高中政治2

经济全球化与对外开放

_{发展更高层次的开放经济}

_{1对外开放是我国的一项基本国策}

_{2我国目前对外开放的基本格局：全方位广领域多层次   作用：极大促进了社会生产力的发展,综合国力增强，人们生活水平的提高}

_{3走出去的含义：}

_{4如何发展更高层次的开放经济}

_{.我们要以一带一路建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动，东西双向互济的开放格局。}

_{。要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构，扩展深度，提高效率，方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。实行自由贸易区战略，促进对外贸易转型升级，形成以技术，品牌，质量，服务为核心的出口竞争新优势。}

_{。要实行高水平的贸易和投资自由便利化政策，放宽市场准入，扩大服务业对外开放，保护外商投资合法权益。创新对外投资方式，促进国际产能合作，加快培育国际经济合作和竞争新优势。}

_{。在新时代，我国继续坚持对外开放的基本国策，坚持打开国门搞建设，主动参与和推动经济全球化进程，发展更高层次的开放型经济，不断壮大我国经济实力和综合国力，并同各国人民同心协力，打造国际合作新平台，增添共同发展新动能，推动建设开放型世界经济}

_{规律的普遍性和客观性及其要求}

_{1规律是事物运动过程中固有的，本质的，必然的，稳定的，联系。}

_{2规律是客观的。是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界人类社会人的思维都遵循其固有的规律。规律的客观性，普遍性要求我们尊重规律，按客观规律办事不能违背规律一旦违背客观规律必然受到规律的惩罚，改变，改造，修改，创造，，消灭，突破规律都是错误的，规律没有正确与错误之分。}

_{3在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用，条件和形式，利用规律。改造客观世界造福人类，。}

_{4我们要把尊重客观规律，和发挥主观能动性结合起来}

_{社会历史的主体}

_{1人民群众是社会历史的创造者}

_{人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者      人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量}

_{1人民群众是社会物质财富的创造者，，从事物质资料生产推动物质生产发展，人民群众是社会发展的决定力量。}

_{2人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成的和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。}

_{3人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军人。民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系从而不断推动社会历史进步和发展}

_{二坚持群众观点和群众路线}

_{1群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切为人民群众负责，虚心向人民群众学习}

_{2群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。}

_{3坚持群众观点和群众路线的重要性}

_{1群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，坚持群众路线坚持人民是决定我们前途命运的根本力量，就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就要保持党同人民群众的血肉联系，叫真正让人民来审判我们的工作}

_{2是中国共产党领导中国人民取得民主革命胜利的重要保证是取得社会主义革命胜利并成功建设中国特色社会主义的重要保证}

_{4具体要求：坚持人民的主体地位，发挥人民的主人翁精神，更好的保障人民权利，更好的保障人民当家作主，人民群众是社会历史的主体是历史的创造者。人民群众是社会物质财富的创造者是社会精神财富的创造者（源泉物质条件直接创造）是社会变革的决定力量，要求我们要坚持群众观点和群众路线。}