高一就出来工作了，是回去继续上学考全日制还是自考呢？

同学，如果有机会的话，尽量回去参加全日制普招，毕竟普招的全日制学历是最香的，不是自考的毕业文凭可以比拟的，自考一个非全日制的毕业文凭，即使市面上很多机构宣传自考的含金量除普招外是最高的，但依然摆脱不了自考作为非全日制学历的事实。

虽然现在教育部颁布了政策来要求，招聘中不得以全日制作为限制条件，但是学历歧视是一直都存在的，虽然表面上不会有全日制来限制，但是暗地里你也不知道具体那些公司会怎么做呢？也就是说，虽然有相应的政策，但是实施起来还会有一定的难度，多少需要一定的缓冲期，这个期限有可能是一年，也有可能是几年、十几年、几十年等等。

全日制学历比非全日制学历吃香的案例网上很多，感兴趣的可以自行搜索看看，这边就不一一阐述了。

参加高考

至于说同学说的英语不好，物化生也不是很理想，这个是指回去参加高考，这是一种获得全日制的一种方式，当然，同学这边如果说这些专业不理想，一个是可以通过不断加强学习，让自己的成绩提升上来。另一个是看下自己当地的高考制度有没有改革，如果还是按照文理科的话，你可以选择自己比较顺手的科目。

不通过高考

上面说的是一种回去参加高考然后通过普招来获得全日制的一种方式，下面我们来说一说，不参加高考获得全日制文凭的一些方式。

1、现代学徒制（如：福建省二元制）

现代学徒制是2014年教育部提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。现代学徒制是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。

虽然我之前一直说，二元制是福建省特有的一种提升形式，去了解了外省的一些政策以后发现，其实很多地区都有自己本省的特色，或多或少都有自己的提升方式，尤其是沿海一带地区，广东（高技能人才）、福建（二元制）、浙江等地区都会有相应的一些政策，具体的朋友们可以自己关注下本省的一些政策。

2、高职百万扩招

高职扩招，是指高职（专科）院校实施扩招，属于大学扩招。2019年高职院校实施扩招，扩招人数为100万人，2020、2021两年高职扩招200万人。主要针对退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民4类人群，其中，退役军人批次补贴8000左右（福建省为例），新型农民等补贴在4000元左右标准实行。

3、其他政策（如：高职单招）

很多地区都有单招的政策，且有的地区也有外省的学校在当地做单招招生，这个可以看当年自己本省市地区的相关单招文件。

当然有的地方已经不叫单招，改名换姓了，如福建省的分类招考，虽然不少机构叫其为学考，但是事实上，学考是每个学生毕业必经路上的一次考试，并非是指分类招考，只是分类招考里面的面试成绩是按照学考的成绩来计，所以很多机构就将其混淆在一块了。

顺便扯下，福建省分类招考的中专毕业考生有机会直接升高职本科院校（院校专业少），高中毕业生只能提升到高职专科层次。

上面说的都是全日制的学历的获取方式，虽然说二元制、扩招以及分类招考普遍拿到的是全日制的大专文凭，但是同学如果有自己的想法的话，也可以在专科在学期间，通过在校统招专升本提升到全日制本科学历的。

至于说非全日制学历，除了同学上面说的自考之外，还有成考（函授）、网教（远程）、开放大学（电大)等方式进行提升，至于说他们分别是什么？区别在哪，这个我以前的文章有写过，网上相关的介绍也有不少，感兴趣的同学可以自己去搜索,这边就不一一进行阐述。