波斯语课：去年评分最高战争电影！（内含资源）
战争之中，人是最小的个体，但即便再弱小的一个人，投入战争环境之中，也会经历属于自己的一场心灵风暴。
这些经历不会因为存在于人心之中，就变的无足轻重，相反，当它向全世界展示时，更能证明战争的残酷与荒诞。
为了活着什么事都干的出
相比东方人的内敛，如同《活着》所体现出来的“好死不如赖活着”，西方人更偏向于表现“为了活着什么事都干的出”。
《波斯语课》的男主角就是如此。
这是一部以二战为背景的电影，故事灵感来源于真实事件，改编自作家沃尔夫冈·科尔哈泽的小说。
那时，德军正在大肆的抓捕并处决犹太人，纳老师饰演的吉尔斯也不幸被捕。
在即将被处决的关头，他开始大喊自己是波斯人，还随手拿出一本叫《波斯语的奥秘》的书作证。
当然，吉尔斯是犹太人，那本书是刚刚在车里用三明治换来的，除了知道扉页里“爸爸”这个波斯语单词，其他的，一窍不通。
事情就很巧，集中营里的一个军官，正好想找一个波斯语老师，吉尔斯就这么被当成“战利品”，送到了军官面前。
为了保命，他只好说自己是比利时和波斯混血，波斯语只会听说，不会读写，还当场编了一段波斯语，军官半信半疑，暂时将他留了下来。
白天干活，晚上教波斯语，成了吉尔斯的新生活，他也有了一个新名字，「波斯人」。
可他哪会什么波斯语啊，这课可怎么上啊……
军官还兴致勃勃地做了学习计划，每天学四个单词，那一周的话就是二十四个。
一开始，所有的单词都是现场瞎编，用德语做注音。
教的时候还算轻松，毕竟俩人都是一句波斯语没听过。
但课后还要拼命的去记住这些完全不存在的词汇，真是难上加难。
一旦记错了，面临的可能就是死亡。
其中就有一次，波斯人露出了破绽，把“树”和“面包”的单词记混了。
他刚要强行解释，就被军官暴打一顿，还被发配到最累的矿场干活。
在这种极度绝望和紧张的环境下，波斯人急中生智，用犹太人名单上的姓名作为词根，编造新的“波斯语”单词。
于是，整个集中营的人，都成了他的“单词本”，每天发饭时，他都会询问同胞们的姓名，并牢牢记住对应的“波斯语”。
慢慢的，波斯人在授课方面变得游刃有余，随口就能说出几个，甚至几十个词汇，整个集中营，都知道有他这么一个波斯人在给军官授课。
这漫长的过程中，当然会有人质疑他的身份，但军官却一直不买账，坚持自己找对了老师。
当男主角打算偷偷混进难民，跟他们一起转移到波兰时，上尉把他拽了回来，说了一句“你和那些无名之辈不一样！”
然而最讽刺的是，他却是全片从头到尾都没有出现过真名的人。
他是犹太人，而他却以一个波斯人的身份活着。
影片用了大量的篇幅去探讨“名字”与“身份”的话题。
雷扎第一次被带到上尉面前时，上尉正在对女助理发脾气，因为女助理“连名字都登记不好”。
当战争进行时，每一个人都觉得自己是没错的，错的是那些在战场上开枪的军人。
他们的心态就和上尉一样，只要自己不是执刀之人，就理所应当的认为自己没有责任。
但是，战争不是一个人或几个人的战争，当那些无名之辈看管犯人时、运送尸体时、为军官们安排伙食时，他们就已经是双手染血的帮凶了。
他们看似在履行自己的职责，实际上是成为了这台巨大的屠杀机器的螺丝钉，推动着它的恶行。
某天，当这些难民都被拉去屠杀后，雷扎捡到了一个布娃娃，上面写着Aviva的名字，面对着空荡荡的集中营，他赋予了这个名字一个新的词义：生命。
这些死去的犹太人的名字，变成了中尉乐在其中的波斯语，他不但用这些名字写了一首关于“平和”的诗，还期待着战后用这门“语言”去过幸福平凡的生活。
所以，当中尉来到逃离的最后一道关卡，自信的说着那些由死亡的犹太难民所组成的“波斯语”时，那些名字就犹如复仇的灵魂们，组成了一道中尉绝对跨不过去的墙，并把他死死的钉在了这里。
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《波斯语课》
编剧: 伊尔佳·佐芬 / 沃尔夫冈·科尔哈泽
主演: 纳威尔·佩雷兹·毕斯卡亚特 / 拉斯·艾丁格
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