2021年高职扩招最后一年招生?社会考生还能实现大学梦吗?

很多人都清楚,自从国家2019年开始推出了为期3年的高职扩招专项以来,很多之前无缘全日制学历的考生都获得了相应的提升机会,国家连续发出高职"扩招令",这在我国职业教育发展史上绝无仅有,相信已经有很多考生因为这个政策实现了自己的大学梦。

就在前几天,教育部办公厅等六部门发布关于做好2021年高职扩招专项工作的通知(以下简称为通知),通知指出:

一、要严格招生

相信很多已经参加了高职扩招专项工作的考生都会发现,前面对于扩招的相关工作相对来说显得有点乱,各种说辞都有,比如:不需要参加考试;不需要上课等等。为了杜绝相关事件的再次发生,相关部门提出了相关的整改措施,也获得了很大的效果。

今年也做了相应的调整,继续加强对报名资格的审核,加大对机构违规组织生源报考的打击力度的同时,健全招生考试制度,推进"文化素质+职业技能"考核方式。

要求严格落实"质量型扩招"。各地要严格落实招生计划,综合考虑生源情况、办学条件等因素,对照《职业教育专业目录(2021年)》和相关专业设置管理办法,合理确定分学校招生计划。

二、抓教学质量

相信很多人除了了解到高职百万扩招专项计划之外,还了解到一些其他的扩招政策,如:"二元制"全日制大专政策,之前也写过很多关于二元制的文章,对于政策的改革这块还是相对稍微有一定的认识。

说白了,二元制也是从现代学徒制演化而来,只是不同的地方会有不一样的特色说法而已,如果有去了解现代学徒制的人就会知道,很多地区都有在实行现代学徒制,尤其是沿海地区。和扩招一样的,前面的招生也是呈现出各种"风采",也就呈现了一种说法,即现代学徒制等同于扩招。

从2020年12月福建省教育厅公布了"福建省二元制"改革的文件,很多人就猜测,接下来对于相应的招生会有相应的限制和调整。果不其然,《通知》再一次强调,要严格执行"标准不降、模式多元、学制灵活"原则,修订完善专业人才培养方案,深化校企"双元"育人,推进现代学徒制培养、订单培养、定向培养等人才培养模式创新,实施多元评价,严把教学质量关。各地要指导学校做好思想政治教育和价值引领,规范公共基础课程设置,开齐开足思想政治理论课。深化教师、教材、教法改革,推进"课堂革命"。

三、做好就业、改善办学

《通知》还指出各地要落实稳岗扩岗支持政策,多渠道做好高职扩招毕业生就业工作,优先支持就业困难毕业生求职就业,支持毕业生创新创业带动就业。鼓励各地多渠道招录毕业生到农村工作,服务乡村振兴战略。

加强高职院校教师队伍建设,加快补充急需的专业教师,推动高技能人才的产生。

综上:既然都严格招生要求,加强生源资格审核,那会刷掉很多考生吗?其实,准备今年报考的考生,就要抓住相应的报考机会,另一个就是及时查看自己省市当地的一些招生文件,尤其是关于招生报考条件,以及相应的报名时间、考试时间之类的不要错过,错过了可能就要再等下一次的扩招文件,犹记得上一次的扩招应该是在20年前(1999年)了。

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