷失自己，或许哪里也抵达不了，或许我们已失去一切，任凭怎么挣扎也只能徒呼奈何，或许我们只是徒然掬一把废墟灰烬。无所谓。有一点是明确的：至少我们有值得等待有值得寻求的东西，值得我们去拼搏、值得我们去守护的东西！

朦胧中我感悟到风雨之后的阳光。“人生自信二百年，会当击水三千年!”让洒脱与风雨同行吧！生活还在继续，我就不会止步，只要希望还在，我就不会放弃，不会停歇，纵使陷身茫茫沙漠，希望的绿洲还在，我的心依然飞翔。想到这里，我不禁笑了。抬头，人生如逆旅，我亦是行人。黑暗过后必是黎明，阴霾散尽必见晴空，狂沙淘尽方得金，迎难而上吧！别因一时的荒芜而永别了心灵的绿洲。

已近深夜，窗外梅雨淅淅，蛙声阵阵，摆弄着棋子，内心有从未有过的宁静 ，也使坠入生活深渊的我们，从压迫中找到了真实的自己，也使我们感受到一份从容淡泊，一个真正强大的灵魂，一个劳动人民的善与美，一个老师的坚强与责任。

清晨，面朝旭日，我微闭双目，阳光洒在脸上，我面带着发自内心的微笑，感谢世界微笑。如果有来生，要做一棵树，站着永恒，没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬。一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲,从不依靠从不寻找。

三毛曾说过，在我有生之年，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时间里过无限的日子。

郁达夫中学是一所以现代著名作家、革命烈士郁达夫名字命名的学校，位于风光迷人的富春江畔，是杭州市富阳区建校早、文化底蕴深厚、师资质量高的初中学校之一。

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