高二、高三现在成绩400分左右，通过高三一年努力能考上一本吗？要怎么做？
最近有同学给我留言“学姐，我现在高二，成绩在400分左右，能通过高三一年的努力考上一本院校吗？”我想有很多同学有这样的疑问！那么今天学姐就和大家说一下！
文 末 也给大家准备了资料包，查看
从2020年各省市录招一本分数看，无论文科理科，绝大部分院校最低投档线都在500分之上了，有的在550分左右。
但是平时才考400分，按照总分750分计算，400╱750＝0.53。也就是可以这么估计，基础知识你才掌握了约53%左右，约一小半的内容没有学深，也没学透，也没有学扎实，是夹生饭。
虽然情况很难，但并不是没有方法，那么各科怎么学习才能有成效呢？学姐给大家提几个建议！
首先对于语文学科！
语文是一个积累的过程，我不多说，只说一下作文！高中作文大多都是议论文为主！给大家分享一个我高中时，自己总结的写作文的万能模板（可以用这个模板写出高中所有议论文）
第一点：
其实很简单，会这个模板的前提是你能审准题。不然这个模板能帮你写出作文，也是拿不到高分。
这个模板的大体框架就是
第一段：点题告诉大家你要写的到底是啥？
第二段：用反例，挑出反例中符合标题观点的点着重说一说。这样才能不跑题。
第三段：一定要短，就是对第二段的小总结，说出反例最后的结果怎么样了，对人产生的害处。然后用一句话引出
第四段：说正例，也就是支持自己标题观点的例子，（但要注意一点，其实很多例子他都有多个角度的，可以说你要抓准符合标题的那一个角度着重说）这样才能真正意义上的灵活用素材，而不是单纯的抄！
第五段，总结第四段的观点，简短！！！对的！最好两句话概括，说好的影响，而且点题！
第六段：大总结说一下期望。OK
第二：对于数学科目
对于数学，我也不想和大家说你要好好听课，写作业等等之类没用的话！我只想重点提示大家：一定要重视错题本！！！
如果你在平时的考试中和学习中，准备一个错题本，这样不光学习效率会增高，也会在考试时，有针对性的复习，所以呢，千万不要忽略错题本的重要性啊。
我从高二开始就开始整理了，把高一所有的试卷进行了系统分类。就是这本错题本，帮助我在高考时数学考了140分！它让我在高三一年的复习时间中，把整个高中三年的错题，几乎又做了几遍！其实不仅仅是数学，其他科也是！
二：那么错题本怎么记，要记什么内容呢？
我的纠错方法就是，直接保留了考场上原模原样的“解题思路”，方便集中分析历次试卷出现的共性问题。
可以用红笔直接在试卷的铅笔过程上像批大题一样批改纠正，直击要害，一目了然，对于没有思路的错题、方法能够优化、侥幸蒙对的题目，用蓝笔写下自己在拿到这道题时的心里所想，是如何一步步分析的，为什么思路卡住（直接写在试卷该题旁，避免因为时间太长忘记此题当时不会做的原因）。
在写下这些的同时，就在潜移默化地提高着数学思维能力，并且写过后会让你对任何一道同类型的题都会记忆犹新。
高三下学期时，考试月考周考增加！在我做了真题、模考题无数后，在拿到高考试题的那一刻，有时我会惊喜的发现所有的题目都在某张试卷上出现过类似题，那道题有几个易错点，是用什么方法破解的。
第三：对于英语的学科，重难就在于单词！
由于文章篇幅的原因，我重点提示大家，注重单词这一块！通俗的讲，你连单词都记不住！还想学好英语，可能吗？
一般我们在记单词时，大家会遇见哪些问题呢？
a. 单词背了第二天就忘？
b.就是背不下去，看到单词就烦，肿么办呢？
c. 单词含义和拼写都没问题啊，怎么写作中就犯语法错误了呢？
那么究竟该怎么做才能更好的记住单词呢？说一下我的的方法！
学长英语记忆法： 30✖1≠5✖6
这个公式具体是什么意思呢？首先我要告诉大家，专家研究一个单词的记忆时间最多30秒，也就是说一个单词你背30秒和背3分钟，吸收效果差不太多，因为大脑在后面2分半钟已经完全不吸收了。而且大家也千万别想着单词从头开始背，通常情况下几周下来，你会发现连一单元都没背下来！
所以，我们要增加和单词见面的次数，而不是增加每次记忆单词的单位时间。
举个例子，有两个人。一个人一天中单词只背1次，也就是只和单词见面一次，1次30分钟，每个单词可能背了很多很多遍，很多单词记住了还不停地重复，一遍又一遍，但是这一天中背完这一次就再也不看它们了。
而另一个人每次只背5分钟，每个单词就是简单地读一遍听一遍，看一遍写一遍， 但是一天重复背了6次，每次都是5分钟。
这两种方法虽然总时间是一样的，但是效果却会天差地别。换句话说，单词是要在碎片化时间内记忆的，如果你能把一天中所有的碎片化时间重复单词，你会被自己的词汇量吓到的。
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