“孩子优秀，是父母的成功！”一流的家长，往往更重视这四个细节

侄子浩浩今年6岁，刚刚上小学一年级。

前几天班主任打电话说，“浩浩上课总是坐不住，动动这个，戳戳那个，一节课小朋友们光顾着看他了！这样下去，成绩可是个大问题！”

听老师这样说，浩浩妈快要愁死了。

其实专注力差的孩子不在少数，往往都有这些表现：

上课分心：看着好像在听讲，可老师在讲什么，他根本没听进去；

做作业慢：十分钟去三趟厕所；你一转身，马上开始偷偷干别的；

丢三落四：丢课本、丢铅笔、丢作业......课桌上一团糟；

粗心马虎：每次考试，看错题目，明明会做的题，白白丢掉很多分；

厌学自卑：家长说了几次后，认为自己是差生，破罐破摔；

......

同一个老师教，成绩差距却很大

专注力是罪魁祸首

每天晚上写作业，家长一步不离地监督、催促，好说歹说，怎么教育都不管用。

孩子反而越来越皮，逃避学习的鬼主意一套又一套。

孩子成绩不见起色，厌学却越来越严重，家长急得直掉头发。

于是课外书不许看了，游戏也不许玩了，所有时间都用来学习，恨不得催孩子吃饭、上厕所都用2倍速。

实际上，不从根本上解决专注力的问题，就算24小时坐在书桌前，学习效率也不可能改善，成绩更不可能上去。

你和孩子白白做了无效努力

其实孩子们的智力水平，并没有太大差异。

拉开孩子差距的，就是专注力。

我做了快30年儿童专注力的干预工作，见过太多毁在专注力上的孩子。

小凡是我的一个学员，聪明活泼，可成绩一直吊车尾。

妈妈觉得不能输在起跑线上，就报了很多补习班，没什么效果。

于是她找人、拖关系，给小凡转到了重点小学。

没想到，刚一个星期，老师就电话就来了，反映小凡上课走神，做题分心拖沓，明明会的题目，一到考试还是出错。

小凡妈这下真的没办法了。

不专注的孩子：教育不能靠吼

看着小凡心不在焉、学不进去的样子，妈妈总忍不住发脾气，吼他“坐不住”“没长性”“不是学习的料”。

每次她这样吼，我心里都捏把汗。

小凡倒像是耳朵听出了茧，若无其事，该干什么干什么。

可我知道，孩子的心里，早就郁闷地认同了这个标签，觉得自己天生就是多动症，所以才会坐不住，学不进去。

我想对所有家长说，面对不专注的孩子，我们绝对不能着急，更不能给孩子贴标签，让他们进入“角色定位”。

孩子一旦觉得“反正我就是坐不住，总分心，我努力也没用”，就会形成「不专注」和「成绩差」的恶性循环。

孩子的未来，就慢慢被这种错误的教育方式毁掉了。

专注力不够，我们就训练专注力。

通过科学的方法，绝大多数孩子都能明显改善，提高成绩。