【试题研究】高考历史特点类题型简要答题要点

高考历史特点类题型简要答题要点

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“历史特点是指某一个历史事物的特殊之处,既反映了历史事物的具体性,又显现出其所具有的特殊性。

把握历史事物的特点,是历史认识的一个重要方面,也是增强历史洞察力的主要途径之一。”其设问一般含有以下词语:主要特点、基本特点、共同特点、不同特点(各自特点)等。简单地理解,根据不同题目,理解题目需要你找的“参考物”是什么。从而确定是找主要特点,需要从背景上还是从措施上答。了解这些,接着来看看高考:

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一、解题思路

答题模板一:从历史事物的构成要素角度分析:一般来说,根据构成要素概括特点,可从以下几个方面考虑(事件发生why how what when where):

①背景:某事件发生前是否产生了新的经济因素、阶级力量,是否采用特殊的方式做准备,是否受外部因素的影响等。比如,明清之际活跃的儒家思想形成的背景,与以往儒家思想产生和发展的背景相比,其特点是资本主义萌芽的产生

②时间:发生时间的早晚、经历时间的长短等方面。从时间角度概况特点常见语句有“历史悠久”(题干中出现很早的时间或者朝代)

“分阶段...”、“逐步...”(题干中出现多个阶段性时间)

“具有持续性”、“持续时间长”(题干中出现持续性时间)

“出现在...之后”(在题干中或者教材史实中某个重要时间节点之后)等

☆如果题干中出现了多个时间段且每个时间段所描述的史实或事件不具有共性,这个时候可以按阶段进行概括特征

③目的:为某个阶级或某部分人服务或具有多重目的等

如辛亥革命和太平天国运动同属旧民主主义革命,但从目的来说,辛亥革命具有新的特点(从经济目的上说,是为资本主义发展开辟道路;从政治目的上说,是要建立资产阶级统治,挽救民族危亡)

④过程:“历史事物的新发展和新变化,往往能够明显地体现出其自身出现的新特点,抓住其新变化的特征,也是认识特点的有效方法”

如果题干中多次出现政府或者国家某些鼓励措施,可以概况为“政府或者国家推动...”,如果题干中有在不同阶段采取不同措施相关内容,可以概况为“根据...调整”、“服务于现实需要”、“...与时俱进”等

⑤内容(措施):产生依据、体现某种思想、最突出的特点、包括的方面、侧重的方面、实行的办法等

常见的答案关键词有“措施全面”、“措施具体”、“以...措施为主”、“内容广泛”、“注重...”、“以...为核心\中心\重心\重点”、“向...倾斜”“特别重视...”、“服务于...”等。另外,如果题干内容出现了法律或者法规,关键词应该有“通过立法...”,若出现具体机构,则关键词应该有“通过设立机构...”;若出现了外国或者西方相关内容,关键词应该有“学习西方...”、“引进国外...”等

⑥程度:完成或实现的情况、是不是彻底、局限性等。常见的答案关键词有“...不彻底”、“一定程度上...”等

⑦范围:包括地域 、领域等。一般句式为“...从...到...”、“涉及领域广”、“影响范围大”等。(8)本质:“对事物本质属性进行分析,是把握事物特点的基本方法”

例如,德国君主立宪制:君主专制是实,民主立宪是虚,与英国君主立宪制相比,带有浓厚的封建性和军事性的特点。影响:影响的广度、深度,积极影响和消极影响等。常见的关键词有“...有一定局限性”、“...影响深远”等

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二、回答方式:

专项分析(多角度分析,从政治、经济、文化、社会)

①政治文明:内部的可以从政治制度、政策、政权更迭、君臣关系、中央与地方的关系、各民族之间的关系等方面进行归纳;外部的可以从对外政策、外交关系、国际格局等方面分析

②经济文明:可以从经济发展的社会环境、经济政策、生产方式、生产力发展水平、生产关系的状况、经济繁荣(或萧条)状况、交通设施、城乡的发展情况、人民生活水平等角度分析

③思想文化文明:可以从当时的社会政治、经济状况入手分析,同时需要考虑这些思想的内涵、进步性、历史地位(作用)以及对人们思想的变化所起到的推动或者阻碍作用

下面是针对不同事件的特点干货

①改革类的特点:

从涉及领域、颁布时间、主观效果(目的有没有实现)、客观成效、涉及人员(阶级)

包括政治、经济、思想、教育等多方面,措施比较全面;颁布法律、法令;自上而下(自下而上)进行的;兼顾各阶层利益;覆盖面广;操之过急;确立早;崇尚、重视、缺乏;工业文明、外国侵略的冲击下进行的;保留较多的封建残余,改革不彻底;侧重于制度的重建;接受汉化的过程:汉化政策的体现;形式是反对天主教会,实际上是级产阶级反封建制度的思想解放运动;建立新政权或依靠没有实权的皇帝等。内容往往包括废除(如债务奴隶制,井田制,分封制,世卿世禄制,财产等级制)确立(如军功爵制,财产等级制,郡县制,均田制,农奴制,身份等级制,租调庸制度),奖励(如耕织,工商业,发明创造,垦荒)等词

②民主、法治类的特点:

民主范围逐渐扩大;享有民主权力的人逐渐增多;民主法治日益完善:人民主权轮番而至;小国寡民下的直接民主制,少数人的民主,男性公民的民主;资产阶级的民主;突破了直接民主制的局限,确立代议制;取消了财产资格的限制;人民群众享有民主权力的广泛性和真实、性,民主权利得到法律和制度的保障;民主制的确立完善是漫长的、曲折的等等。古代法律;受儒家思想(宗法观念)影响,减轻刑罚,兼收并蓄,择善而从

③大福利制度、社会救济保障和赈灾、民生类特点:

覆盖面广;低收入阶层受惠多;有立法和制度保障:政府重视;政府赈灾和百姓自救相结合;确立最早;逐步走向完善;严格监管、监督;舆论、媒体的推动等

④环境污染治理、环保类特点:注重舆论宣传和监督;政府和民间合作(协作), 体系完备;制定法律、法规作保障;预防和治理相结合;民众积极参与和配合;注重教育和引导

⑤经济发展类的特点:国家的大力扶持和推动;制定相应的有效政策和法律法规(如重农抑商、招商引资、特殊的经济政策);设立相应的管理部门和机构(如市舶司、总理衙门、发改委);循序渐进,从农村到城市,从东部到西部,从局部到全国;计划和市场相结合;学习西方国家的经验等等。世界经济出现了区域一体化和全球化的趋势,体系化、制度化。列入国家发展计划,服务于国家工业化建设,独立自主开发,经济危机时间长、范围广(全面)、破坏性大;通货膨胀和通货紧缩。出口手工业品

⑥明清时期经济发展特点工商业市镇兴起

白银成为主要的流通货币;农产品商品化、经济作物大量种植;货币经济占主导;区域性商人群体商帮出现。发展不平衡,经济发展的区域性、专业性。城市特点:规模宏大、布局规整;整齐划一的坊市制;政治功能和经济功能强;坊市界限被打破,城市经济功能增强

⑦农业发展特点:精耕细作,赋税改革的推动,政府的政策推动

从起源的时间——历史悠久,起源早

农业生产技术:出现先进

科学技术、工业革命类的特点:中国古代科技注重对传统经验的总结;实用性为主;往往和农业相关;本主义国家同时进行;科学技术是第一生产力,有科学理论作指导,实验室发挥重要作用;轻(重工业)为主;有些国家两次工业革命同时进行等等

趋势用语

第一种:从血缘政治到官僚政治;从自由放任到国家大力干预经济;从闭关锁国到对外开放;从禁止到允许;从非法到合法;从经济领域到政治、思想方面;从学习西方科技到学习资本主义的民主制度、思想文化(自由平等)到;从政府到民间;从中央到地方;从地方到中央;从官营到私营;由浅入深、由表及里;从农村到城市;从原工业化到工业化;从轻工业到重工业;从专制到民主,从人治到法治;从东南沿海到内陆;政府职能从管理型到服务型;从任命到选举

这里需要找到题目中的主体!然后就好办了

第二种:民主法治逐渐完善;皇权逐渐加强,相权逐渐消弱;地方权力削弱,中央集权制加强;选官制度逐渐西方近代科技注重实验科学,有科学理论作指导,注重理性;第二次工业革命范围扩大,几个先进资完善;市场经济体制逐渐确立;两极对峙格局受到冲击,多极化趋势加强;密切世界各地联系,全球化趋势加强

按话题类型分:

人物类:把一个人概括为一类人

事情类:把一件事概括为一类事

时间类:早、晚、较早、较晚、历史悠久、完善、渐进

地方类:偏远、边疆、邻近

文化类:佛教、道教——文化,结婚---民族融合;中外文化交流

器物类:科技、生产力

对抗类:生产关系、矛盾尖锐、矛盾激化

经济类:商帮、资本主义萌芽、工商业市镇、城市化、财政

法律类:运用相关法律(看见法律都这么写)

机构类:设置相关机构(看见机构都这么写)

【例题解析】(2019全国2卷)41.阅读材料,完成下列要求。(25分)材料三  1950年,政务院确立改造海关的基本方针,海关税则“必需保护国家生产,必需保护国内生产品与外国商品竞争”。在海关税率方面,根据国家经济情况和国内需要予以调整,“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”。同年,中国对外贸易出现了70余年来未有的出超。

——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》等根据材料三并结合所学知识,简析1950年中国海关税率调整的特征。(4分)

解题步骤结合着题目一起来学习:

步骤一:看题目然后划分层次!

步骤二:再次认真审题并且看分数答题,很重要,划重点。

根据材料提供的“ 1950年,政务院确立改造海关的基本方针”等信息,联系所学知识进行时空定位“新中国成立后的关税主权问题”,理解材料解决问题。步骤二:根据所给分值确定所需答的要点数量,本题4分可能2点,一点2分两点4分;也可能4点,每点1分。面对这种情况,就高不就低,即按多的点答。因为考试改卷的原则是按点给分,多答不扣分。另外为了稳妥起见建议多答一到两点,以防个别点答得不准确或不贴合题意

步骤三:基本框架已经确定,下面就要结合材料组织答案了:

圈定关键词(根据上面给的干货找到关键词)以其中一种方法为例

①主体是谁?政府——>国家                       ②是什么?海关税——>法律条文     ③目的是什么?经济问题,具有针对性

④什么时候?现代(新中国!独立自主!新中国成立前关税不独立)

⑤怎么改的?根据国家经济情况和国内需求——>根据实际需要,实际情况,灵活调动

⑥效果怎么样?国内生产保护国内工业的要求,外贸易出现了70余年来未有的出超。——>适合国家实际情况,切实有效

想想第二步是不是确定过回答几个点?2-5个对不对?那我们接着进行删减答案,有相同的就合并[有所顾虑,直接也没有什么问题,不建议。]

问题问的是“1950年中国海关税率调整的特征”,⑥是不是感觉不是很合适?所以删掉!③和⑤能不能结合一下?可以呀,什么人做什么事。国家根据实际需要灵活调动经济税率

最后在整理出答案,工工整整分点写到答题卡上。

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